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“根据已知条件求代数式的值”之类的题目在初中数学竟赛中常常出现解答这类题目,必须紧扣条件,多角度联想,从而使问题得到巧妙求解.下而仅以“希望杯”试题为例,谈谈常见的解题技巧,供学习参考l.构造“O”例1已知6x’+x=12,则36x‘+12x’-7lx’-12x+l的值是(98年“希望杯”初二培训题)解由已知,得6x’+x12=0原式一(36‘+6x’-72。’)+(6Y’+。’-12X)+l=6x‘(6x’+x12)+x(6x‘+x12)十1=0十0十1=1.2.配方例Z已知a一一ZqX),b=1四7,C=-1995,则aZ+bZ+cZ+ah+ic一ca的值是_.(98年“…  相似文献   

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求值问题是初中数学竞赛中常见题型,一般情况下不能直接代入,必须根据题目特征把已知条件与所求的代数式适当地加以变形、转化,沟通两者之间的联系,才能找到捷径。本文列举几种方法,供参考。  相似文献   

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条件求值问题就是题目已给定了一些量的具体值,或者量之间的关系,而求其它有关量或式的值的问题.解方程的问题,也可以说是一种广义的条件求值.这种问题的关键就是合理、恰当地妙用条件,当然这种妙用一方面是用题目中的显性条件,更重要地也要挖  相似文献   

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已知,正数x、y、z满足试求xy+2yz+3xz的值。 本题的常规代数解法如下: 解:由(2)+(3)得: 比较(1)和(4)得: 将 代入(2)并整理得: 将(3)代入上式得: 即 由x、y、z都是正数,可知 本题中条件和求值式子间的关系不够明显,解题过程中化简,代入等有较强的技巧性,难度较大。下面将条件适当变形,利用构造几何图形的方法,给出另一种解法,供参考。 解:原条件可化为: 根据余弦定理、勾股定理,可构造如图所示的,其一道条件求值题的构造性解法@张志祥  相似文献   

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分式求值问题是初中数学的重要内容.分式的形式多样,我们在解答此类问题时,要有灵活的解题策略,才能快速、准确地求解,下面举例说明.  相似文献   

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分式求值问题是中学数学中的一个重点,也是一个难点.在分式求值的学习中,其解法多样,技巧性强,下面就介绍分式求值问题中的常见问题方法.  相似文献   

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三角函数的求值问题,具有涉及面广、技巧性强、解法灵活多变等特征,是高中数学的基础知识和高考的重要内容.下面探求这类问题的求解思路和方法. 一、配凑法在处理条件求值问题时,常将“复角”配凑成“单角”或将“单  相似文献   

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<正>分式求值同题是初中数学的重要内容.分式的形式多样,我们在解答此类问题时,要有灵活的解题策略,才能快速、准确地求解,下面举例说明.例1已知x/(x2+x+1)=-2,求x2+x+1)=-2,求x2/(x2/(x4+x4+x2+1)的值.解析取已知等式的倒数,有(x2+1)的值.解析取已知等式的倒数,有(x2+x+1)/x=-1/2,即x+1/x=-3/2.再取所求值的倒数,得  相似文献   

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复数求值问题,往往与代数、三角、几何等知识密切联系,综合性强,能力要求高,解法灵活,是高中数学和高考的重要内容.下面探求这类问题的求解思路和方法.  相似文献   

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近年来的条件求值问题是中考数学命题的热点.这类题的条件多样、形式多变、难度偏大、技巧性较强.本文以近年考题为例.谈谈这类题的求解方法,供大家参考.  相似文献   

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例先化简:((a~2-4)/(a~2-4a+4)-(2/(a-2)))÷(a~2+2a)/(a-2),再对a取一个你喜欢的数代入求值.(07年湖北省成宁市中考题)有的同学是这样解的:原式  相似文献   

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满足一定条件的求值问题,是数学中考和竞赛中的一种常见题.由于这类题题型多样,解法灵活多变,使不少同学感到困惑.尽管求值问题在具体表现形式上“千姿百态”,但若认真分析一下,我们就会发现,这类题的解法从式子变形方面来分,主要有三种.下面举例说明.一、由条件式推出待求式根  相似文献   

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如果已知的条件式中出现连比的形式,可通过设其比值为参数k,建立分子和分母的关系式,然后经过适当的变形,求出分式的值。  相似文献   

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同学们有时会碰到与无理数的整、小数部分有关的代数式求值题.这里举例谈谈其解法.例1 已知了的整数部分为a,小数部分为b,求a和b-4/b的值. (1986年荆州地区初中数学竞赛试题)  相似文献   

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二次根式是初中代数的重要内容,在各级各类竞赛中应用极其广泛.解与二次根式相关的试题,学生总感到有些困难.究其原因就是没有抓住问题的本质,所选取的方法不当,造成运算繁琐,或根本运算不下去.本结合具体例题谈谈处理含二次根式条件的求值题的常见方法.供大家参考.  相似文献   

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条件整(分)式求值题目能综合考查学生分析、观察、建模等能力,故而成为近几年中考必考内容,且大多以填空、选择等题型出现.本文精选若干典型题目,分类评析,供参考.  相似文献   

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例已知关于x,y的方程组{x-y=m,2x+y=m+1.的解满足x+y=2,求m的值.解法1解关于x,y的方程组{x-y=m,2x+y=m+1得{x=(2m+1)/3,y=(-m+1)/3.代入x+y=2,得  相似文献   

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