例说数学故事与算法

算法是数学及其应用的重要组成部分，是计算科学的重要基础．随着现代信息技术的飞速发展，算法在科学技术、社会发展中发挥着越来越大的作用，并日益融人社会生活的许多方面，算法思想已经成为现代人应具备的一种数学素养．算法的学习既可以提高学生的逻辑思维能力和发展学生有条理的表达能力，也可以为学生以后进一步学习高级程序语言打好基础，可以说对学生的终生发展非常有利．     

小学数学教学要借助现代化教学手段创设教学情境

小学数学教学中，运用现代化的教学技术提高教学效果，已经成为新课程改革的一项重要内容。现代信息技术可以更好地激发学生的学习兴趣，把枯燥的数字转化为动态的直观的图象。多媒体课件的运用不仅极大地激发了学生的兴趣，提高学生学习的积极性和主动性，同时还能更好地提高教学效果。小学生由于没有数字概念，一般都不喜欢学习数学，也很难学好...     

典型的算法思想

从小学到高中，我们在不知不觉中已经学习了很多的算法．所有这些算法都有一个共同的特点，那就是它们都具有程序性．只要按部就班地做，总能算得结果现代社会是信息社会，计算机已经相当普及，而计算机的特点之一就是“程序计算”，那么那些繁杂重复的工作便可由计算机来处理我们所要解决的问题是，怎样处理才能让计算机为我们工作？下面想通过一些典型的算法思想介绍，帮助大家了解如何设计算法．     

高中算法教学探究

从当前来看，信息技术发展速度快，知识更新周期短，信息技术不仅是学习的对象，更是信息时代对公民进行终身学习不可或缺的工具和环境．算法是计算机理论和技术的核心，在社会发展中发挥着越来越大的作用．算法的基本知识、方法、思想日益融入社会的许多方面，已经成为现代人应具备的一种基本素质，是时代性、基础性的基本体现．对于数学课程新增加的内容之一的算法，在数学过程中，我有以下几点认识：     

数学应用题教学应注重培养学生信息素养

目前,现代信息技术在数学中的应用已经成为一个热点问题.可以预见,现代信息技术将获得进一步的发展,学校教学条件将不断得到改善,计算机等现代化信息技术设备将成为学生学习和探索知识的工具,这无疑极大地影响数学教育的现状.电脑和网络将成为发展学生理解与兴趣的重要手段,学生可以通过各种现代化媒介获取信息,帮助思考,促进学习.数学应用题教学,更能有效培养学生的信息素养.     

基于数学算法在计算机编程优化中的运用分析

现代计算机软件发展非常迅速,就像春风吹入千万行业中,已经渗入人们的生活点点滴滴、学习方方面面。数学算法本身是一种思想体现,对其进行研究,通过精心的设计和归纳总结,将其运用在计算机编程中,从而对程序进行优化,这是当前的热门研究方向。数学算法本身超强的逻辑性与计算机程序中某些算法也有非常紧密的联系。本次研究主要从当前数学算法运用在计算机编程优化中的实际情况进行分析,展开论述数学算法建模思想在计算机编程算法中的运用、数学算法在不同计算机编程语言上的运用,以供同行参考。     

算法教学体会点滴

随着现代信息技术的飞速发展,算法思想已经成为现代人应具备的一种数学素养．在新课程必修（3）中出现的算法模块,正是为了使学生形成符合时代要求的新的“数学基础”,因此其思想非常重要．算法教学有利于培养学生的逻辑思维能力、理性精神和实践能力,发展解决问题的程序化能力,有利于学生理解构造性数学,为学生未来的学习特别是信息技术方面的学习提供支持．     

浅谈算法学习报告在高职计算机专业数学教学中的应用

算法是数学及其应用的重要组成部分,是计算科学的重要基础,在现代社会发挥着越来越大的作用。对于高职计算机专业的学生来说,算法的学刁尤为重要,因为它是学习程序设计语言等专业课的基础。可是,现在的高职数学教材没有这一内容,并且在实际教学中数学理论与专业课程之间严重脱节,让学生觉得数学学习学之无用。因此在高职计算机专业的数学教学中加入算法内容,可以让学生在初步感受算法思想的基础上,结合对具体数学实例的分析,撰写算法学习报告,体验程序框图在解决问题中的作用,为学习程序设计语言等专业课程打下坚实的基础。     

浅谈现代信息技术与数学教学的整合

随着信息时代的到来,以计算机和网络技术为核心的现代教育技术已经渗透到社会的各个领域,并且在不断地改善我们的生活方式、工作方式和学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力已经成为现代人最基本的能力和素质的标志。只有合理地运用现代信息技术才能更有效地实现教育的根本目标,即实现学生主体性的全面发展;只有与课堂教学有机的结合起来,突出学生的自我建构意识和对信息进行自主加工处理运用的同时才能更好地体现教师的主导地位,变知识的传授者为学生主动学习的引导者、合作者。在《数学课程标准》中定义:数学是研究空间形式和数…     

例谈算法思想在中学数学中的渗透

算法是数学内容以及数学思想方法的重要组成部分,也是计算机应用的重要基础．在信息技术高度发达的现代社会,算法思想应该是公民具备的科学素养之一．作为课程标准的新增内容,算法走进了中学数学．在中学数学课程的学习中,除了要让学生了解算法的基本含义和学习基本算法语句,更重要的是让学生体会和应用算法思想,特别是要做好算法思想在整个中学数学中的渗透     

基于几何画板的算法实现

作为一种为解决给定问题而需执行者去一步一步实施有穷操作过程的描述，算法是求解一个问题所需步骤的提纲，是对解题过程的抽象和精确描述；算法不仅以其机械化的形式减轻人的数学脑力劳动，而且以其独有的算法思想，广泛地描述各种操作过程。因此，“算法思想已经成为现代人应具备的一种数学素养”，算法也作为数学的重要组成部分走进了中学数学。     

例谈算法思想在中学数学中的渗透

算法是数学内容以及数学思想方法的重要组成部分,也是计算机应用的重要基础.在信息技术高度发达的现代社会,算法思想应该是公民具备的科学素养之一.作为课程标准的新增内容,算法走进了中学数学.在中学数学课程的学习中,除了要让学生了解算法的基本含义和学习基本算法语句,更重要的是让学生体会和应用算法思想,特别是要做好算法思想在整个中学数学中的渗透.     

新课标数学必修3种算法和程序框图设计的综合学习与深化

算法是数学及其应用的重要组成部分,是计算科学的重要基础,随着信息技术的飞速发展,算法在科学技术和社会发展中发挥着越来越重要的作用,算法思想已经成为现代人应具备的一种基本数学素养.     

关于学生有理数计算错误的探析

正前言随着我国教育体制的不断改革,新的教学思想已经成为指导当代教师教学活动的重要思想,初中数学教师开始正视学生在学习过程中出现的错误.对于现代初中学生来讲,有理数是其数学学习的基础性内容,但是,在数学有理数的计算中,学生不能很好地掌握有理数计算的方法,对于简便用法的运用不当,使其学习与解决数学问题的效率十分低下.因此,如何让学生在有理数计算中避免出错已经成为了当代初中数学教师的重要工作内容,本文以此为研究对象也是有     

算法思想在中学数学中的渗透

算法是数学内容以及数学思想方法的重要组成部分,也是计算机应用的基础．在信息技术高度发达的现代社会,算法思想应该是公民具备的科学素养之一．作为新课程标准增加的新内容,算法走进了中学数学．在中学数学课程的学习中,除了要让学生了解算法的基本含义和学习基本算法语句,更重要的是让学生体会和应用算法思想,特别是要做好算法思想在整个中学数学中的渗透．     

例谈算法思想在中学数学中的渗透

算法是数学内容以及数学思想方法的重要组成部分,也是计算机应用的重要基础.在信忠技术高度发达的现代社会,算法思想应该是公民具备的科学素养之一.作为《新课程标堆》增加的新内容,算法走进了中学数学.在中学数学课程的学习中,除了要让学生了解算法的基本含义和学习基本算法语句,更重要的是让学生体会和应用算法思想,特别是要做好算法思想在整个中学数学中的渗透.     

例谈算法思想在中学数学中的渗透

算法是数学内容以及数学思想方法的重要组成部分,也是计算机应用的重要基础．在信息技术高度发达的现代社会,算法思想应该是公民具备的科学素养之一．作为《新课程标准》增加的新内容,算法走进了中学数学．在中学数学课程的学习中,除了要让学生了解算法的基本含义和学习基本算法语句,更重要的是让学生体会和应用算法思想,特别是要做好算法思想在整个中学数学中的渗诱．     

浅谈当前高职院校的计算机科学教育

进入21世纪以来,计算机在人们的生活中扮演越来越重要的角色。计算机已经普遍应用到国民生产各个领域和我们的工作学习中。本文主要探讨的是怎样在高职学院开展计算机科学教育,使学生更好地掌握基本技能和更好地融入高职教育之中,从而获得更好的解决问题的对策。     

《算法初步》有效性教学及案例评析

算法初步是高中新课程中的一项新增内容,大多数教师从前没有学过这部分内容,难以在教学上很好的把握,因此《算法初步》是广大数学教师教学中普遍感到比较困难的一章.《高中新课程标准》里指出:算法是数学的重要组成部分,是计算理论、计算机理论和技术的基础.随着现代信息技术飞速发展,算法在科学技术、社会发展中发挥着越来越大的作用,并日益融入社会生活的许多方面,算法思想已经成为现代人应具备的一种数学素养.     

算法教学的思考与实践

算法是新引入数学教材的课程内容之一。《普通高中课程标准》明确指出,算法是数学的重要组成部分,是计算科学的重要基础。随着现代信息技术的飞速发展,算法在科学技术、社会发展中发挥着越来越重要的作用,并日益融入社会生活的许多方面,算法思想已经成为现代人应具备的一种数学素养。高中学生有必要掌握一定的算法知识。