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相似文献
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1.
曹文军 《教师》2008,(20):77-78
纵观近几年的高考数学试题,数列解答题是高考命题中一类必考的难度较大的试题。其命题热点是与不等式交汇的、呈现递推关系的综合性试题.数列与不等式一结合,难度就增大了,灵活性就高了,本文重点叙述有关数列前n项和的不等式证明的常见放缩技巧.  相似文献   

2.
数列解答题是高考命题的一类必考的难度较大的试题,其命题热点是与不等式交汇的、呈现递推关系的综合性试题.数列与不等式一结合,难度就增大了,灵活性就高了,本文重点叙述这类不等式证明的常见放缩技巧.[第一段]  相似文献   

3.
不等式的证明是高考中常考的一类问题,而利用放缩法证明不等式又是其中的一个难点,它综合考查学生的逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力.这里谈淡在不等式证明中的几种常见“放缩”方法,供参考.  相似文献   

4.
寿鲜春 《中学教研》2009,(10):17-19
近几年,浙江省数学高考的压轴题都是与数列有关的不等式证明,需要一定的技巧对不等式进行合理的放缩.由于教材中涉及这方面的问题并不多,虽然放缩法的本质是基于最初等的四则运算,但对大部分学生甚至教师来说,在面对这类考题时,往往显得无措.本文以数列求和不等式的证明为例,试图对此作些探究.  相似文献   

5.
数列问题始终是高考的一大亮点,在高考中可谓常考常新,尤其是近些年来数列与不等式的融合更成为高考命题者的新宠,而其中对放缩法的把握需要学生有较强的分析和判断能力,因而倍受命题者的青睐,下面举例对放缩的技巧加以总结,供参考。  相似文献   

6.
<正>数列与不等式的综合问题常常出现在高考的压轴题中,是历年高考命题的热点.这类问题能有效地考查学生综合运用数列与不等式知识解决问题的能力.本文介绍一类与数列和有关的不等式问题,解决这类问题常常要用到放缩法,而求解途径一般有两条,一是先求和再放缩,二是先放缩再求和.  相似文献   

7.
在各地高考模拟卷和全国高考卷中经常出现与数列有关的不等式的证明题,其中有一类是与自然数n有关的,这类不等式常用的证明方法是运用数学归纳法或放缩法证明,有时还会用到二项式定理、数列知识,并结合一些基本不等式进行证明.当数学归纳法、比较法失效后,式子如何放缩成为了解决问题的焦点.本篇重点叙述这类不等式证明的放缩技巧,供广大师生参考.  相似文献   

8.
数列和不等式是高考的两大热点也是难点,数列是高中数学中一个重要的内容,在高等数学也有很重要的地位,不等式是高中数学培养学生思维能力的一个突出的内容,它可以体现数学思维中的很多方法,当两者结合在一起的时候,问题会变得非常的灵活.  相似文献   

9.
放缩法是证明不等式的重要方法,也是高考考查的重点.本文说明放缩法证明不等式的常用技巧.  相似文献   

10.
数列求和不等式的证明,历来是高考数学命题的热点与重点,并且往往出现在压轴题的位置上,扮演着调整试卷区分度的角色.笔者发现,对这类问题的处理方法中,以放缩法较为常用,而学生在运用放缩法时普遍感到难以驾驭.本文重点谈谈通项放缩与舍项放缩两种放缩技巧在证明数列求和不等式中的应用.  相似文献   

11.
数列求和型不等式的证明题在近几年高考解答题中屡见不鲜,且也是一个难点。它全面考察学生的逻辑思维能力,以及分析解决问题的能力和创新能力。就此类问题的做法上来讲,大体有"放缩法"和"数学归纳法"两种做法。下面通过一些例题谈一下数列求和型不等式的证明策略和方法。  相似文献   

12.
近几年各地高考试题中,压轴题多以数列不等式为主,而处理这类不等式的最重要方法(也是主要方法)为放缩法.而放缩法往往有变形灵活,技巧性强,难度大等特点.放缩时若不按照一定目标去"有的放矢",则往往是"白算半天"仍不能求解.针对这一现象,本文介绍几种常见"放缩目标",在解证这类题时,有目的的"奔向"这些"目标",使得问题快速获解.  相似文献   

13.
近日,笔者在网上(http://www.jyeoo.com)上看到一道数列不等式综合题:  相似文献   

14.
放缩法证明数列不等式历来是高中数学的难点,在高考数列试题中经常扮演压轴角色.由于放缩法灵活多变,技巧性要求较高,所谓“放大一点点则太大,缩小一点点则太小”,这就让许多学生很茫然,找不到头绪,摸不着规律,觉得高不可攀!如何把握放、缩的“度”,使得放、缩“恰到好处”,帮助学生突破这个难点,一直是广大数学教师孜孜以求的研究课题.其实,  相似文献   

15.
有关数列不等式的证明既是高考的热点题型,也是难点,而用放缩法证明此类问题是常用方法,但是,因题型千姿百态,放缩的策略与放缩的度很难把握好,今通过例题介绍六种常见的放缩技巧。  相似文献   

16.
文[1]在“目标分析策略”中提出:通过目标值或目标式的分析常常能得到放缩的路径,又在相应例题中提到利用等比数列放缩,阅后很受启发.  相似文献   

17.
18.
数列不等式因其形式多样而长期成为高考和数学竞赛命题的热点.数列不等式的证明,既要遵循证明不等式的基本思想和方法,又要结合数列自身的性质和结构特征.本文通过实例介绍证明数列不等式的一些基本方法.  相似文献   

19.
不等式的证明,方法灵活多样,它可以和很多容结合.高考解答题中,常渗透不等式证明的内容不等式的证明,历来是高中数学中的一个难点,  相似文献   

20.
形如∑k=1^nf(k)〈c(c为常数)或∑k=1^nf(k)〈g(n)的不等式称之为数列和型不等式。  相似文献   

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