动脑筋(27)

1.爸爸给艳艳一包糖果,要艳艳分成若干份,份数不限,但每份糖果粒数要相同。开始艳艳按每份10粒分,最后一份差7粒;按9粒分,最后一份是6粒;按7粒分,最后一份差4粒;按6粒分,最后一份是3粒;按4粒分,最后一份差一粒;最后她按每份3粒分才刚好分完。爸爸给艳艳的糖果最少应有几粒?     

“分数的意义”教学设计与意图

教学内容：苏教版小学数学第十册第四单元。教学过程：一、复习引新1．复习旧知。（1）把一块饼平均分成3份,每份是它的几分之几7（1／3）（2）把一张长方形纸平均分成6份,每份是它的几分之几？（1／6）5份是它的几分之几？（5／6）（3）把一米长的线段平均分成10份,每份是几分之几米？（1／10米）9份是几分之几米？（9／10米）     

试谈沟通整数、分数应用题的联系

一、加深分数意义的理解,为沟通联系打好基础在分数意义的教学中,首先引导学生进行一些基本练习:把一条线段平均分成5份,其中的1份是这条线段的几分之几?2份呢?3份呢?一堆煤平均分成1份,这样的3份,是这堆煤的几分之几?6个苹果平均分盛3份,这样的2份是多少个苹果?是这6个苹果的几分之几?反过来,还可以让学生思考:一条线段的3/8,是把这条线段平均分成几份,取这样的几份?一班学生,男生占3/8,是把这班学生人数     

巧用份数解题

<正>在解决数学问题的过程中,我们可以把某些数量看成一份或几份的数,找到份与份之间的关系,从而解决问题。例1某次数学竞赛设一、二等奖,已知甲、乙两校获奖的人数比为6:5,两校获二等奖的人数总和占两校获奖人数总和的60%,两校获二等奖的人数比为5:6,问甲校获二等奖的人数占该校获奖总人数的百分之几?     

为什么不是1/38——从分数意义中的“平均分”谈起

最近参加一次人教版《分数的意义》的教学研讨,其中一个教学环节引起我的思考,现以课堂实录与大家交流探讨。课堂回放:教师顺利地引导学生分"单个物体"得出:把一个饼平均分成2份,其中一份就是这个饼的1/2;把一个长方形平均分成6份,其中的一份就是这个长方形的1/6。这时,教师话锋一转,把手放在一个叫汪思泽的同学身上。说:"刚才我们找到了二分之一,六分之一。你能不能说一说汪思泽是几分之一?"迟疑了片刻后,一个孩子举手发言"老师,我们班有38个人,把我们班平均分成38份,汪思泽是其中一份,所以     

心宠·新宠 6款迷人新年礼物

对女人来说,新年钟声响起的那一刻,如果能有心宠之人送上一份新宠之物,当得上是新年一份双倍加量的惊喜。即便暂时身边缺个新宠之人,自己能送自己一份心宠之物,也算是对自己整年辛苦的一份犒劳。我们特意为女人精心挑选了最让人宠爱的新年礼物,这6款绝对充满诱惑力的礼物,足可让你在开年伊始便有一份被宠爱的好心情。     

智力测验

一些数学题,不能局限于一般解法,而要根据题意灵活解答。分饼干例1把5块饼干平均分给6个小朋友,可是不能把任何一块饼干分成6等份,应该怎样分?分析与解:题目规定,不能把任何一块饼干分成6等份,但没有限制把饼干分成二等份、三等份等其它等份。因为5块饼干6个人分,1人不够分1块,所以先拿出其中3块,把每块都平均分成二等份,让每人先分得半块;这时再把余下的2块每块分成三等份,就是6小块,每人再分一小份,也就成功分完了。如何装运例2河岸上有16袋稻谷,现在要把它们用一条小船分三次运过河,每次运的袋数相同。应该如何装运?分析与解:第一次搬6袋…     

第三次江苏省初中数学竞赛试题

(1988年12月11日上午8;乙。一11:00) 一、选择答案题(本题满分36分) 本题每个小题给出A、B、C、D四个答案,其中只有一个是正确的,请把正确答案的代号选出,填在题后的圆括号内,每填对一小题得6分,填错或不填均得。分. 1.某厂一月份的产值为8万元,二月份的产值为10万元.下面的说法中正确的是() (A)二月份比一月份增产2。肠; (B)二月份产值是一月份的1 .2倍; (C)二月份比一月份增加125肠; (D)二月份产值是一月份的125肠. 2.用〔二」表示不超过二的最大整数(例如【2 .8〕=2,〔一4.5〕一6,〔6〕二6),则溃足 〔一77.66x〕=[一77.66〕劣 1的整…     

中班数学活动 数字宝宝逛花园

正活动目标:1.巩固对6以内的数字的认识,感知数字从小到大或从大到小的排列顺序;2.正确感知和判断6以内数量的对应关系;3.运用数字进行游戏活动,从中体验活动的乐趣。活动准备:课件一份;人手一份操作纸:画有6个格子、操作盒:放有数字1~6;数字贴卡人手一份;创设真实场景:自制花树3棵。活动过程:一、数字宝宝捉迷藏☆师:数一数有几个格子?每个格子里都藏着一个不同的数字宝宝,请你们边看边猜,分别是数字几?☆师:你找到了数字几?它藏着什     

如何提高数学教学质量

一、动、静交替,讲、练结合,优化课堂教学凭据小学生的生理特点和认知水平,在教学中,应当动、静交替,讲、练结合,学生多种感官参于学习,使学生的大脑始终处于愉快状态,这样,有利于课堂教学的优化。例如,在学习"分数的意义"这一内容时,可先让学生把一张正方形的纸对折,均分成2份、4份、8份;把一个苹果均分成2份、4份;把一个圆均分成3份、6份……在使用中,老师引     

“直线分饼”问题的再思考

正本文介绍"直线分饼"问题,探讨该问题更深层次的意义。一、提出问题"一个圆饼,切1刀最多可将其分成2份;切2刀,最多可将其分成4份;切3刀,最多可将其分成7份。经过6次这样的切割,最多可将其分成多少份?"这个有趣的问题就是"直线分饼"问题。笔者在一本书上,看到给出的答案如下。     

淮安市淮阴区中小学生心理健康现状调查及分析

一、调查对象与方法1.调查对象小学、初中、高中各2所,其中每学段城区、农村各1所,共计6所学校参加调查。本调查发放问卷886份,有效问卷847份,有效回收率95.6%。其中男生409份,女生438份。2.调查材料及方法调查材料:调查采用华东师范大学心理系周步     

《分数的基本性质》教案

教学要求:认识分数的基本性质,并能应用这一性质把分数化成指定的分母而分数大小不变的分数,为以后学习分数四则运算打下良好基础。教学过程: 一、铺垫 1.学生动手分火柴棒。①把12根火柴棒子均分成2份,并说明其中的一份是总数的几分之几?数数有几根? ②再把12根火柴棒平均分成4份,取其中的2份,它占总数的几分之几?数数有几根? ③把12根火柴棒平均分成6份,取其中的3份,     

把握长高季节

世界卫生组织一项引人注目的报告指出,人体的生长速度在一年中并不相同,长得最快的是在5月份,平均长高达到7．3毫米。其次是6～10月份,平均长高达到6．3毫米。那么,为什么人体在5。10月长得最快呢？专家研究发现：一个人的生长速度除了种族遗传、内分泌、生活习惯等因素外,还与营养状况、     

重视改善民生 维护公平正义

数千万人次点击、6万余条留言,2009年全国两会召开前夕,新华网推出的"总理,请听我说"大型网言征集活动成为网民为中国发展建言献策最集中、最热烈的平台。一个个点子、一份份真知灼见、一     

“整式的加减”检测题

月..一、选择瓜 1.已知P是六次多项式,()也是六次多项式,则I七2()一定是(). A.12次多项式B.6次多项式 C.次数不低于6的多项式D.次数不高于6的多项式 2.已知xZ+3,+5=7,)JI二么代数式3x2」一gx一2的f广L是(). A .4 B.一6(二.6万).3 3.某商场4月份售出某种八占牌的衬衣儿件.姆件‘·几,背业额/1儿.5月份采取促销活动、售出该,、占牌衬衣于叻件,每件宁J一八折,则5月份该.钻牌衬衣的简业额比4月份增加(). A .1 .4“B.2,4a(二.3.4‘,D.4.4以 4.阅读例题后、完成后血题[I. 例礼堂第一排有a个座位,后面姆一排都比前一排多l个座{众.则第,‘排…     

小学数学第三册(下)

四、表内除法 (一 )主要内容有 :除法的初步认识 ,用2～ 6的乘法口诀求商 ,除法应用题除法的初步认识除法的初步认识是学习除法的含义。从应用来看 ,有两种情况 :第一种是把一个数平均分成几份求一份是多少 ;第二种是把一个数按照每几个分成一份 ,求分成几份。第一种分法即学习平均分。教学例 1时 ,教师提示学生将 8个小正方体分成 2份 ,可以怎样分 ?1和 7、2和 6、3和 5、4和 4。分得结果有什么特点 ?4和 4同样多。把8个小正方体分成 4个和 4个 ,同样多 ,这就是平均分。把 8个小正方体 ,分成 4份 ,每份要同样多 ,该怎样分 ?学生分组操作。…     

份DE教学例谈

“份”是小学数学教学中的重要概念,同时也是其难点之一,它涉及到前后知识的联系,关系到其他一系列有关问题的学习和解决,因此,必须重视并搞好对“份”的教学。 一、运用具体例子,用比较法帮助学生建立“份”的概念 例:饲养组养了2只大鸡,6只小鸡。 大鸡有(2只),小鸡有(6只),把(2)只大鸡当     

学生中“易累,常打瞌睡”现象不容忽视

笔者根据《情绪管理》一书(第六章《压力调试》专栏6-1)就“检视自己所承受的压力”对某校初三年级部分学生进行了一次调查,共分发了300份调查表,收回有效表268份。调查结果如下:     

为什么2月份天数最少?

1、传说在公元前6年,罗马皇帝恺撒在修改厉法时,将每年分为12个自:1、3、5、7、10、12定为六月份,每目31天,其他小句,每日30天。︸户1 Jl︸尸产份产‘.n叭、、夕点曰,、的规定计算,每年就有366天了。1天呢?有个六臣建议:2.日份是犯人的日仿,就从2月份扣去,天吧3、恺1教死后6句份不该少,天天。六臣们只好把2目份就变成了,J万时48分46秒,每‘能再加给2日一份一一这天5、天只 异娜了,厂卜搜几衬为什么2月份天数最少?@周岳峰