信息安全保障体系研究——以数字化教育部考试中心为例

教育部考试中心在"十一五"期间将建设"数字化教育部考试中心",对信息安全保障提出了更高的要求。本文通过对信息安全风险的分析,提出了划分安全域、建立安全域之间的联系、实施整体安全管理的安全体系构建思路,并设计了包括用户、应用、系统、数据、网络直至物理各层在内的安全技术措施和管理手段的、多层次的整体信息安全保障体系。     

着眼全局保障信息安全

数字校园信息安全的传统方案主要依靠网络和系统层面的安全技术措施和访问控制措施,缺乏可信保障,而且方案的建设过程采用自底向上的构建方法和专门的信息安全组织机构,缺乏持续的过程保障机制。清华大学在开展新一代数字校园建设的基础上,对信息安全体系进行了整体性、全方位的考虑,最终建立起协调发展的技术和管理并重的完善信息安全体系。     

浅谈普通高校校园信息安全防控体系构建

本文根据校园安全信息的特点,讨论了校园信息安全防控体系的组成,从校园信息安全防控保障体系、校园信息安全防控收集体系、学校信息安全研判体系、学校信息安全预警和应急体系等方面探索了信息安全防控体系的构建。     

试析基于用户特征的职业院校校园信息安全体系模型

近年来,尽管各类职业院校逐步加强校园信息安全管理的建设,但松散的安全管理方式使得各类管理信息平台面临巨大的安全挑战。为进一步提高管理信息平台的安全性,本文提出了基于用户特征的校园信息安全体系模型。通过对各管理信息平台访问用户的特征进行分析,对管理信息平台的安全需求进行归类,分别提出相应的安全管理体系,并综合形成完整的信息安全体系模型。分析表明,该信息安全体系能够在很大程度上提高职业院校校园信息平台的安全性。     

高校数字化档案信息安全的影响因素与对策

随着档案信息化程度的不断提高,高校数字化档案的信息安全面临着严峻的挑战。在分析影响高校数字档案信息安全的因素的基础上,分别从提高信息安全意识、建立信息安全技术保障体系、健全信息安全管理体制和加强信息安全人才队伍建设等方面提出了相应的对策。     

顶层设计是第一步——清华大学新一代数字校园建设实践

清华大学“十一五”信息化公共服务体系建设的主要任务就是建设新一代数字校园,其指导思想是：以提升学校核心竞争力为目标,以建设新一代数字校园为主线,以信息资源整合为重点,整体实施“大学资源计划”,全面提升信息化对于学校教学、科研、管理和服务工作的支撑作用,为实现学校事业发展“十一五”规划的整体目标、建设世界一流大学做好信息化支撑。     

数字校园运行维护技术体系建设浅析

针对当前数字校园系统运行维护中存在的管理难、控制难、维护难的特点,本文提出构建“三个中心、两个平台”的运行管理维护技术保障体系,提高数字校园系统管理维护效率,为数字校园平稳安全运行提供技术保障。     

高校校园网信息安全策略的探索

信息安全是高校信息化建设的根本保证,通过制定高校校园网信息安全策略来保障校园网的数据安全具有现实的紧迫性和重要性。构建以安全意识为核心、以安全技术为支撑、以安全服务为落实、以安全管理为重要手段的安全防范体系是校园信息安全的保障。     

高校校园网信息安全策略的探索

信息安全是高校信息化建设的根本保证,通过制定高校校园网信息安全策略来保障校园网的数据安全具有现实的紧迫性和重要性。构建以安全意识为核心、以安全技术为支撑、以安全服务为落实、以安全管理为重要手段的安全防范体系是校园信息安全的保障。     

多元化的信息安全管理

中山大学信息与网络中心是中山大学的直属单位,担负着全校公共信息、校园网络等的建设、管理、运行和维护等重要职责,而信息安全体系是中山大学信息与网络中心在985二期工程重点建设的三大体系之一。为了配合信息安全体系的建设,中心信息安全小组于2007年10月31日成立。作为信息安全管理的执行机构,信息安全小组充分行使学校赋予的信息安全管理权利和义务。