论学术道德失范

"学术腐败"是当今我国学界存在的一个突出的问题.严重的学术腐败既会阻滞我国学术的发展与繁荣,延缓我国物质文明和精神文明的进程,也不利于国家的长治久安.正因为如此,整治学术腐败的呼声近年来在学界日益高涨.对于如何整治学术腐败,学者们"见仁见智",开出了不同的"处方".我们认为,学术腐败是学术人学术道德失范的外在行为表现,因而,整治学术腐败,必须控制学术人的学术道德失范.但是,何为学术道德失范?其主要的根源是什么?如何进行有效的整治?诸如此类的问题理论界还鲜有探讨.本文尝试着对上述问题谈谈我们初浅的认识.     

学术腐败成因及其治理：一个社会学理论分析框架

愈演愈烈的学术腐败现象严重影响了学术的圣洁和声誉,成为扼杀创新人才,危害我国自主创新能力的重要因素。从社会失范理论角度看,学术腐败本质上是社会性道德失范在学术界的缩影,是部分学术研究人员道德滑坡的具体表现;从理性选择理论角度看,学术腐败是社会成员基于效益最大化原则的理性选择;从社会控制理论角度看,学术腐败现象从产生到逐渐蔓延在一定程度上是对学术腐败行为控制失误的必然结果。治理学术腐败要道德自律、制度他律双管齐下,通过制度创新,端正学术研究风气,强化学术道德建设,优化学术生态环境,规范学术研究行为。     

学术腐败成因及其治理:一个社会学理论分析框架

愈演愈烈的学术腐败现象严重影响了学术的圣洁和声誉,成为扼杀创新人才,危害我国自主创新能力的重要因素。从社会失范理论角度看,学术腐败本质上是社会性道德失范在学术界的缩影,是部分学术研究人员道德滑坡的具体表现;从理性选择理论角度看,学术腐败是社会成员基于效益最大化原则的理性选择;从社会控制理论角度看,学术腐败现象从产生到逐渐蔓延在一定程度上是对学术腐败行为控制失误的必然结果。治理学术腐败要道德自律、制度他律双管齐下,通过制度创新,端正学术研究风气,强化学术道德建设,优化学术生态环境,规范学术研究行为。     

坚持学术道德是学术规范的关键

本文针对教育部在建国以来发布的第一部《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》(以下简称《学术规范》)中提出的关于学术道德和学术规范的问题进行了的理论阐述,认为坚持学术道德是学术规范的关键,并对当前学术失范、学术腐败现象进行了剖析,进而指出新时代的学者应当加强学术道德修养和学术道德自律,以使学术研究实现从失范到规范的转型。     

高校学报在学术道德建设中的作用

高校是学术研究的主阵地,也是学术失范的重灾区。加强高校学术道德建设是学界的共同呼声。治理学术腐败是一项系统工程,必须综合治理,才能标本兼治。而作为把高校学术研究成果推向社会的重要媒介,高校学报在强化学术道德建设、遏制学术腐败中具有特殊的作用。高校学报应守土有责,从我做起,恪守职业道德,规范学术编辑出版行为,勇于承担遏制学术不端的责任,大张旗鼓地倡导学术诚信。     

在高职体育教学中培养学生学术道德探析

任何事物发展到一定阶段总需要规范和规则的约束才能保证该事物可持续发展。当前在高职院校学术活动中存在学术失范、学术腐败现象,因此加强学术道德建设并把它渗透到每一学科中,对当前学术环境净化和学术规范建设具有一定的促进作用。     

试论学术道德失范的原因与对策

当前学术界存在学术道德失范的现象,其主要原因是学术人个体职业道德水平下滑造成的,学术道德教育没有得到社会应有的重视、不合理的学术利益引导机制、不甚健全的管理体制和缺乏行之有效的惩罚措施是其客观原因。遏制这一现象的发生和蔓延主要应重视学术道德修养和学术道德教育;改革现行的学术评价机制;规范学术管理;加大对学术腐败行为的惩处力度。     

论高校学术问责制的理论建构

当前,在高校学术领域中,各种学术腐败和学术不端呈现出递增的趋势,学术失范现象日益严重.如何维护学术诚信,化解高校学术界遭遇的信任危机,促进学术健康发展,必须面对这些问题.借鉴行政领域的问责制,建立学术问责制,对于防治学术失范,杜绝学术腐败和学术不端是一项有益且有效的实践.     

学术的沉沦与编辑的退却——从编辑"把关"与"放行"看"学术失范"和"学术腐败"的蔓延

在“中国学术的深层危机”的背景下,编辑成了被追逐、拉拢、攀附、合谋的对象和进攻、暗算、攫取、蚕食的目标。编辑-出版环节之所以成为“学术失范”和“学术腐败”的实现途径,是因为它具备了适宜“学术失范”和“学术腐败”生长的土壤。编辑在具有“把关”权力的同时还具有“放行”的权力,他们既是“把关人”也是“过关人”。面对学术的沉沦编辑无奈作出正确的选择。     

近年来我国社会科学学术失范的表现和原因分析

学术失范是在特定的学术制度环境下,学术人在从事学术研究中为了实现自己的利益目标而违背学术共同体所公认的学术规范的行为与结果。学术失范可分为理念性失范、技术性失范和道德性失范。现有的教育体制、学术体制、人事制度、分配制度等体制的力量左右着人文知识分子的生存法则。部分学人无视学术道德,缺乏起码的学术自律意识,导致学术失范行为的大面积发生。     

论学术腐败的内在根源及社会控制

就学术腐败的界定、危害性、内在根源以及社会控制等问题作出了深入的探讨。认为学术资源分配中的利益失街、学术的“失范”、学术民主的匮乏等是产生学术腐败的内在原因，主张通过重树学术诚信之风、建立学术公正制度以及通过正确处理学术自由与学术自律、学术惩罚与学术宽容的关系，来战胜学术腐败。     

高校学术监督体系构建及其运行机理研究架构

受内外因素影响,高校学术不端、学术腐败的学术失范问题愈演愈烈,治理学术失范行为既需要内在驱动力,又离不开外在监管。基于国内外学术监督研究概述,从学术活动特征与规律分析着手,分析学术主体行为的特征与策略;区分学术不端与学术腐败不同性质的学术失范问题,构建学术主体自律、高校内部管理、社会中介监督、专门机构治理的多层次高校学术监督体系,架构区别有度的高校学术监督制度与政策;设计科学合理的引导、规范与惩治相结合的高校学术监督运行机制;形成高校学术监督运行机制理论体系,将有效指导高校学术监督实践,促进学术自由和学术繁荣。     

研究生学术道德失范:行为表现、教育根源与治理对策

学术道德失范是研究生中一个较为突出的问题。本文界定了学术道德失范的概念,描述 了研究生学术道德失范的主要行为表现,分析了导致研究生学术道德失范的教育根源.讨论了整治 研究生学术道德失范的主要措施。     

大学生学术失信行为的心理归因及措施

学术失范、学术不端、学术腐败是谈论学术不良行为的三种主要说法.就大学生的学术失信行为而言,主要包括学术失范和学术不端.本文在阐述大学生学术失信行为表现后,从心理学角度对其进行归因,并提出相应的措施.     

加强学术规范 建立良好学风

近些年来,由于急功近利,科学态度和求实精神被一些人遗弃,有的竟然为了获取名利弄虚作假,失去了学者起码的道德。纵观学术刊物,就不难发现一些学术论文的写作出现了令人忧虑的学术失范状态、学术不端现象和学术腐败行为。应当引起每一个严肃的学术研究者的正视和关心。学术期刊在学术规范化的进程中担负着重要的功能,负有不可推卸的责任和义务。因此,建立和完善学术规范既是研究工作本身的需要,也是建设良好学风的基础性工作。     

学术期刊的失范问题

近些年来,学术失范已经成为学术界的一个热门话题,甚至成了学界同仁们茶余饭后的一大谈资。在这种大背景下,学术期刊自然难以独善其身、“出淤泥而不染”。时下,揭批学术失范的矛头不仅指向学者,也同样指向学术期刊。因此,一些有识之士呼吁：学术期刊不仅不能同学术腐败同流合污、助桀为虐,而且要在防治学术腐败方面发挥作用。     

当前高校学术道德失范问题浅析

近年来,高校学术风气不正、学术道德失范现象蔓延,给我国学术发展与繁荣乃至国家富强带来了严重的危害,学界整治高校学术道德失范的呼声正日益高涨.对此本文介绍了学术道德失范的概念及其表现,分析了高校学术道德失范产生的原因,并提出了整治高校学术道德失范的主要对策.     

我国学术道德制度建设初探

学术是一个民族文化的精华所在 ,学术的进步、知识的积累需要学者付出艰辛的劳动。学术道德是保障学术活动正常进行 ,学术事业健康发展的必要条件。学人的学术活动必须遵循学术道德 ,因为学人的学术道德水准 ,直接影响到科学事业本身的发展 ,影响到人们对科学的信任和支持 ,影响到学术界的形象和科学的尊严。然而近几年来 ,学术活动失范 ,学术道德滑坡日趋严重。呈蔓延之势的学术腐败现象 ,正日益引起社会各界人士的高度重视 ,“整饬学术道德 ,共建学术规范”已成为许多有识之士的共同心声。本文试图对我国当前学术界的现状 ,存在的诸多问题…     

高校学术道德失范的成因与对策探究

近年来,高校学术风气不正、学术道德失范现象蔓延,对我国学术发展与繁荣乃至国家富强带来了严重的危害,整治高校学术道德失范的呼声在学界日益高涨.文章首先介绍了学术道德失范的表现,然后分析了高校学术道德失范产生的原因,最后提出整治高校学术道德失范的主要对策.     

研究生学术道德失范的成因分析及治理对策

研究生学术道德失范是近年来我国研究生教育中存在的一个严重的问题。根据所列举的研究生学术道德失范行为的主要表现,来分析导致研究生学术道德失范的原因,并提出了治理研究生学术道德失范的对策与建议。