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女儿茗茗还不到两岁,喜欢模仿,性格开朗活泼,无论亲戚还是朋友都很喜欢她,什么事也都顺着她,爷爷奶奶更是溺爱有加。女儿从小就喜欢说“这个东西是我的”,除了我这个妈妈,谁都不能碰她的东西。[第一段] 相似文献
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小女丫茹,今年4岁有余,活泼可爱,见到班里小朋友有了什么新鲜的玩意儿,或者见到自己喜欢的零食、玩具,也总想买回家。我呢,认为该买的买,不该买的坚决不买。女儿倒也乖巧,不再缠着我要。正当我暗自窃喜教女有方时,却发现家里的玩具、图书有增无减,桌上也堆放着许多刚开袋的零食。原来,女儿见在我这里达不到目的,就转向了她爸爸。[第一段] 相似文献
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学琴的初衷 女儿从去年10月开始学琴,这期间一直处于一个相对积极的状态。当然,对于一个5岁的女孩来说,能对这种枯燥的练习保持良好状态更多的是来自家长和老师的督促。钢琴老师从第一堂课开始就给女儿灌输了一种思想:学琴是一件辛苦而又有趣的事,需要不断地练习,更要有坚持下去的信念。而且之后的每堂课都会重复这些道理。也许是因为害怕严厉的老师,也许是因为想要得到肯定,女儿练琴一直都很认真。 相似文献
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近几年来,学生性格越来越活泼,思维也越来越活跃。“老师,我发现书上错了。”“老师,我觉得你说得不完全对。”“老师,我有补充。”……面对这群越来越有主见的学生,为人师者面临着前所未有的挑战,课堂面临着前所未有的意外。是将精心设计的教案进行到底呢,还是大大方方随着学生有价值的问题深入下去?这是一个摆在教师面前的真实而严肃的单项选择题。 相似文献
9.
每个人都有自己的童年,随着时间的流逝,童年像一艘没有彼岸的客船渐行渐远。当我们怀旧感伤之际,孩子的到来带给我们第二次童年。我们惊喜地发现:原来童年可以是这个样子的…… 相似文献
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这是一个由爱生恨的真实故事。出生在山区的晓梅,是三个姐妹中最小的,也是最美的,她确实长得清秀可人,如花似玉,见了她的人都想多望她两眼。开朗活泼的她,是大家的开心果,生活似乎对于总是笑眯眯的晓梅来说,只有欢乐。 相似文献
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有位伟人说过这样的话:“不幸的童年是一种你可以终生享用不尽的财富。”我的童年说不上幸与不幸,父母根本无法对六个儿女中的哪一个尽呵护之情,因此我只能承认自己小时候吃了一点苦。衷心感激那个年代,让我从小便能懂得生活的艰辛。可是,我自己的女儿蓉蓉,生于斯世,无论如何都该是幸福的,我还有一定的能力让她事事如愿。但是,作为教师的清醒,作为父亲的责任,我又不愿意让她过得太安逸。在娇惯与苛责之间,我宁愿选择后者。因此,从女儿学说话开始,我就决不再迁就她,她做错了什么或不听话我都要予以责罚。会走路后,一切事都让她自己干。她出门… 相似文献