试析思想政治教育中如何运用人本管理

基于思想政治工作的特点,本文分析了我国高校思想政治教育过程中存在的一些忽视以人为本的现象,论述了在思想政治教育过程中人本管理思想的贯彻与应用。     

试析思想政治教育中如何运用入本管理

基于思想政治工作的特点,本文分析了我国高校思想政治教育过程中存在的一些忽视以人为本的现象,论述了在思想政治教育过程中人本管理思想的贯彻与应用。     

浅谈如何加强大学生思想政治教育

当前时期,大学生对思想政治教育还不够适应,存在不少问题,加强改进大学生思想政治教育具有重大的意义。教育工作者要努力探索适应新形势的思想政治教育途径。     

浅谈微博在高校思想政治教育中的运用

由于操作简便、门槛较低和互动性较强,微博不仅可以成为高校思想政治教育的有效平台,而且还具有许多其他平台所不具有的优势。高校应建立一支微博思想政治教育队伍,并合理利用微博的各种功能来开展思想政治教育,同时注意加强对微博舆论的引导。     

如何在语文教学中渗透思想政治教育

随着社会的进步、科学技术的发展,社会对人才提出了更高的要求。不仅需要人才具有较高的科学文化知识,还需要人才具有崇高的思想品质。“德才兼备”是当前教育工程的重点工作。汉语是我国的国语,这主要由语文教学工作完成。而语文教学在教育工作中占有重要地位,因此,在语文教学中渗透思想政治教育是一个简单而有效的措施。     

论情境教育在学校思想政治教育中运用的必要性和意义

思想政治教育作为一种特殊领域的教育与情境教育有着先天关联性,因而情境教育作为从教育实践中走出的优秀教育理念在学校思想政治教育中的运用有其必要性和重要意义。本文旨在探析情境教育在学校思想政治教育中运用的必要性和意义。     

马克思主义基本原理在思想政治理论课教育教学中的运用研究——评《马克思主义基本原理运用与高校思想政治理论课教学》

在2015年全国党校工作会议中,习近平总书 记指出:我国政府和党历来十分关注和重视理论教育与建设,中国发展历程中的重要看家本领就是有效运用马克思主义基本原理进行发展指导,充分将其运用到中国发展中,这是中国战胜挑战和解决各大困难与风险时需必备的理性思维和客观理论能力.目前,我国各大高校的思想政治理论课教育面临着多元化...     

情感教育在大学生思想政治教育中的运用

情感教育是大学生思想政治教育工作的重要组成部分,是创新大学生思想政治教育工作的需要,更是提高大学生思想政治教育有效性的科学方法和途径。本文首先就情感教育的内涵进行阐述、进而分析情感教育在大学生思想政治教育中运用的必要性,并从情感教育的理念、内容、方法三个角度出发,阐述和分析了目前情感教育在大学生思想政治教育运用中所存在的问题,进而提出运用情感教育,提高大学生思想政治教育水平的对策建议。     

情感教育在大学生思想政治教育中的运用

情感教育是大学生思想政治教育工作的重要组成部分,是创新大学生思想政治教育工作的需要,更是提高大学生思想政治教育有效性的科学方法和途径。本文首先就情感教育的内涵进行阐述、进而分析情感教育在大学生思想政治教育中运用的必要性,并从情感教育的理念、内容、方法三个角度出发,阐述和分析了目前情感教育在大学生思想政治教育运用中所存在的问题,进而提出运用情感教育,提高大学生思想政治教育水平的对策建议。     

论批判性思维在学校思想政治教育中的应用

批判性思维在教学领域的广泛提及是近年来的一个热门话题。而学校思想政治教育因其特殊地位和作用能不能引进批判性思维,如何将两者有机结合也是思想政治教育近年面临的一个新课题。就两者的特点看来,批判性思维在思想政治教育中的应用是必要的、可行的,也是具有可操作性的。     

浅谈如何进行当代大学生思想政治教育工作

高校开展就业思想政治教育工作,必须发挥思想政治理论课主渠道作用,在就业指导工作融入思想政治教育,专业课程渗透就业思想政治教育,社会实践活动融入就业思想政治教育。     

马克思主义人学思想对思想政治教育的启示

马克思主义是关于人类解放的科学理论,蕴含着对人的终极关怀。本文拟从马克思主义人学思想与中华优秀传统文化相容性的理论出发,探讨中国马克思主义者“以人为本”的服务理念和实践原则,进一步揭示全媒体时代下马克思主义人学思想对思想政治教育的指导作用和现实意义。     

把思想政治教育落实到实处

思想政治教育是我们党的对人民思想引导的重要手段,思想政治教育的主体是教育者和受教育者,这两个教育主体,都有自己的需求、自己的人格、价值观的形成。实现人心理健康必须改进我们的思想政治工作方法,心理学方法与传统思想工作方法的积极融合能够增强工作的实效性。     

和谐思想在大学生思想政治教育内容中的运用

中华民族,博大宽厚的和谐思想,几千年来已经深深融入了中华儿女的血脉,贯穿于中国人对事物的辩证处理之中。我们必须从构建和谐社会的高度重视大学生思想政治教育内容的和谐。而大学生思想政治教育内容的和谐是指:内容的层次性和时代性的和谐,并且要与大学生的具体思想实际和物质利益相和谐。大学生思想政治教育内容的特点是内容具有层次性和时代性。要做到大学生思想政治教育内容的和谐,要摆脱思想政治教育内容的困境,应注意以下几点:一要对大学生开展人文教育促进和谐;二要对大学生开展感恩教育促进和谐;三要培育民族精神,实现精神动力和谐。     

浅谈心理健康教育在大学生思想政治教育中的作用

大学时代是人生成长过程中的重要阶段,这一阶段迫于自身和外界各方面的压力,再加上现阶段社会大发展的时代背景,各种矛盾冲突交织在一起,对大学生的心理产生了各种复杂的影响和障碍。所以,现阶段不仅要重视大学生思想政治素质、文化素质和专业素质的培养,还要重视心理素质的培养,努力提高学生的心理健康水平,将心理健康教育的理念渗透于思想政治工作中,是新形势下提高思想政治教育的针对性、增强实效性、促进思想政治工作全面开展的一个重要途径。     

主题教育活动在艺术类大学生思想政治教育中的运用

主题教育是新形势下创新大学生思想政治教育的有效途径。艺术类大学生是高校的“特殊一族”,他们在思想行为方面具有明显的特点。如何进一步增强主题教育活动在艺术类大学生思想政治教育中的针对性和有效性成为思想政治教育者们需要在实践中不断思索的重大课题。本文就此课题进行初步探讨,以此达到抛砖引玉的作用。     

浅谈情感在思想政治教育中的功能

自古我国就重视情感在思想教育中的重要作用。思想政治教育需要教育者主动与教育对象加强情感沟通,实现思想上的共鸣,需要火热的爱心,帮助解决思想和实际问题,实现心理上的满足,但是并不是所有的教育者都能够认识到情感在思想政治教育中的价值,都能够正确看待情感在思想政治教育中具有动力功能、心理功能、评价功能、调节功能等。因此,我们要正确认识和注重发挥情感在思想政治教育中的功能。     

试论思想政治教育专业学生的思想政治教育

高校思想政治教育专业学生培养出来的目标,高校教育作为当前社会发展中的最后阶段,其政治教育和各种教学手段和教学模式的改变是不可忽视的过程,是通过各种相应手段进行分析与总结的模式。这不仅是构建和谐社会主义的合格建设者,还应当是可靠接班人。在高校教学的过程中采用当前先进的技术手段和管理方法进行探究和综合应用,高校思想政治教育专业学生的思想政治教育与一般大学生的思想政治教育既相互联系,又相互区别。就思想政治专业学生的教育进行分析,并就其当前各种问题进行探讨。     

论在新时期如何加强大学生思想政治教育

切实加强和改进大学生思想政治教育工作,培养具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的优秀人才,使大学生们能够与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗,这对于确保实现全面建设小康社会、进而实现现代化的宏伟目标,确保实现中华民族的伟大复兴,具有重大而深远的战略意义。