共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
语文课要充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导、自主、合作、探究的学习方式。因此,合作学习是实施新课程最为核心、最关键的环节,是新课程下所倡导的新的语文学习方式之一。 相似文献
2.
张容秀 《福建教育学院学报》2004,(11):76-77
“积极倡导自主、合作、探究”的学习方式是新课程的基本理念之一,作为新课程倡导的三大学习方式之一的“合作学习”,以“不求人人成功,但求人人进步”作为教学所追求的一种境界而成为课堂教学的主流。怎样才能有效地优化合作学习过程,充分体现学生的主体性、互补性,充分培养学生自主学习的能力呢?以下就当前课堂教学中学生合作学习的现状、问题及对策谈一些看法。 相似文献
3.
促进学生学习方式的变革是新课程改革的重点内容之一。《语文新课程标准》中指出:要积极倡导学生自主、合作、探究的学习方式。而无论是合作学习,还是探究学习,都离不开学生的自主学习。所谓自主学习,通俗地说,就是把学 相似文献
4.
小学语新课程倡导的学习方式:自主学习、合作学习、探究学习。使我在指导学生自主、合作、探究学习的过程中。做到五改、五让,即: 相似文献
5.
新课程改革强调改变学生的学习方式,倡导探究性、自主性学习。《语文课程标准》明确指出:要“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,使学生能主动进行自主学习,在实践中学习、运用语文知识。引导学生自主学习已成为全面提高学生语文素养的重要途径。如何在阅读教学中引导学生自主学习呢? 相似文献
6.
7.
合作学习是新课程所倡导的新的学习方式之一。在语文教学中,面对学生自主学习能力较弱的实际情况,我尝试了学生之间合作学习这种新的学习方式,以此来激发学生语文学习的自主性。 相似文献
8.
张应辉 《四川教育学院学报》2005,21(2):30-31
合作学习是新课程所倡导的一种学习方式,在课堂教学中刨设宽松的合作学习环境,培养学生合作意识,教会学生合作学习的方法,适时引导学生进行合作学习,使学生对课堂充满激情,是实现农村小学语文课堂合作学习的有效途径. 相似文献
9.
关于合作学习,北京师范大学肖川博士下了这样的定义:“合作学习是指学生在小组或梯队中为了完成共同的学习任务,有明确的责任分工的互助性学习”“积极倡导自主,合作、探究的学习方式”是新课程的基本理念之一。作为新课程倡导的三大学习方式之一的“合作学习”,在语文课程教学中不乏身影,他是孩子们交流与表达的一种情境、一种平台,是语感形成的肥沃土壤。怎样优化合作学习过程,充分体现学生的主体性、互补性,培养学生自主学习的能力和创新精神呢?我认为应做到以下几点: 相似文献
10.
《语文课程标准》“倡导自主、合作、探究的学习方式”。合作学习是新课程倡导的学习方式之一。其中,小组合作学习是合作学习的方式之一,它把全班学生分成若干个小组,让学生以小组为单位,进行明确的责任分工,相互合作,相互帮助,共同完成学习任务。下面就小学语文教学中小组合作学习的问题,从学生、组合、教师等方面谈几种策略。 相似文献
11.
12.
13.
新课程倡导以人为本,以学生的发展为本:倡导学生自主、合作、探究的学习方式。合作学习在英语教学中有着重要的意义和作用,是培养学生主动学习、合作能力的重要途径。新一轮课程改革的一个具体目标是实现学生学习方式的转变,即促使学生形成自主、探究、合作的学习方式.而合作学习正是新课程改革的一个标志。 相似文献
14.
《新课程标准》指出:“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,把关注学生语文学习的方法、过程,转变学生的语文学习方式,作为实施语文课程的重要内容。在学习中培养学生主动学习,主动运用的能力,使学生真正成为学习的主体。[第一段] 相似文献
15.
蒋云飞 《学生之友(小学版)》2011,(20):41-41
为了使每个孩子都得到发展,新课程致力于转变学生的学习方式。积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式,那么语文课堂上采用了“自主、合作与探究”的学习方式。是不是就是最有效的学习方式呢?课堂上我们到底需要什么样的学习方式? 相似文献
16.
周娈娟 《数学爱好者(高二版)》2010,(1)
《普通高中语文新课程标准》特别注重学生的学习方式,明确提出积极倡导自主、合作、探究的学习方式。语文教学应为学生创设良好的自主学习情境,帮助他们树立 相似文献
17.
改变学生的学习方式是我国基础教育课程改革的重要目标之一。倡导自主、合作、探索的学习方式,是实施新课程的关键环节,也是语文课程的基本理念之一。这种理念要求改变课程实施过程中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象,引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探索,从而实现学生学习方式的变革。积极倡导自主、合作、探索的学习 相似文献
18.
19.
新课程改革要求语文教学要与时俱进,学习方式的改变是课程改革的关键环节之一。合作学习,就是倡导"以学生学习为中心,以学生发展为根本"的价值取向。在小组合作学习中,教师绝不能是旁观者,而应该充分发挥自身作用,做学生合作成功的指导者。 相似文献
20.
小组合作探究学习是新课程改革积极倡导的学习方式,它以一种以团体的合作成绩为评价标准,促使学生共同达成教学目标的教学活动.小学低段学生正是学习知识的黄金时期,培养学生小组合作探究能力应该要从低段开始. 相似文献