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工控组态软件的发展与开发设计 总被引：5，自引：0，他引：5
工控组态软件的兴起与发展为工业过程控制、工业自动化开辟了一片新天地。介绍工控组态软件的发展现状，并从不同的角度探讨工控组态软件的开发与设计的思想，进而展望中国民族工控组态软件今后的发展方向。 相似文献
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利用工控组态软件为开发平台开发的远程化工实验系统缺少师生对话功能,介绍了该系统即时对话框的实现方法,说明了即时对话框功能和内容,并对实现过程作了说明。应用结果表明即时对话框在远程化工实验教学中取得了良好效果,可供远程教学及企业生产监控参考。 相似文献
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传统教学模式已经不适应数字媒体软件应用类课程教学需要。对一体化教学内涵、改革思路和相关因素进行了分析,阐述了一体化教学改革取得的进展,以及实施中应注意的四大问题。 相似文献
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陈颀 《思茅师范高等专科学校学报》2002,18(3):30-33
从应用的角度 ,介绍了CITECT的工作原理、性能特点、CITECT环境下的工程的逻辑组成 ,以及使用CITECT开发一个工程的步骤 ,探讨了CITECT使用过程中的一些问题 . 相似文献
5.
李敏涛 《温州职业技术学院学报》2007,7(3):23-26
利用工控组态软件创建电气控制线路的原理图,模拟动态演示教案,不但可以直观地表述控制原理,还可以利用工控组态中的编程功能设置故障,使学生能尽快地理解控制线路原理,掌握故障分析和排除的能力。 相似文献
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随着工业自动化水平的迅速提高,组态仿真技术已在工业控制领域得到了广泛的应用。为了适应这一特点,在高职院校展开组态软件教学是十分必要的。以石灰窑上料系统为例,介绍了西门子S7-300系列PLC与上位计算机组态软件WinCC在教学中的应用。仿真控制对象集众多优点于一体,能较好地模拟工程实践情况,有利于提高学生的动手能力和工程实践经验。 相似文献
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要使项目教学法得以顺利完成,使教学效果显著,就需要建设现代化的教学场地,有齐全配套的实训设备,有良好、足够的师资力量,增加教学时数,加强考核验收,做好图书资料的配套等工作。 相似文献
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李岩 《幸福生活指南·高等职业教育》2012,(7):I0059-I0062
Flash是一个应用性较强的工具软件,学习好这个软件对设计制作网页动画作品、多媒体作品、二维影片动画作品等有很好的支撑作用。目前,国内多数本、专科院校开设了针对这个软件的课程,但是从教学效果来看,学生掌握情况不甚乐观。作为教师,需要明了Flash工具软件的特点,讲授时需要培养学生的符合Flash软件特点的思维方式,这样才能取得事半功倍的教学效果。笔者经过多年讲授Flash软件应用课程后发现,如果希望Flash软件应用课程取得较好的教学效果,必须重点讲授Flash软件的六大主要特点。 相似文献
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利用工控组态软件实现动态模拟屏的控制 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以日产2000吨熟料预分解窑水泥厂为例,详细分析了动态模拟屏控制系统的结构设计及动态控制器线路原理.介绍了利用工控组态软件“组态王”开发动态工艺模拟屏控制程序的基本过程. 相似文献
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周晓旭 《河北能源职业技术学院学报》2013,13(3):91-92,96
以《工业控制组态软件》课程建设为切入点,对高等职业教育中的"教、学、做"一体化教学模式的设计思路、实施过程和实施效果进行了探讨与实践。 相似文献
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分析了当前高职院校组态软件控制技术课程的地位,对该课程在教学内容、教学方法、实训基地建设、师资队伍建设和考核方式等方面进行教学改革的探索。 相似文献
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分析了当前高职院校组态软件控制技术课程的地位,对该课程在教学内容、教学方法、实训基地建设、师资队伍建设和考核方式等方面进行教学改革的探索. 相似文献
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李岩 《幸福生活指南·高等职业教育》2012,(8)
Flash是一个应用性较强的工具软件,学习好这个软件对设计制作网页动画作品、多媒体作品、二维影片动画作品等有很好的支撑作用.目前,国内多数本、专科院校开设了针对这个软件的课程,但是从教学效果来看,学生掌握情况不甚乐观.作为教师,需要明了Flash工具软件的特点,讲授时需要培养学生的符合Flash软件特点的思维方式,这样才能取得事半功倍的教学效果.笔者经过多年讲授Flash软件应用课程后发现,如果希望Flash软件应用课程取得较好的教学效果,必须重点讲授Flash软件的六大主要特点. 相似文献
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一体化教学作为一种教学模式,在职业教育教学中越来越受到重视。应用一体化教学模式对《酒店英语》课程进行改革,从教学方法、教材编写、教学设备配备等各个方面进行了改革和实践。结果表明,一体化教学模式提高了学生的技能水平和学习效率,促进了教学质量的提高。 相似文献
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王洪华 《中国现代教育装备》2013,(13):71-72
监视与控制通用系统,即MCGS,是一种常用于工业控制的组态软件,随着经济的发展和计算机技术的提高,越来越多的工业采用自动化控制、生产、管理技术,因此很多高校也纷纷将该软件教学纳入课堂教学中。主要探讨了组态软件在PLC控制应用技术课程教学中的应用。 相似文献
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针对土木工程专业道路勘测设计课程的特点和教学过程中存在的问题,以培养学生综合能力和满足社会发展需要为目标,采取整合课程内容,丰富教学手段和方法,增加施工环节,加强实践教学等措施,实现该课程的理论与实践教学一体化建设。 相似文献
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《建筑工程测量》课程一体化教学是近年来受到越来越多的人重视的一项重大课题,如何将课堂教学与学生将来就业的岗位技能有效地联系起来,本文也许能起到抛砖引玉的效果。 相似文献
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根据数控加工岗位的技能要求,将目前流行的三个软件Mastercam、UG、Cimetron中关于数控编程的内容整合为一门课程,分解为六个模块,各模块内容与岗位技能相对应.围绕以培养学生的能力为目标,以职业活动和工作过程为导向的原则,对该课程进行了整体教学设计和单元教学设计探讨. 相似文献
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一体化课程教学改革是职业院校教学改革工作的重中之重。《信息网络布线》作为一门计算机网络应用专业的核心课程,一体化教学改革势在必行。通过市场调研,走访多家计算机网络信息技术相关企业,了解信息网络布线技术的市场发展形势,为一体化课程教学改革提供基础资料,为建立一体化教学课程体系作好铺垫。调研结果对于准确定位信息网络布线人才培养方向和人才培养层次,推进《信息网络布线》一体化课程体系构建与实施工作具有重要的现实意义。 相似文献