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课堂教学是学生获取知识、锻炼能力和提高技能的主要途径。要构建高效的数学课堂,教师必须认真分析数学课堂教学及教学低效的原因,并采取有效的措施。 相似文献
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在中学数学教学中,要想实现高效课堂的教学目的,教师就要在教学中运用一些先进的教学手段,结合灵活的教学方法,幽默的教学语言,给学生营造良好的学习氛围,促进教学的顺利推进;创设教学情境,促进学生学习;实施分层教学,提高各层次学生的成绩;灵活拓展作业,提高学生应用能力。 相似文献
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随着新课程改革,如何在化学教学中打造高效课堂是每个化学教师都应该思考的重要问题,作者结合自身经验就此问题做了深入分析。 相似文献
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高尚军 《中国校外教育(理论)》2013,(5):66
"优化课堂结构,实施有效教学"是每位数学教师思考、探索的重要课题。坚持"以学生为主体,训练为主线,教师为主导"的教学新理念,鼓励全体学生在课堂上积极参与、精彩展示,使学生真正得到全面发展,大幅度提升教育教学质量已成为数学高效课堂的基本要求。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(9)
学生进入中学以后,学业负担加重,不能很快适应中学学习环境,加上中学数学比小学要抽象,难免会觉得数学枯燥乏味,就会导致部分学生厌恶数学,所以建立有趣的高效的中学数学课堂是很有必要的。部分学校课堂"慧教巧学"模式施行以来,在课堂上为学生增加了趣味性,给学生带来了乐趣,激发了中学生学习数学的热情。就"慧教巧学"打造中学数学高效课堂来展开讨论。 相似文献
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在提倡高效学习和教学的高中教学环境下,我们大力提倡课堂的高效化,那么作为高中地理教师如何在教学过程中构建有效模式,实现课堂的高效教学和学生在有限时间的高效吸收呢?这是我们每一个地理教师都应该思索的问题,我在教学过程中尝试了以下一些方法。一、放手课堂,使学生成为课堂学习的主人一直以来,我们课堂的主人是教师,教师在教学过程中的权威性不容置疑,课堂上绝对的一言堂,教师是主导和主体,那么我们的教学效果又如何呢?学生成了我们的录音器、留声机,缺少独立思维、思考的习惯,和我们的人才培养目标相违背。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(1)
面对素质教育的发展潮流,越来越多的高中数学教师更加看重数学高效课堂的构建。所谓高效课堂,是指在课堂上进行高效率教学的一种模式,这种高效率体现在教师高效率地教授知识,学生高效率地吸收知识。高效课堂是将高中学生的心理活动、内在感受和教学过程以及教学环境融合在一起的教学模式。针对上课前的教学准备和上课过程的教学活动这两个问题来探讨打造高中数学高效课堂的手段与对策。 相似文献
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一、课堂趣味化兴趣是学生学习知识、增长智慧的一种动力,对学生的学习起着最活跃、最现实、最直接的作用。要想让学生对英语课感兴趣,创设有趣味性的课堂是一种有效手段,高效课堂就是要创设有趣味性的课堂,使人人肯学、想学、乐学。二、课堂目标化有了目标就有了前进的方向。有效教学应以明确具体的教学目标作为教学的导向。教师制定目标要真正从学生的角度入手,根据学生现有的知识水平和已有的知识基础,来预设一节课的教学目标。每个学生的认知能 相似文献
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周春菊 《新课程导学(上)》2012,(1)
在思想品德课教学中,学生存在着分析问题能力缺乏,学习积极性不高的问题.面对这种现状,教师从优化问题情境着手,来激活学生作为学习主体的灵魂,从而打造高效的思想品德课堂. 相似文献
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今年,我校七年级1、2、3、4班和八年级3、4、5、8班实践高效课堂。
首先,高效课堂实践要保证学生的学习兴趣不能降低和学习成绩不能下降。任何一个改革在开始的时候最难,老师不认可,学生不认可,家长不认可。我们已经认识到传统教学存在许多不足与弊端。正如张四保先生所说,满堂灌其实是干扰优等生,制造了学困生。学困生是讲出来的. 相似文献
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<正>顾名思义,高效课堂就是指教育教学效率或效果能够达成相当高的目标的课堂,也就是在课堂教学过程中投入尽可能少的时间、物力与精力,取得尽可能高的教学效果的课堂.具体而言,中学数学高效课堂就是其课堂教学任务的完成和教学目标的达成效率、效果颇高和社会效益颇好的课堂.学生不再是消极、被动的知识的接受者和课堂程序化的机器,而应是主动、积极的知识的探索者,是课堂学习的主人;教师是课堂的组织者、引 相似文献
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正初中是学生学习化学学科的开始,结合新课改理念以及现阶段培养人才的目标要求,在教学过程中,教师应强化学生的主体地位,激发学生的思维,提升学生学习的自主性。通过打造有趣、生动、合理的课堂情境,激发学生学习的主动性、实践性、创造性,进一步打造高效的初中化学课堂。下文分析了在初中化学教学中创设课堂情境的策略,以供参考。一、创设实验情境,强化真实感受化学理论从实践中来,也从实验中 相似文献
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作为一名教师,我在教学一线工作六年了还感觉自己在摸着石头过河.成功打造高效课堂一直是我孜孜以求的追求和梦想。我想在此与同行们分享一下我在教学路上的点滴收获。 相似文献