浅析高校田径教学存在的问题及改进策略

田径运动是最基本的一种人类活动形式,同时也是全世界最普及的一种体育运动。高校田径教学在田径人才培养过程中发挥着十分重要的作用,但是目前的高校田径教学还存在诸多问题,极大的影响了高校田径教学水平的提高。本文对高校田径教学存在的问题及改进策略进行了探究分析,以期对提高高校田径教学质量有一定的促进作用。     

围绕高校田径教学做好高效课堂设计

田径教学是高校体育教学中十分重要的一部分,也是体育专业学生必学科目,但通过长期的实践教学可以发现,现代高校田径教学还存在一些问题,并不利于教学质量的提升。因此,文章将从高校田径教学中存在的问题入手,重点研究高校应如何做好田径教学,实现高效课堂设计。     

高校体育田径教学训练量与训练强度的提升探析

田径作为高校体育教学的一门基础性课程,在教学实践中对提高学生的运动水平、身体素质和心理素质方面发挥着重要的作用。基于此,从高校体育教学的角度出发,分析了高校体育田径教学的特点和现阶段存在的问题,并针对这些问题提出了改进措施,以期为高校体育田径教学制定合理的训练量和训练强度提供借鉴。     

浅议高校公共体育课中的田径课教学改革

田径运动是各项运动的基础,凭其特有的发展身体组织和心理素质的优势,奠定了其在高校体育教学中的地位。但高校中的田径教学在传统教育观念的影响下,仍以竞技性为主。高校田径教学改革势在必行。本文主要分析目前高校田径教学中存在的问题,并提出相应的对策,以期对高校田径教学改革有一定的帮助。     

普通高校田径教学现状分析及对策思考

目前,高校田径课教学存在教学内容选择片面、教学形式单一、教学手段落后的现状,本文就目前高校田径教学现状提出问题,分析对策,目的是恢复田径课程在高校体育教学中的应有地位.     

大学体育田径教学训练量与训练强度研究

田径是体育运动的一项基本项目,也是高校体育教学的基础课程。在高校体育改革中,田径教学至关重要。要想实现体育改革的进一步发展,必须创新田径教学模式,协调好田径教学训练量和训练强度的关系。基于此,对大学体育田径教学训练展开论述,深入分析大学体育田径教学训练的基本原则,并针对体育田径教学存在的问题,提出相应的训练策略。     

高校田径课程低选项率的原因分析

当前,田径课堂在高校体育教学中出现了低选项率的问题。本文主要对高校田径课程低选项率的原因进行分析,旨在为高校田径课程的改革提供借鉴。     

高校田径教学与多媒体网络资源结合的创建与应用

本文为解决高校田径教学中素材与信息的搜索、保存、查询、交流等问题,应用Internet、多媒体以及数据库等技术构建了一个网上多媒体信息资源系统,为高校田径教学提供了丰富的教学素材和学习资源,实现了田径教学资源的共享,拓宽了教学手段,提高了教学效果。     

素质教育在高校田径教学中的运用

本文通过查阅大量的文献资料,在访问有关专家的基础上,从高校田径教学存在问题、在田径教学中实施素质教育的措施和途径三方面,探讨素质教育在高校田径教学的运用这一课题。     

田径教学在高校体育教学中存在的问题及改革思路

田径运动是各项运动的基础,同时也是在我国最为较普及的运动项目之一.在高校的体育教学中占有极为重要的地位.本文分析了目前我国高校田径教学中普遍存在的问题,并针对存在的问题提出高校田径教学的改革思路.     

海口市高校田径教学现状与对策研究

本文通过文献资料法、调查法、逻辑分析法,对海口市海南师范大学、海南大学等6所高校进行田径教学现状调查,对当前高校田径教学存在的问题进行分析,找出产生问题的原因,最后结合实际提出相应的发展对策,为促进海口市高校田径教学改革提供理论参考。     

高校田径教学可持续发展的途径

<正>近年来,随着教育改革的不断深入,高校体育教学也加入了改革的浪潮中。我国高校中众多具有改革创新热情的田径体育老师们建言献策,努力创新教学理念,从实践出发,取得了丰富的成果,为我国田径教学事业的发展做出了很大的贡献。但是,就目前高校田径教学现状来看,情况仍然不容乐观,存在诸多的问题。比如随着田径课程的发展,大学生对于田径课程的选择却出现了下降趋势,而且大学生的体质状况也不容乐观。这样的状     

高校田径教学存在的问题及对策研究

作为体育项目的基础性活动内容,田径教学在体育教学中占据非常重要的地位,是我国高等院校体育教育活动的重要组成部分。田径教学在高校中的有效开展,不但有助于学生综合素质的培养和提升,还能在很大程度上促进学生身心健康发展。因此,提升高校的田径教学效能非常重要。本文将对高校田径教学存在的问题及对策进行研究,以期给相关研究者以有益借鉴。     

重视高校体育课田径教学

高校田径运动的普及、发展和学生身体素质的提高离不开田径教学,高校体育课应重视田径教学。高校田径教学必须摆脱“技术教育”的束缚,树立“健康第一”的体育思想,建立和完善新的田径课程体系。     

从趣味田径运动角度探究田径选项课教学对策与改革

随着高校体育选项课的全面推行,田径课教学面临严峻考验,很多高校在公共体育课教学中没有设置田径选项课教学内容。而田径运动对提高目前青少年日趋下降的各项身体素质具有重要作用。高校有必要加强对田径课程的教学改革力度,使田径选项课在高校体育教学中得到健康发展。通过对安徽省有代表性的部分普通高校开展问卷调查,提出从趣味田径运动角度来发展高校田径选项课教学,对安徽省普通高校田径选项课教学的改革与发展可提供有价值的参考。     

新《课程标准》理念下高校体育专业田径课的教学改革研究

通过剖析普通高校田径教学中传统教学方法所存在的问题,提出新《课程标准》理念下传统的田径教学只有转变教学观念,更新教学内容,改革教学方法,建立新的学习评价体系,才能适应当前高校田径教学需要的构想。     

探讨高校田径课的教学改革

我国高校田径教学中出现的各种问题,给田径教学带来了很大的冲击,田径课的传统教学正在逐渐边缘化,笔者从主观和客观两个方面进行了分析,提出对田径课程教学进行改革的想法。教师要改革教学方法,激励学生主动参与到课程中来,让田径运动在教育中充分发挥自己的作用,向着健康的方向发展下去,恢复田径课程的地位。     

田径在高校体育教学中的现状及应对措施初探

随着高校体育教育的改革,田径运动受到了极大的冲击。如何使田径课程走出困境,充分发挥其运动价值成为高校体育改革的关键。文章结合田径在高校体育教学中的现状,探讨高校田径教学的措施。     

目标教学法在高校田径教学中的应用与推广

本文运用文献综述法对目标教学法在高校田径教学中的应用价值进行阐述,对其相关的推广途径进行探讨,旨在于为改善高校田径教学的发展现状,提高田径教学的实际效果,满足不同素质基础学生的田径学习需求,提供必要的保障。这对于推动高校田径教学的改革与创新,具有极其重要的实用价值。     

高校田径教学可持续发展的途径

近年来,随着教育改革的不断深入,高校体育教学也加入了改革的浪潮中。我国高校中众多具有改革创新热情的田径体育老师们建言献策,努力创新教学理念,从实践出发,取得了丰富的成果,为我国田径教学事业的发展做出了很大的贡献。但是,就目前高校田径教学现状来看,情况仍然不容乐观,