拿什么拯救孩子

心理健康决定着孩子的一生幸福,随着各种压力的增大,全球患有精神疾病的青少年已经达到百分之二十（联合国儿童基金会3月公布的数据）,看到这个触目惊心的数字,我们会有一种揪心的痛。     

你拿什么拯救孩子

“妈妈,我不打针好吗?妈妈,我不吃药好吗?”看着一双哀求、伤神的眼睛,想着日夜不停的咳嗽、持续39度、40度的高烧不退,与那瘦弱虚脱的身体,你能答应这小小的要求吗?“不能。”只有这无奈的回答。最后,在孩子嘶声裂肺的啼哭中,还是重复着吃药、打针……     

我拿什么拯救你，学困生——遭遇学困生

由于各种各样的原因，孩子们对知识的学习与掌握情况总是千差万别，成绩也就是有高有低。不管怎样，至少到目前为止，我们都是无法否认学困生的存在。就是他们，令到我们的教师焦头烂额束手无策。任你老师百般设法，他那差差的成绩坏坏的习惯依旧是“我自岿然不动”。面对所谓的学困生，老师只能努力之余一声叹息，教育原来是如此的无能为力。jinyu5665虽然不是老师，但是他的遭遇，也许可以让我们对因所谓学困生而备受煎熬的教师有所了解。[编者按]     

拿什么拯救你,我的孩子

正今年9月1日上午10点20分,湖北省十堰市郧西县城关镇东方小学发生一起持刀伤人事件,犯罪嫌疑人陈某持刀闯入校园,砍伤9人,造成3人身亡,犯罪嫌疑人当场跳楼自杀。新学期的第一天,便发生了这般惨剧!每每面对这样的惨剧,真的很让人痛彻心扉。3亡9伤,无辜的生命倒在凶手疯狂的刀刃之下。对于毫无人性,把对社会的不满发泄到孩子身上的凶手,即使已畏罪自杀,我们再怎么谴责都不为过。但是,除了愤怒谴责外,我们更应进行深层次的反思:孩子     

拿什么拯救你,我的孩子

<正>接到儿子打来的电话,母亲顿时泪流满面。妈,我昨晚和人打架,把对方的头给打破了,警察正到处抓我。妈,我好怕!儿子在电话那头抽泣(qì)。母亲的心像遭了一记重锤,硬生生地疼。儿子,你怎么能干这种蠢事呢?你这个混蛋!妈,我也不想的,你给我准备点钱,我晚上回来拿。儿子匆匆地挂断了电话。时钟已指向8点,夜色渐渐地笼罩了大地,门被轻轻打开,儿子闪了进来。钱准备好了吗?快给我!儿子慌慌张张地说。     

我拿什么拯救你

运动神经元病作为一种神经系统慢性致死性变性疾病,目前尚无将其治愈的方法.但自从发现运动神经元病的100多年来,人们就一直与它作斗争,尝试了近百种药物治疗.随着神经科学的发展,对运动神经元病的病因和病理生理学的深人认识,人们对这个难治性疾病的挑战取得了一系列令人瞩目的成绩.当前的主要治疗包括病因治疗、对症治疗和多种非药物的支持治疗.现阶段治疗研究的发展方向包括神经保护剂、抗兴奋毒性药物、神经营养因子、抗氧化和自由基清除剂、干细胞和基因治疗等方面.     

拿什么拯救你 我的网瘾男孩

班主任最终把小东交给我,是因为我在业务会上反复强调的一句话—亲其师,信其道。小东平日里焉头耷脑,沉默不语,经常逃课上网。以前,他是一个挺好的孩子,因为沉溺于网游而变成现在的样子。联系他的家长,才知道他是留守儿童,隔代抚养。小东算是我们这所农村小学的第一个网瘾少年,偶然一次机会,班主任发现小东在机房中表现得比较活跃,     

你拿什么教育孩子

2005年4月13～19日,湖北省荆州市的四所中学先后有31名中学生出走或逃学,此事在当地引起了不小的震动。笔者在扼腕叹息的同时。不得不思考一个问题：你拿什么教育孩子？     

拿什么奉献给你，我的孩子？

白鸽奉献给蓝天,星光奉献给长夜。我拿什么奉献给你,我的孩子？曾经无数次这样追问自己：当家长满怀期待地把可爱的孩子交到我手中时,我该怎样履行教育的职责？应该还之于家长一个怎样的孩子？应该为社会培养出怎样的人才？     

孩子，我拿什么奖给你？

要任教一年级了,我早在假期就准备了一抽屉的奖品：漂亮可爱的印章、色彩斑斓的糖果、种类繁多的红花……不一而足。一年级的孩子意志力薄弱,对于刚入学的他们来说,要从游戏玩耍的精神食粮中抽身而出,谈何容易!不过相信这—抽屉的奖品将成为我一年级教学生涯的“得力助手”。     

拿什么奉献给你，我的孩子

一、感谢学生十年前,我在一所聋校教书,因为没有结婚,就和学生吃住在一起。记得每次放学后去食堂吃饭,只要他看到我,不管正在做什么都要停下来,为我端上热饭热菜,他不说话,有时只静静地看着我,眼光里流露着对我的尊敬和关怀。然而这种尊敬却让我无法承受,他的关怀常常让我惭愧难当。他就是张磊,一个孤儿,初中毕业后以在学校食堂打工来维持生活的聋哑孩子。     

拿什么教育你，我的孩子

学校教育是教育的主要方式,教育应该是人与人心灵的交流。是一种智慧,因此教育的首要要素便是道德教育。而现如今的学校德育是一种知性德育,割裂了教育与德育的亲缘关系,处于边缘化。要使学校教育返回本真的教育,就要重新思考道德教育的作用。     

拿什么拯救你——我亲爱的同学

今非昔比 "left left,right right,go--turn around,go--go--go--"广播里又响起了节奏明快的音乐,跳兔子舞的同学又连成了一条一条的长龙.只见同学们跟着音乐的节拍,站在后面的同学用双手搭着前面同学的肩,双脚协调整齐地跳动着,个个脸上都洋溢着灿烂的笑.长龙中,我又看到了晶晶,看到她在灵活地跳动,看到她那难得的花一样的笑容.     

拿什么拯救中国孩子的想象力

2009年教育进展国际评估组织曾做过一个调查,“在全球21个受调查国家中,中国孩子的计算能力排名第一,想象力排名倒数第一,创造力排名倒数第五.”经媒体披露后,在国内引起广泛关注和热议.     

友谊,我拿什么拯救你

"君不见管鲍贫时交,此道今人弃如土."唐朝诗人杜南一声哀叹震彻古今,一代诗圣为何生此感叹?一段千古美谈的友谊为何使人徒增感伤? 21世纪,"友谊"仍作为一个永恒的话题为人们所赞颂.然而,在它华美的面孔背后,却藏着一副病态的身躯.友谊中了毒,中了金钱、名利、权势、地位的毒.这样的友谊,已脆弱得不堪一击. 曾在与同学聊天时,询问他们对于友谊的看法.他们的回答着实将我吓了一跳,他们几乎异口同声地回答说:"这个时代哪还有什么真正的友谊可言."     

拿什么拯救你我的课堂

手机在给人类带来便利的同时也带来困扰,因学生使用手机而使高校“课堂失守”的现象已越来越普遍。本文从管理、心理、发展的角度探讨如何使这种智能工具发挥其积极作用,以为教学服务。     

拿什么拯救你

记忆语录 伴随着Doctor Zhivage凄婉动人的片尾曲,花了我三个多小时的DVD版《白瓦戈医生》终于看完了,如诗如歌的电影,日瓦戈的一生就像一首长诗,饱含历史的沧桑,人生的悲喜和爱情的甜美……于是又萌生一种想重读原著的冲动,便特意跑到图书馆去借。     

孩子我拿什么奉献给你

因为有了血脉相连的亲情,人们变得真诚;因为有了肝胆相照的友情,人们变得纯善;因为有了相濡以沫的爱情,人们变得美丽。