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想必大家都看过SHE为可口可乐所做的广告，每一个新鲜出炉的广告都留下一个悬疑，它既能让观众放飞想象的翅膀，去设计一个结局，而且也让观众充满了期待，希望新的广告尽早出台以探究竟。我们历史教师也要像这则广告的设计者那样，使历史课活起来，学生动起来。那么如何抓好课堂教学，让历史课洋溢着史味、史趣呢？[第一段] 相似文献
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体育锻炼在增强学生体质的同时也有利于培养团队合作精神，以及积极乐观、坚强向上的心态。要让学生喜欢体育，关键是营造一个把学生吸引到体育锻炼中的氛围。让体育锻炼成为一个生活习惯，这对学生未来的成长大有裨益。 相似文献
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台湾作家陈启佑给我们讲述了这样一个故事：一个平凡的下着雨的季节，一位撑着花伞的姑娘，穿过一条普通的街道，为男友邮寄一封家书。过街时，却发生了车祸。这一个新版琥珀的故事，让我怅惘久久，难以苏醒。我试图走进那位男青年的雨季，探寻是什么让我也随他徘徊在这飘雨的街头，不忍离去？ 相似文献
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这是在我们一生当中，永远不可缺少的一个词。每个人都有自己的友谊，有自己的好朋友一个好的朋友可以让我们受益终生，获得很多快乐。但是，在友谊的路上，也免不了荆棘丛生，这个时候，我们总会心急如焚，试着寻求转机，让我们的友谊重获新生 相似文献
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这是一个快速变化的时代，这是一个专业引领的时代，这是一个教育转型的大变革时代。教师，千百年来传承文明、铸造人类灵魂的工程师，正面临着从未有过的挑战。全球化让学生们广泛接触了多元的文化和观念，这让传统保守的学校文化无法适应。信息化让知识传播的方式发生突变，这让教师掌握信息和知识的权威地位迅速失去。 相似文献
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苏教版小学语文课文《大自然的文字》为学生打开了一个知识的宝库，让学生领悟了自然界其实是一个最博学的老师，是一本最厚实的书籍，是一个最神奇的世界，从而对大自然充满了探求的渴望。通过这一课的教学，也让我对语文课堂与生活的紧密联系有了一个深刻认识。 相似文献
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汪金保 《中国小学语文教学论坛》2002,(9)
那是一个星期五的下午，我有两节语文课。正当我准备上课时，急匆匆地跑来几位同学，气喘吁吁地说：“老师，这节课让给汪老师（化学实习老师）上吧。我们刚把她从家里请来，我们想让她再上一节课。”看到这种情形，我很爽快地答应了他们的请求。我想，应珍惜学生这份真挚的感情。就这样，实习老师上了这节课。在这节课上，汪老师没有带书本讲课，也没有让学生做作业，而是让同学们就化学中不懂的问题尽管问，并告诫同学们要发愤学习。还谈了自己的愿望：很想回来。同学们提出了一个又一个问题，她不厌其烦地一个又一个地解答，同学们静静地… 相似文献
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物理课一般在初中二年级开设，对于大多数初二的学生来说，这是一个新鲜的，有趣的学科。课上教师和学生可以做很多有趣的实验，如，像魔术师一样让水杯倒立而水不流出；像巫婆一样让鸡蛋自己挤进广口瓶；或者组装一个电路，让报警的电铃响起来，让电动机转起来；等等。实验固然有趣，但很快也有让很多学生苦恼的事情：枯燥的概念理解起来格外抽 相似文献
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物竞天择，这是大自然中万物进化的铁律，而物竞又是天择的先决条件，胜者、强者得以生存，败者、弱者将被自然淘汰。大自然对于一个物种如此，对于任何一个民族也不会手下留情。因此，作为一个国家的教育、一个民族的教育，我们到底应该让我们的孩子明白什么，这还不是一个不言自明的真理吗？ 相似文献
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一个父亲指着怀孕的妻子问两三岁的女儿：“你想让妈妈给你生个弟弟呢，还是生个妹妹？，女儿回答道：“不要弟弟，也不要妹妹，还是让妈妈给我生个狗狗吧。”这是前些年的一个很流行的笑话，是笑幼童的天真，不谙世事。 相似文献
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关注理由：
“不能让孩子输在起跑线上”，这是每一个年轻父母的强烈愿望，也是每一个幼儿教师的不懈追求。但对个中内涵的理解，每个人却不尽相同。 相似文献
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