试谈"专家导读"

图书馆通过“导读”引导读者走进图书馆,是使馆藏文献发挥最大效益的好办法。举例说明了导读的必要性,并就请专家、教授对大学生进行导读提出了一些设想。     

少儿阅览中的导读工作

针对少儿读者群的特殊性,作者从以下两方面就如何做好导读工作进行了阐述：（１）从教育规律与原则方面了解如何做好导读工作;（２）辅导少儿学会利用图书馆。     

六种导读法的实践与认识

六种导读法的实践与认识杨桂香（中国煤炭经济学院图书馆）高校图书馆如何运用丰富的ｇＥｔ文献资料，积极深入地开展导读工作，为社会主义建设培养听、说、读、写、译全面发展的高级公Ｈ吾人才，已经成为一个十分重要而又紧迫的课题。总的来说，导读可分为两种类型：集中...     

从我校学生课外阅读倾向谈导读

从我校学生课外阅读倾向谈导读李幼珍（广东省潮州卫生学校图书馆）中等卫生学校图书馆的服务对象是从事医学教育的教师及学习医疗卫生专业的学生。学校的专业性质决定了图书馆的藏书倾向，一般情况专业藏书占７。％左右。我校图书馆至１９９３年终藏书２．５４万册，其中...     

论中专图书馆的导读工作

课外阅读是中专学生课外活动的主要内容之一。它对学生的思想品格、道德行为、价值观念和专业知识等各方面的成长起着潜移默化的作用。图书馆利用馆藏文献资源的优势,对学生的课外阅读走向进行正确引导,是学校教育的一种补充形式,其作用是学校其他部门所无法替代的。１中专生读者的特点 中专学生作为一个独特的读者群体,有着其自身的特点,他有别于大学生、中学生,更不同于教职工及其他社会群体。只有正确掌握了中专生读者的这些特点,我们在图书馆工作中才能对症开方、更好地发挥对学生的教育引导作用。１．１缺乏必要的理性和判断能…     

依托校园网开展新书导读

本文论述了在校园网络上进行新书导读的意义,特征和内容,并详细讨论了校园上进行新书导读的方法和途径。