高职高专院校科研工作的定位及管理制度创新

对高职高专院校的科研工作进行正确定位,是制定科学的科研管理制度的前提。文章对我国高职高专院校科研工作的定位进行探讨,并在此基础上,提出构建与我国高职高专院校特点相适应的科研管理制度的措施。     

浅析高职高专院校科研工作促进数学教学的改革

高等职业教育进入到了内涵发展阶段,工作重点在全面提高教育教学质量上.只有全面提高教师科研素质、科研能力,才能真正实现教学改革的目标.     

加强产学研合作推动民办高职高专院校内涵建设

民办高职高专培养人才重要途径就是产学研相结合,同时也是民办高职高专发展必然趋势。本文在郑州民办高等教育实施"产学研"一体化办学模式探索与实践环境下,探究如何加强产学研合作促进民办高校的内涵建设。     

全国高职高专院校科研工作成果展

全国高职高专院校支持科研工作的校长书记温州科技职业学院院长徐和昆任职简历1992年7月—1998年4月任温州市农业站副站长、站长、农业支部书记。1998年4月—2000年7月任温州市农业局办公室主任、局长助理、党委委员。     

加强高职院校科研工作之我见

高职院校开展科研工作已经越来越显现其紧迫性,本文从高职院校社会职能、自身发展角度出发详细阐述了高职院校科研工作的必要性,并对高职院校科研工作面临的问题进行分析,指出高职院校开展科研工作的着眼点与有效途径.     

高等职业院校科研工作探析

“产学研相结合”是高等职业教育人才培养模式、途径，也是开展科研的方法之一，科研同样是高职院校的支柱，十分必要，研究内容广泛，路子还很长。     

法律类高职高专产学研结合的探索与实践

高等法律职业教育是根据法律教育培养模式的不同而作的一种结构类型划分,是目前我国法律教育领域与普通高等法律教育平行发展的法律教育类型之一,其主要任务是为政法机关、行政执法机关、企事业单位培养一大批既具有扎实理论功底又具有较强应用技能的实用性法律职业人才。要实现这一目标,就必须走产学研结合之路。鉴于高等法律职业教育的特殊性,其产学研结合也与其他高职院校有所不同,各法律类高职高专根据自身实际,扬长避短,在产学研合作机制、切入模式、途径等方面进行了积极的探索,形成了极具特色的人才培养模式。下面谈点粗浅认识。     

加强高职院校科研工作之我见

高职院校开展科研工作已经越来越显现其紧迫性,本文从高职院校社会职能、自身发展角度出发详细阐述了高职院校科研工作的必要性,并对高职院校科研工作面临的问题进行分析,指出高职院校开展科研工作的着眼点与有效途径。     

高职学院应大力加强科研工作

分析了高职学院推进科研工作的必要性，并根据高职学院的科研现状提出了推进科研工作的途径，认为高职学院必须大力加强科研工作。     

离职院校科研工作若干问题探讨

高职教育作为高等教育的重要组成部分，在科研定位上，要树立错位原则和特色原则；要在技术学科的建设上下功夫；要树立科研促教学的观念；要发挥科研管理的导向、激励和规范作用，切实提高高职院校的科研水平。     

高职高专教育产学研结合运行机制的研究

高职高专教育产学研结合的关键在于建立长效机制。结合我国经济、社会发展现状、趋势和高职高专教育产学研结合的特点及原则,当前推进产学研结合急需建立起有效的动力机制、调控机制、保障机制和评价机制。     

高职高专院校就业指导课的探索与实践

目前高校毕业生尤其是高职高专院校毕业生的就业形势十分严峻,而就业指导课长期以来没有得到足够的重视,使毕业生在就业择业时,不知所措。就业指导课应适应严峻的就业形势,真正发挥其应有的指导作用,帮助毕业生在竞争中把握机遇,顺利就业,这是就业指导课面临的新课题和新任务。     

高职高专院校科研工作现状分析与对策研究

为了了解高职高专院校科研工作现状,分析影响科研工作开展的主要因素,文章采用抽样调查的方法,对部分高职院校教师科研工作现状及影响因素进行了专题调研.调查表明,目前高职高专院校教师的整体科研能力较弱,科研团队优势不明显.高职高专院校要实现学院的科学发展与持续发展,必须以科学研究为先导,着力营造宽松和谐的科研人文环境,组建研究团队、搭建研究平台.     

试析贫困地区高职高专院校的办学定位

通过分析“国家扶贫开发工作重点县”所在地区的高职高专院校受当地经济社会发展状况的影响情况，认为这些高校要提高自身竞争力获得生存和发展空间．必须准确定位，积极适应高等教育大众化阶段的办学多样化、地方化，主动选择分类发展，主动适应本地和发达地区两个市场的需求，主动在整个高等教育系统中寻求办学上的沟通和协作。     

对高职院校科研工作定位的实践探索

高职院校科研工作发展的关键在于准确的定位,应主要面向教学、面向地方生产建设第一线,重视中小型技术课题,突出技术实用性,探索高职教育特色。通过科研工作促进教学,不断提高教学质量,提升师资水平。     

高职院校科研工作若干问题探讨

高职教育作为高等教育的重要组成部分,在科研定位上,要树立错位原则和特色原则;要在技术学科的建设上下功夫;要树立科研促教学的观念;要发挥科研管理的导向、激励和规范作用,切实提高高职院校的科研水平.     

提升高职院校科研工作水平的思考

高职教育作为高等教育的重要组成部分,要重视科研工作.在科研定位上,要树立错位原则和特色原则;要在技术学科的建设上下功夫;要树立以科研促教学的观念;要发挥科研管理的导向、激励和规范作用,切实提高高职院校的科研水平.     

高职高专院校化学实验教学改革的实践探索

高职高专院校化学实验教学中存在实验教学内容陈旧、实验课程结构不合理和学科间缺乏沟通等问题。为此,应从建立高素质的实验师资队伍、提高实验教学地位、改革实验教学课程体系和增进学科间相互交叉衔接等方面采取措施,对化学实验教学进行改革。     

高职高专院校人文素质教育改革的探索与实践

高职高专院校人文素质教育普遍遭遇尴尬,主要体现在:课程边缘化、教学随意化、校园人文文化缺乏.现阶段高职高专强调内涵建设,需要深化人文素质教育改革,凸显人文价值,提升文化品格,培养人文精神,全面实现高职高专人才培养目标.     

高职高专院校数学教学模式的探索与实践

根据高职高专院校人才培养目标及特点，建立了具有高职高专特色的数学教学模式，并在实践中取得了较好的效果。