落球法测粘度实验装置的研究与改进

测量液体粘度是大学物理实验的重要内容之一.其测量的方法很多,有代表性的传统方法是落球法.该实验装置盛装待测液体的容器主要是由有机玻璃柱与底板经粘合而成.针对待测液体对粘合剂的腐蚀导致待测液体渗漏,本文提出了三种简单而叉经济的改进方案.经过两年多不断的观测、分析和实验运行,这些改进方案都能圆满地解决渗油问题,并再现原装置的功能.     

折射率测量器

折射率测量器湖南宁远禾亭镇中学柏太旭关于测定液体折射率的实验仪器,不少书刊上都有介绍,但一般来说,操作都很复杂,而且要根据实验数据进行计算才能得出折射率,因而都不理想。笔者经过反复研究,设计并制作了一个“折射率测量器”。它能像刻度尺测长度、量角器测角...     

用显微镜测玻璃的折射率

现行高中物理实验中的“玻璃折射率的测量”,是采用“插针法”进行测定折射率的。“插针法”要求大头针必须竖直插在木板上,这对学生的耐心是一个挑战,学生往往为了使大头针竖直且前后在一条视线上,花费大量时间。另外,“插针法”很难测量液体的折射率。下面介绍一种用显微镜测     

用插针法测液体的折射率

用插针法测液体的折射率北京市大兴县黄村五中张越霞测量液体的折射率，教材及参考书中均有介绍，下面再介绍两种插针法，供参考。１．实验用水杯（透明、不透明均可）一只，不易被浸湿的纸片（挂历纸等）一张，大头针几枚。此法可称为水中法。将纸片剪成“Ｔ”形架在杯口...     

测定液体折射率的实验

在普通物理实验中,测定液体折射率的实验,通常是采用极限法。本文再介绍两种测定液体折射率的简单方法。     

用牛顿环对比法测液体的折射率

在牛顿环的实验中,加入了用牛顿环对比法测量液体折射率的内容,在不改变实验装置的条件下,同时测得空气膜和液体膜的干涉条纹直径,从而可方便地求出液体的折射率,也使得牛顿环的实验内容更加丰富和充实。     

物理实验教学中的测量与误差

大学物理实验课包括两部分内容,即实验基础知识的学习和实验基本技能的训练。只有切实掌握基础知识,才能使实验收到较好的效果。本文仅就实验教学中有关测量与误差的几点问题进行探讨。一、物理实验中的一次测量众所周知,削减偶然误差的方法是对一个量进行多次测量,因多次测量的算术平均值接近于真值。而测量的次数越多,平均值接近于真值的程度越好。那么为什么实验中还会出现一次测量呢?在物理实验中有时由于条件限制或某个量对实验结果影响很小,可以进行一次测量。如在“用电热法测液体的比热容”实验中,对已知和待测两种液体的初、终温度…     

用激光衍射法测定液体表面张力系数

测定液体表面张力系数是普通物理实验内容之一,其测定方法一般采用“拉脱法”和“毛细管法”,本文介绍一种新的方法:“激光衍射法”.一、实验原理处于平衡状态下的液体的自由面是平面.假设由于外界的任何扰动使液体表面上的任何一处离开它的平衡位置,则液体表面就会出现波动,并且波动沿整个液体表面传播.     

论试探电荷测量到的带电球体的电场

电场强度是电磁场的一个重要场量,在静电场中将其定义为:(?)(?)=(?)/q式中的q是试探电荷,(?)是试探电荷所受到的电场力,该定义也同时提供了一种测量电场强度的方法,为了较精确地测量出每一点的场强,要求试探电荷尽可能小,以至可当点电荷.由于任何电荷放入待测电场都要与待测电场相互作用而使电场重新分布,因此还要求试探电荷的带电量要尽量小,以至可以忽略由此引起的待测电场的变化.对于试探电荷“质点性”的要求,学生较易理解和接受,但对于试探电荷带电量的影响,虽然就理论讲解而言并无理解上的困难,但遇到具体问题时却感觉困难较多.一个典型的例子就是分析用试探电荷测量出来的带电球体的电场分布与该带电球体的电场分布之间的差异问题.例如判断试探电荷测量出的电场强度是比待测电场强度大还是小?正试探电荷的受力方向一定是待测电场强度方向吗?负试探电荷的受力方向一定就是待测电场强度的反方向吗?等等.显然只有对此类问题进行更进一步的研究才能使学习者对试探电荷的影响有较深入和具体的理解.现以试探电荷所测量出的球形带电体的电场分布为例来分析讨论试探电荷对待测电场的影响.     

光学实验的研究与设计（二）

二、测定固体和液体的折射率绝对折射率是光学媒质本身的重要参数。不仅要让学生通过实验建立这个物理概念,而且必须掌握测量它的方法。测量绝对折射率应当使光在真空与某种媒质的界面上发生折射,但在中学里不易做到,通常是在空气与某种媒质的界面上进行。折射率与光的频率有关,严格讲应该使用某种单色光来测量媒质对它的折射率,但在粗略的测量中也可以使用自然光。测量折射率有多种方法,本文将介绍一些适合在高中采用的方法。１插针法测定玻璃的折射率这是课本中采用的传统方法。如图１所示,将梯形（或矩形）截面的玻璃砖平放在…