优秀职业网球运动员比赛得分分析

通过对中外网球运动员在比赛中得分的状况进行研究,发现了世界优秀网球选手和我国网球运动员的得分规律,以及我国网球运动员在得分手段上的差距.并根据我国网球运动训练的实际现状提出了个人建议.     

网球运动员“亮剑精神”的特质及其培养

运用观察法和系统分析的方法,对普通高校业余网球运动队的心理训练进行探究,力求揭示网球运动中心理训练的特点和规律,并在此基础上提出培养“亮剑精神”的相应原则和措施,更好地调节网球运动员的心理状态,进一步发挥“亮剑精神”在网球运动员刻苦训练,奋力拼搏的过程中的重要作用。     

少年网球运动员步法训练的研究

网球运动员的各种步法是网球各项技术的基础,尤其是少年网球运动员正处于打基础的阶段,应重视对步法的训练.加大步法训练比例,制定训练方法和练习手段,应根据网球运动的规律,青少年的生理、心理特点以及掌握网球技术应具备的条件有的放矢.     

网球运动员训练中培养学生网球意识的途径分析

网球运动的蓬勃发展,对网球运动员的意识水平提出了更高的要求。网球意识是网球运动员对于网球训练规律和网球运动实践的能动反映。正确的网球意识对于网球运动员的水平具有决定性的作用。加强理论学习,培养思维意识;加强教学互动,培养互动意识;加强实践训练,培养战术意识等是网球运动员训练中培养学生网球意识的有效途径。     

我国网球运动员职业过渡期培养问题与应对

当前,年轻的中国网球选手世界排名一直在顶尖水平之外徘徊,“如何将青少年网球运动员高效向高水平职业选手过渡”问题深受国家重视。本文通过总结十余年一线工作经验,回顾在国家网球青年队和国家女子网球队任教周期内的主要工作,对中国网球运动员职业过渡期训练、比赛规律、训练理念等相关问题进行梳理与归纳,认为,我国网球运动员职业过渡期培养过程中主要存在培养过程系统化程度不高,选赛不合理导致运动员职业过渡期停留时间过长,训练理念与职业网球运动员要求不符,赛、训以硬地场地为主凸显技、战术单一等问题。对此,提出解决思路。     

普通高校网球教学方式及网球基础项目训练初探

网球是由二或四名运动员用球拍往返击球的一项运动,是世界上重要球类项目之一。随着网球越来越受欢迎,高校体育课开始普及网球教学。网球是一项技术不受限制的运动。在整个网球教过程中,体育教师应该要结合网球运动的规律、教学规律以及自身的教学实践,以帮助高校网球教学质量的提高。本文就普通高校网球教学方式等方面进行简单论述,并说明部分网球基础项目训练的重点和方法。     

我国网球运动员赛季调整期的体能训练与保持

观看网球比赛,观众赞叹的不仅是运动员的网球技术,更感叹其对人类体能极限的突破.现代网球运动的高速发展,对运动员的体能要求越来越高.世界顶尖网球运动员将其比赛能力中的技术和体能之比划分为3∶7,可见体能对网球运动的重要性.优秀运动员将漫长的网球赛季期分成若干个短周期,在短周期中加入调整期,用调整期对自己的竞技状态和体能加以保持和提高,以保证比赛时达到较好的竞技状态,取得骄人的成绩.因此,网球运动员调整期体能的训练和保持成为一个重要环节.     

青少精英江门受“训”

3月2日．2009梅赛德斯－奔驰“明日之星”青少年网球训练营在广东江门的中国国家网球队训练基地拉开帷幕。10岁组和12岁组的男、女各前8名选手可以参加为期3天的精英层次青少年训练营,学习国际先进的网球理念并参加梅赛德斯一奔驰“2016之旅”青少年训练营选拔赛。活动主办方还举办了一个全新模式的”明日之星”高级教练员研讨会。来自美国的国际级教练——乔什瑞勒在该站训练营中首度与众多中国优秀的青少年教练员和运动员会面．并为他们带来了世界先进的网球理念和培训方法。     

世界优秀网球运动员发球落点分布区域分析

采用文献资料法、影像分析法、数理统计法,对世界优秀网球运动员在2009年澳大利亚网球公开赛中的每个发球所在区域的落点进行统计分析,归结出世界优秀网球运动员发球落点的区域分布规律,旨在为推动网球发球技术和质量的提高以及为网球运动员和广大网球爱好者提供参考依据。     

中外优秀女子网球运动员的基础形态特征比较分析

本文对中国和世界优秀女子网球运动员的身高、体重、克托莱指数、年龄和体型等基础形态指数进行了统计分析和比较,结果表明：我国的女子网球运动员和世界的优秀女子网球运动员在基础形态方面存在着差距,建议应尽快完善、构建与世界优秀女子网球运动员身体形态模式相适应,而又符合中国国情的女子网球运动员选材模式和评价标准。进而,又对世界和中国的优秀女子网球运动员的身高和体重指数进行了回归分析,构建了回归模型,旨在为女子网球运动选材与运动训练提供理论参考。     

试论网球运动员训练与比赛过程中的心理调控

现代竞技运动表明,心理调控对人体活动影响十分显著。心理调控的任务就是对心理状态的调节。目前,体育发达的国家对运动员的心理训练极为重视。心理训练已和身体训练、技术训练、战术训练构成完整的训练体系,成为科学训练的重要组成部分。在网球运动方面我国运动员同世界一流选手相比,还有一定的差距,如何缩短差距,除加强技战术训练外,还要加强运动员的心理训练,使他们在重大比赛中发挥自己的竞技能力。1.网球运动员训练与比赛过     

儿童球感训练

我们可以随时通过针对性的训练来提高运动员的体能和专注力,但养成动脑思考的习惯却需要从小开始培养。选手在十岁前,是一生中身体神经系统最发达的时期．在此期间做下面介绍的这些训练．会对以后有很大帮助。在儿童网球入门开始阶段,多进行球感训练,也是培养他们对网球产生兴趣的方法之一。     

优秀网球运动员运动负荷的监督与控制

随着网球运动技术水平的不断提高,科研与训练的结合越来越受到重视。尤其在运动训练过程中,监督与控制显得尤为重要。本文旨在通过对优秀网球运动员运动负荷的监督与控制使运动负荷更加合理,并结合每一运动员的个人特点,从中找出规律性的东西,为网球运动训练提供理论依据。1研究对象和方法以天津市4名网球运动员(运动等级:运动健将;训练年限:10～12年;年龄:24～29岁)为研究对象,对其生理、生化指标采取定期和不定期的测试方法,并对其训练过程中(分大、中、小负荷)和赛前、赛中、赛后进行跟踪测试,采用统计学和对比的方法,找出其中规律,分析…     

青少年训练中必须引起注意的几个问题

网球训练是一项长期而艰苦的工作,尤其是对青少年的网球训练,在这一肘期,如何根据青少年的身体、心理等特点合理地安排训练,对青少年以后的发展是非常关键和重要的,下面是青少年在训练时应值得注意的一些问题。 一、早期训练未必要达到早期专项化 目前世界上对网球运动员的培养趋于早龄化,但过早的训练未必就进行专项化的训练。而过早专项化有时会过早地给青少年运动员造成心理压力,并导致运动员在有希望出成绩时显得后劲不足,     

网球成才三要素

选材、训练和比赛密切衔接,缺一不可,按照网球运动员的成长规律,只要抓好这三方面的工作,一定可以培育出一批优秀的网球运动员。     

国内专业网球运动员体能瓶颈突破的研究及建议

体能瓶颈的出现是国内专业网球运动员向世界职业网坛迈进的一大门槛。本文采用录像统计法、数理统计法、文献资料,对因体能原因出现伤病的国内优秀网球运动员进行康复跟踪、设计训练、监督训练、定时测试,在进行康复的同时利用新的体能理念进行训练,完成体能突破瓶颈的任务。     

业余网球运动员“杀手锏”形成的训练

本文阐述网球运动员具备个人特色的“杀手锏”，在网球竞赛中的重要性，其形成“杀手铜”所采用的训练方法，及在训练实践中所产生的效果。     

网球运动员上臂爆发力的力学分析与训练探讨

网球运动员上臂部的爆发力训练是运动员掌握运动技术，提高技术水平和成绩的重要因素之一。如何通过科学训练来提高上臂的爆发力是每一个网球运动员和教练员首要解决的问题。通过分析网球运动员上臂力量的特点，结合人体运动力学和训练学的知识，提出网球运动员上臂部爆发力的训练方法，以期能为网球运动员和教练员的科学训练提供参考。     

背着抱着一般沉——亚运会网球赛拾趣

网球被称为“贵族的运动”。第12届亚运会网球赛虽然是纯粹的体育竞技,但是依然摆脱不了“贵族”的味道。 (一) 日本是个亚洲网球大国,他们拥有一批世界水平的女子网球运动员,还有一两位在世界上数得着的男子运动员。因此一般人认为,亚     

网球运动员专项知觉技能训练有效性试验研究

选取网球专项学生40名,随机分为试验组和对照组,试验组采用专项知识传授、录像模拟训练与现场实地指导训练相结合的方法对网球新手运动员进行知觉技能训练,对照组采用常规教学法.通过8周,每周3次,每次90 min的训练,探讨网球专项知觉情景训练对网球新手运动员的视觉搜索能力,认知操作反应时、准确率和专项运动技能的影响.结果显示:(1)专项知觉技能训练能提高网球新手运动员视觉信息加工效率,改变视觉搜索的策略;(2)专项知觉技能训练能提高网球新手运动员的专项运动技能,尤其是控球力量性和控球精准度,提高更显著.