努力做好教育宣传工作 推动我省教育事业发展

在整顿中提高 根据中央关于报刊整顿工作的指示精神和国家新闻出版署关于报刊整顿的六条标准,我们对省教委主办的六个内部报刊和两个公开发行的刊物进行了检查。近几年来,这些报刊在教育宣传工作中的政治原则和思想政治方向是正确的,在全面贯彻党的教育方针、贯彻中央两个决议,端     

搞好国家助学贷款工作促进高校教育事业发展

国家助学贷款政策，是党中央、国务院对经济困难大学生的关心和照顾，是国家实施科教兴国战略、加速人才培养，促进高等教育事业发展的重大举措。如何进一步搞好国家助学贷款工作，是保证高校收费改革顺利进行，高校教育事业健康发展的关键，本文就这个问题作了粗浅的探讨。     

搞好教育科研 促进教育事业的发展

搞好教育科研促进教育事业的发展省教育厅副厅长蒋焕东省教育学会常务副会长省教育学会成立１５年来，在开展真理标准讨论；纠正“左”的错误；研究新时期教育的新情况、新问题；探讨教育的本质、功能、地位和作用；认识“三个面向”的时代精神和时代要求，研讨新时期的教...     

建设区域教育共同体推动区域教育和谐发展

在当今的中国基础教育界，正在兴起一场“教育共同体运动”。许许多多的人为了追寻共同的教育理想，自觉地组合在一起，通过持续不断的相互作用而改变着原有的行走方式，推进教育的发展。     

开展社区教育实验 推动教育事业发展

国务院 1 999年初批转的《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》提出 :“开展社区教育的实验工作 ,逐步建立和完善终身教育体系 ,努力提高全民素质。”这是借鉴国外发展社区教育的经验 ,总结国内十几年对社区教育的探索而得出的结论。它表明发展社区教育在我国教育事业发展规划上已列入日程 ,我们应予以高度的重视。所谓社区教育是社区利用自身的教育资源开展的各种教育活动。社区教育是一种大教育观 ,它以非正规教育、非学历教育为主 ,是我国学校教育的补充 ,是我国现代教育体系的重要组成部分。社区教育以对社区内全体成员实施终生教育 ,提高全…     

明晰教育科研问题 推动教育事业发展

2003年12月17日，中央教育科学研究所教育发展研究部与科研管理处联合举办了“教育科学研究：方法与实践”学术沙龙活动。此次学术沙龙关注在教育科学研究领域的方法运用以及教育科研如何与教育实践相结合等热点问题，摘述如下：     

把握机遇开拓创新奋力拼搏扎实工作推动教育事业科学发展

2010年7月以来,相继召开了全国、全省和全市教育工作会议,分别审议通过了国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》,明确了全国、全省、全市教育改革发展的指导思想、工作方针和目标任务,为未来10年全国、全省、全市教育改革发展指明了方向。     

浦东新区推动区域教育均衡发展

浦东新区教育局日前召开全区小学校长会议,推出了优质办学的典型——福山外国语小学作办学经验的交流。     

改革创新推动教育事业发展新跨越

改革创新是教育发展的动力源泉。教育规划纲要颁布实施一年来,紧紧围绕经济社会发展最迫切需求、教育事业发展最薄弱环节和人民群众反映最强烈问题,中央有关部委出台了70多个重要文件,各地积极制定出台推进的政策措施。这些政策措施效果逐步显现,社会关心的热点难点问题趋于缓解,人民群众对教     

做好人事档案工作推动学校事业发展

人事档案是人事管理实践活动的产物 ,是客观事物的原始记录 ,具有保存和使用价值。人事档案的内容 ,主要是记述和反映某个人的自然情况、社会经历、思想品德、业务能力和工作学习状况等材料 ,为组织人事部门准确地选择使用人才提供依据 ,为解决个人问题提供凭证。人事档案管理工作 ,是人事行政管理的一项重要内容 ,是按照科学的方法和原则整理、保存人事档案 ,及时准确地提供人事档案为组织人事工作服务的一项专门性工作。正确认识人事档案工作的基本特性 ,并不断提高人事档案管理工作质量 ,对于实事求是地了解和识别干部 ,准确地选拔和使用…     

发展民族教育事业 推动民族教育改革

湖北省是一个多民族的省份。有42个少数民族,1778000余人,占全省总人口的3.72％;有1个自治州、2个自治县,11个自治乡,有少数民族169万余人,占自治地区总人口的49％。湖北省随着《中华人民共和国民族区域自治法》和有关规定的贯彻实施逐步形成了民族教育的新格局。目前,除中南民族学院以外,民族自治地方已办起了2所普通高等学校,2所成人高等学校,15所中等专业学校,11所成人中等专业学校,210所成人文化技校,461所中学,(高中70所,初中391所),41所农业职业中学,1851所小学,78所幼儿园。在少数民族在校学生中大专以上的有5000多人。中专有7000多人,     

推动教育事业科学发展再上新台阶

胡锦涛总书记等中央领导同志在教师节期间对教育工作的重要指示和讲话以及国务院印发的几个重要文件,进一步明确了推进义务教育均衡发展、加强教师队伍建设的总体目标、战略思路和重点举措,是全面落实教育规划纲要、推进教育事业科学发展新的进军令,对于在新的历史起点上推进教育改革发展具有重要意义.     

坚持典型引路推动教育事业发展

我是1984年主持县教委(当时为教育局)工作的。在实践中,我努力发现典型,热情培养典型,积极推广典型经验,有力地推动了我县教育事业的发展。善于发现典型群众是真正的英雄,先进典型总是客观存在于群众之中的。许多先进典型之所以没有被发现,这原因在于一些领导同志满足于听汇报,基层下得少;即或下去了,也是走马观花、浮光掠影。如果领导者全身心的沉下去,就会发现先进典型的闪光之处。在这方面,我是有教训的。我县是湘南山区的一个大县、穷县,70万人口,800多所学校,教育工作原来十分落后。直到我上任主持工作时,全县办学条件还很差,危房率高达34.7％,几乎校校有危房,有的还在群众的猪圈棚里上课。教师社会地位不高,生活待遇落实不好,民办教师工资长期拖欠。教育质量很低,1984年全省组织小学毕业生会考,我县为倒数第一。1985年8月10日,《湖南日报》在头版头条发消息批评我县,作为刚主持教委工作的主任,压力是可想而知的。县委、县政府和教委诚恳地接受了报纸批评,并下决心改变全县教育落后面貌。我自己也改变了工作方     

进一步推动民族教育事业的发展

加快少数民族和民族地区经济社会发展,促进各民族共同繁荣昌盛,是我国社会主义现代化建设的重要任务。推动民族教育,包括少数民族教育和民族地区教育的发展,是提高人口素质,加强人才资源开发,促进经济社会发展的根本途径。半个世纪以来,我国民族地区的适龄受教育人口大幅度增长     

解放思想 改革创新 推动教育事业科学发展

<正>2009年,在省教育厅的指导和宣城市委、市政府的领导下,我局深入学习实践科学发展观,全面实施中小学教育"四个提升"计划,积极探索解决制约教育发展的突出问题,建立有利于教育科学发展的体制机制,圆满完成省教育厅下达的目标任务。我们的主要工作特色有:     

以教育科研引领区域教育事业发展

<正>“十三五”期间,广州市增城区在教育科研工作方面取得显著成绩：获得各级课题立项724项,其中省级20项,市级110项;通过结题验收的项目570项;获得各级教育教学成果奖150项,含国家级二等奖2项,省级特等奖1项、一等奖3项、二等奖2项,市级奖项29项;公开发表的教育科研论文超过1600篇,出版的专著（含教材）26部;获批首批广州市教育科研协作基地1个,共培育了28个精品成果并推广应用。     

改革创新推动教育事业发展新跨越

国家发改委社会发展司人力资源开发处处长陈剑平从薄弱和关键领域入手谋划十二五教育重点工程教育规划纲要颁布一年,在这一年里,国家发改委结合部门的职能,认真贯彻实施教育规划纲要。在规划方面,我们在制定《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》的过程中,把教育规划纲要中提出的战略目标、重点任务、重大举措和重大项目,以及到2012年国家财政性教育经费支出占国内生产总值4%的目标要求都纳入了国家的‘十二五’规划纲要,并且还第一次在教育领域提出了一个约束性     

抓好危房改造工程推动教育事业发展

国家实施中小学危房改造工程以来，利通区各级党委、政府和有关部门，抓住这次难得的历史性机遇，站在“三个代表”的高度，以对人民高度负责的精神，把实施“危改”工程作为“两基”工作的重中之重来抓，当成“德政工程”、“民心工程”来建，加强领导，确保质量，取得了预期的成果。同时我们以“危改”工程为龙头，带动     

改革创新推动教育事业发展新跨越

一、改革创新是教育发展的动力源泉教育规划纲要颁布实施一年来,紧紧围绕经济社会发展最迫切需求、教育事业发展最薄弱环节和人民群众反映最强烈问题,中央有关部委出台了70多个重要文件,各地积极制定出台推进的政策措施。这些政策措施效果逐步显现,社会关心的热点难点问题趋于缓解,人民群众对教育满意度进一步提高。