这里,有一群“小师爷”……

庭院青青,小巷深深。错落的翻轩,列出了小镇的古老;古老的青石板,拼出了老街的沧桑。这,是一个具有着千年历史的著名江南水乡古镇———浙江省绍兴县安昌镇。千年来,在这里酝酿了质朴的民风,孕育了浓厚的人文气息,构筑了灿烂的丝织文化;今天,更是走出了一批批具有深厚文学功底的“小师爷”。浙江省绍兴安昌镇中心小学于2001年11月成立了素质教育特色基地———“小师爷文学院”。文学院下设“诗芽亭”、“散文台”、“影评楼”、“剧作阁”、“采风轩”、“杂文榭”等六个分社。从各班招集的文学尖子成为首批学院成员,一个个“小师爷”就这…     

“漂泊”与“飘逸”

11月12日 晴 “枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”这是一首凄美、哀婉的元曲,从中我读出了人在漂泊中的孤独与冷清、伤感、无奈与悲哀。然而让我把“漂泊”与“飘逸”这两个不同意义的词联系在一起的人,却是那个鼎鼎有名的明末清初大画家“八大山人”。     

谈李白“飘逸”诗风

李白一生正处于唐朝全盛转入衰落的重要历史时期。因而在李白的诗歌中,处处展示了理想和现实的矛盾。当理想在现实中无法实现之时,心中充满郁闷之气,则借助仙境、梦境来寄托理想,从而形成一种飘逸的风格,其精髓是自由性。     

让“才情”远离课堂

参加过不少的作文观摩活动,也见识过不少大家的或是具有大家风范的作文课。听的课多了,见到上作文课的人就多、就杂,接触到所谓倾心打造出的“优质”“才情”作文课也就多     

让“才情”远离课堂

参加过不少的作文观摩活动,也见识过不少大家的或是具有大家风范的作文课。听的课多了,见到上作文课的人就多、就杂,接触到所谓倾心打造出的"优质""才情"作文课也就多了起来。听得课多了,心中的疑虑随之也就多了起来,发展到现在,除了沉重之外,更增加了一     

就爱“文采飘逸”

我叫张文逸,是小学五年级学生。本人活泼开朗,兴趣爱好广泛,尤其酷爱读书写作。随着网络的普及,博客成为人们的一种新的生活方式,我也加入了这一潮流。2007年3月7日,老爸在新浪博客上为我的文章找了一个家。开了博客,我经常与网友们交流,互相学习。渐渐的,我的写作水平提高了,再加上     

中考考前复习(一) 让你的考场作文才情飘逸

“人生难得是欢聚,唯有别离多。”又到了六月,又到了分别的季节,《语文世界》将和你一起打开记忆的相册,一起唱起那首《毕业歌》;“十年磨一剑,霜刃未曾试。”又到了收获的季节,“非常档案”将伴你走进考场,满怀豪情去“试剑”。     

偶是偶爸的小师爷

从东北老家来到南方上大学，学了个时髦的“电子商务”。当初爸妈一看到这名字就一个劲地点头叫好说肯定有前途．于是．我连这玩意到底学的是啥都不知道．就晕头晕脑地撞了进来。     

“竹林七贤”之嵇康才情探析

魏晋时代,有七位名士在河内山阳的一片竹林中,远离仕途,崇尚老庄,谈玄论道,开怀畅饮,放歌长啸,过着潇洒飘逸的生活,这就是＂竹林七贤＂,而七贤的领袖人物就是嵇康,他在音乐、书法、文学等方面都显示出了突出的才华。     

让小学校园“四声”飘逸

<正>小学校园应是孩子成长和感受快乐的摇篮。如何让欢快的笑声、琅琅的书声、嘹亮的歌声、纯真的掌声持久飘逸于校园的每一个角落,润泽孩子幼小的心灵,定格为孩子纯真而幸福的童年记忆,是值得每一个教育工作者思考和实践的课题。作为小学校长,笔者作了一些粗浅的思考。一、校园需要更多欢快的笑声天真无邪、活泼可爱是童年的应有之义,是小学校园本真的色彩。小学校园应充满孩子甜甜的笑声,学校应成为孩子成长的乐园。在教室、在操场,同学交流、师生互动,只有感到快乐,校园才会充满欢声笑语。怎么才能做到呢?笔者认为,一是要树立让孩子感受快乐的教     

让小学校园“四声”飘逸

小学校园应是孩子成长和感受快乐的摇篮。如何让欢快的笑声、琅琅的书声、嘹亮的歌声、纯真的掌声持久飘逸于校园的每一个角落,润泽孩子幼小的心灵,定格为孩子纯真而幸福的童年记忆,是值得每一个教育工作者思考和实践的课题。作为小学校长,笔者作了一些粗浅的思考。     

谈语文中的“才情”与“创新”

高中学生已经学习了10年左右的语文,已经有了良好的语文基础,受到了文学的熏陶,在高中阶段要在原来的基础上提升一个层次。文章探讨了高中语文中的"才情"与"创新"的培养。     

清代小说中的“绍兴师爷”及其典型性

塑造典型人物、典型性格是中国古代小说惯用的创作手法。清代“绍兴师爷”的形象之所以给人留下深刻的印象,除却现实因素,与小说家们对原本存在于绍兴师爷群体的职业性格、区域文化进行渲染刻画使之成为典型性有密切关系。而这种典型也成为后世评价“绍兴师爷”时的“标签”,是师爷文化的重要组成部分。     

飘逸纯美的校服——“奥黛”

到过越南（Vietnam）的人们（people）,都会看到这样一道靓丽的风景,那就是穿着一袭白色越南传统服装奥黛的高中女生（girl student）,这也成为了对越南第一美好印象的国家名片（card）。     

让作文课堂飘逸“农”香

提高农村小学生作文水平的关键在哪里呢?笔者认为,教师应立足农村这一独特的自然条件和优势,紧扣"农"字,因势利导,在浓浓的"乡村气息"中诱发情趣,积累素材、放胆尝试、激活灵性,学生才能得心应手地运用多种方式表情达意,写出     

李白豪放飘逸的“源”与“状”

豪放飘逸是李白诗歌的审美特征,也铸就了其浪漫主义的诗风特质。豪放飘逸,李白也是继承了前人的优秀传统,有阮籍的渊放、郭璞的超拔、鲍照的俊逸和谢朓的清秀;其自身造就了浪漫主义的杰作,形成了乐府的"浪漫"和绝句的"飘逸"。     

“白领”不妨学习师爷的职场处世艺术

对于即将和刚步入社会的“白领”来说,如何立足于当今强者的社会,正确处理人际关系是非常重要的。绍兴师爷在佐幕时须掌握真才实学,工作能力过硬;具备良好信誉,洞察处世原则;自尊则人尊之,人格独立自主等成功的处世方法,可以给“白领”一些启示。     

浅论绍兴师爷

绍兴师爷作为一个地域性、专业性极强的幕友群体,是明清时期封建官制与绍兴人文背景相结合的产物。它既是中国幕僚制度演变发展的结果,又与当地地理和人文环境密切相关。绍兴师爷精练能干、处事机智灵活,深受幕主信赖。绍兴师爷这个群体的出现,在一定程度上维护了封疆大吏的地位权势,同时在客观上也削弱中央集权,为形成地方割据创造了条件,颇有汉末谋士遗风。     

让作文飘逸出“文采”的馨香

新颖的素材,精巧的构思,新奇的立意,无不以语言为载体。怎样才能使作文飘逸出文采的馨香呢?在具体操作时,应注重:汲取书本语言精髓、让诗词名句添文采、让修辞给句子美容、注意采撷生活中的精彩语言等,唯有通过这样的积累与内化,才能让人如饮香茗。     

巴特尔斗师爷

草原上,人人都说小巴特尔非常聪明,机智非凡。所以草原上的牧民们都很喜欢他,爱戴他。王爷的师爷,就是常给王爷出主意的那个家伙很不服气。他想:“一个小小穷孩子没读过几本书,有什么了不起的。哼!看我有机会非要和他比一比不可,让草原上所有的人都知道,我师爷才是草原上最聪明的人。”