高等继续教育学员的学习权利及其实现策略

高等继续教育学员拥有学习选择自由、学术思想自由和参与学校管理自由等三大学习权利.落实学习权利对高等继续教育学员本人、学校、教师都具有非常重要的意义.针对学习权利实现中存在的政策障碍、学校障碍和学员障碍,国家应不断扩大成人高校办学自主权;成人高校应改革办学机制,推行研究性学习和自我导向学习模式,进行教学管理制度综合改革;学员应发挥践行学习权利的主动性.     

军队院校实行学分制问题的探讨

现阶段军队院校教学管理实行的是学时制 ,对学员的学习管理统得过多、过死 ,不利于学员增强创新意识、个性发展和综合素质提高。军队院校有必要更新教育观念 ,调整专业设置 ,改革教学计划和教学管理 ,以使学员在学习上有更大的选择性。同时应建立与人才培养要求相适应的课程体系 ,建立与学分制相适应的培养模式和教学管理制度     

中文专业成人教育出现的问题与对策探讨

面对目前成人教育存在的诸多问题,应该改革面授知识结构,提高学员专业兴趣,改革考试考核方式,提高学员的专业实践能力;充分发挥各种手段,增进师生交流,提高学习效率和成人教育质量。     

简析远程开放教育学员自主学习的重要意义

自主学习是远程开放教育学习的必要途径之一,自主学习既需要学员自身的努力,也需要导学员间接的给予学习支持服务,电大远程开放教育实行学分制,学籍8年有效,学员在校期间达到专业规则规定的毕业年限和毕业学分时,学生即可申请毕业;各类远程教育支持服务体系的建立和逐步完善,远程开往教育特有的学习形式也为学员提供了弹性学习的平台,为学员自主学习提供了最为开放的学习条件。     

会计学原理的学习方法

会计学原理是成人教育会计专业的基础课,也是经济、管理、计算机等专业的公共课,每年都有成千上万的学员参加学习和考试。本文结合自己多年来成人教育的教学经验,谈一谈该课程应如何学习备试,以便为学员进一步学好会计及相关专业的后续课程打下坚实的基础。一、从整体上把握会计学原理的体系结构学习任何课程,把握其课程的基本结构和内容是主要的,就如同建一座大厦首先要打好基础,这样学习起来才能够把握知识之间的内在联系,掌握住重点,有条不紊。会计学原理的特点是集基本理论、基本知识、基本技能于一体,这就需要学员在学习时紧…     

经济应用文写作教学的改革

经济应用文写作课,作为财贸管理干部学院的一门必修的基础课。我认为在教学过程中,除认真加强写作基础知识的教学外,还应针对学员的实际及所学的专业,加强写作训练,提高学员的写作能力和写作水平。本文就有关经济应用文写作教学的改革,谈几点体会。一、了解学员实际,有的放矢进行教学教学要取得比较好的效果,必须了解学员的知识基础的实际和专业需要的实际,做到有的放矢。从学员的学的角度来说,由于教学内容是他们所熟悉的,又迫切需要掌握的,方法上如果能     

关于提高开放教育学员网上学习积极性的思考

开放教育行政管理专科学员网上学习积极性不高,其主要原因是：学员的认知未完全到位;教学管理支持服务未完全到位;网上资源不能满足学员多样化需求。要提高学员网上学习积极性,需要做到加强对学员网上学习重要性的宣传,加强对学员网上学习相关技能的培训,加强与分校专业责任教师、管理教师的联系,加强与学员的沟通,围绕学员的需求建设资源,加强对各分校和相关学员网上学习的及时总结,加大网上学习在省开课形成性考核申的比例。     

论远程开放教育辅导员应具备的能力

辅导员在远程开放教育管理中起着相当重要的作用,有必要对远程开放教育辅导员应具备的能力作出分析。在平时的教育教学过程中,需要辅导员掌握现代教育理论、观念,并具备一定的计算机网络操作能力、引导指导学员自主学习的能力、沟通协调学员和辅导教师及学校之间融洽相处的能力以及管理相应专业班级具体事务的能力。     

开放教育中的素质教育探析

培养学员的自主学习能力、提高学员的信息素养、培养学员运用多媒体技术的技能是实施开放教育中的素质教育的主要内容。还要根据开放学员的特点，结合专业需要，开展岗位素质教育的尝试。     

加强开放教育"小教专业"实践性教学环节的思考

加强实践性教学环节是电大人才培养模式改革试点中的一个重要任务，“小教专业”因其专业的特殊性和学员的双重角色，更应充分提高学员在教育信息化的背景下，获取和整合教育资源、强化动手和动脑的能力，增强创新意识，综合提高自身素质。     

开放教育中学分制的实施

电大的教育怎样更加开放才能适应当今市场经济的需求 ,最大限度地满足社会学习者的需求呢 ?笔者特就开放教育中学分制实施提出以下几点思考 :首先 ,电大要开放必须在学分制、选课制等管理机制方面有较大的改革 ,以适应成人学习的特点 ,有益于现代远程教育优势的充分发挥 ,适应市场经济对各类人才的需要。来电大学习的人大多是有工作岗位、学习目的明确的成人学员 ,学员根据自身的条件和需求选择学习专业以便学到更有用的知识。传统的教育体制恰恰在这一点上对学员的选择可能性和选择余地形成很大的障碍。过于僵硬、划一的教学计划往往迫使学…     

远程教育数学专业开展网络研究性学习的探索

在远程教育数学专业开展网络研究性学习适应远程教育教学的特点,具有重要的成人学习意义,同时有利于学员科研能力和创新能力的提高,并有利于适应基础教育数学课程改革的需求。在远程教育数学专业开展网络研究性学习应遵循网上研究探索与发展数学思维相结合、数学理论研究与教育实践研究相结合、研究课题的相对独立性与数学知识的系统性相结合的原则。网络研究性学习的主要环节有创设情境,确定选题;制定方案;实施研究;研究成果的发布与交流、评价。     

关于提高实验教师专业素养的几点思考

提高专业素养是实验教师自我发展的需要,是新课程改革的需要。文中探讨了实验教师应如何通过有效学习提升专业素养,以及教育装备部门在其中应发挥的作用。     

飞行器动力工程专业航空材料学教学改革与实践

为适应部队和空军转型需要,培养和提高学员分析问题、解决问题的综合能力,结合航空发动机专业人才培养计划,从教学内容、教学方法和教学手段方面进行改革探索。通过改革实践,改善了学员学习航空材料学课程的效果,激发了他们的学习兴趣,并提高了学员发现问题、分析问题和解决问题的能力。     

改革教学模式 提高培训质量

成人教育在进行专业技术培训时，因学员年龄大小不同，文化程度各异，思维能力有别，加上成年人一般记忆力相对较差的特点。因此。课堂教学如采用“满堂灌”的传授知识型的教学方法，就不可能取得理想的教学效果。因此，改革课堂的教学模式，培养学员的创新精神和实践能力，充分发挥学员在学习过程中的主导作用，使学员真正成为学习的主人。     

课程改革背景下西方不同路向教师学习研究述评

上世纪80年代以来教师持续性专业发展成为推动西方各国落实课程改革的重要力量.教师学习是实践专业发展的需要.在此改革语境下,教师学习政策实践与研究因循不同理论脉络分为基于标准的学习、基于个人专业发展的学习及基于学校的学习三种路向.本文据此开展述评,认为应拓展教师学习的理论视野,系统性整合不同路向的教师学习及专业变革更为关键.     

努力提高应届毕业学员报考研究生的录取率

本主要分析和总结了我系在2002年应后毕业生考研中取得好成绩的原因。其主要原因包括：加强思想教育，引导学员树立正确目标；加强学风建设，打牢学员专业学习基础；加强重点管理，保障学员考前全力冲刺等。     

多给学员一些学习的主动权──谈谈《基础写作》课教学方法的改革

多给学员一些学习的主动权──谈谈《基础写作》课教学方法的改革王生根作为大学文科专业基础课之一的《基础写作》课，旨在使学员系统地掌握写作的基础理论、基础知识，培养学员写作一般文章所必须的基础能力，最终提高学员的写作水平。教师的任务，除了使学员牢固地掌握...     

计算机职业培训中的自主、合作、探究学习

本文分析了职业培训(计算机专业)小组合作学习的特征与含义,计算机课堂合作学习中的情感与认知因素,提出了一套能激发学员学习兴趣,发展学员自主、合作、探究学习的操作模式,并论述了培训教师在实际操作中应注意的问题及如何建立小组合作学习评价机制。     

远程教育课程教学内容与社会实践结合的教学模式的构建

课程教学内容同社会实践相结合教学可以提升学员在课程学习中的实践运用能力.本文从专业课程建设的角度构建了课程教学内容和社会实践结合的教学模式,具有一定的宏观性和系统性.该模式强调专业教学的负责人、教师、教辅人员以及学员全程参与教学,这样的结合更能够满足学员学习的实际需要.该教学模式是从远程教育学员的特点出发.围绕"实践--理论--实践"建构的.