完善校企合作办学机制构建技能人才成长平台

近年来,鹿泉市职业教育中心以培养生产、建设、管理、服务一线的技术人才为己任,积极探索和逐步完善校企合作、工学结合的人才培养模式,把学校的发展深深扎根于企业的沃土之中,为当地经济和社会发展提供了强有力的人才和技术保障,实现了学校又好又快发展。     

健全完善体制机制着力提高职工教育效能

近年来,我国职工教育培训的规模不断扩大,质量不断提高,培养造就了大批生产服务一线的高技能工人和专业技术人员、经营管理人员,为推进我国经济社会又好又快发展作出了积极贡献。但是也要看到,我国职工队伍整体素质与经济社会发展需要相比还有很大差距,职工文化素质偏低,技术结构不合理、高技能人才严重短缺,已经成为阻碍产业升级和结构调整、制约经济社会可持续发展的“瓶颈”;     

健全和完善中国共产党执政监督体制

在多年的执政过程中,中国共产党经过艰辛的探索和研究,认识到监督的积极作用和巨大价值。以习近平为总书记的党中央集体,高度重视权力监督,提出了"四个监督",指出了监督的重要性。不断增强监督的合力和实效,逐渐使党的执政进入制度化、法律化轨道,也是不断推进依法治国、依法执政、依法行政,集法治国家、法治政府和法治社会建设于一体的新要求。     

改革教育承接体制完善人才使用机制

西部大开发是以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体 ,按照邓小平同志提出的“两个大局”的思想 ,开创建设有中国特色社会主义事业的重要战略部署。党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》 ,又提出了统筹区域发展 ,积极推进西部大开发。为此 ,本刊特请“教育部人文社会科学项目‘生态学视野下的西部经济发展研究’(0 2JA790 0 1 9)”课题组成员 ,撰写了此组笔谈 ,希望有助于加深对西部大开发的研讨和理解。     

技能人才的成长规律

目前，高技能人才队伍建设问题已经引起了国家的高度重视，无论是政策层面，还是培养实践环节，都需要建立在对技能人才的正确认识之上，只有从技能人才的特点和成长规律出发，相关的政策和具体的培养措施才能有效地实现预期的结果。中国职协秘书长毕节礼认为，技能人才的成长规律体现在4个方面：第一，技能的个性化特点是技能人才成长规律的核心要素，所以培养技能人才不能像普通教育那样把学生集中到一起，千篇一律地进行教育，而应该注意企业的差别性，注意岗位的差别性，注意学员的差别性，从而选择适当的培训内容、培训教材和培训方法。第二，技能的岗位性特征，使得技能人才的培养，必须紧密和岗位结合，立足岗位培养和成长，根据岗位特点和岗位要求设置培训内容和培训课程，强调在实际岗位中进行现场传授和训练。第三，技能的动态性和技能提升的渐进性，     

健全体制建设 完善同行评议

<正>我们必须让公众知道,科学研究的过程和结果本身同样重要,如果公众了解了科学发现都是如何做出来的,将有助于整个社会提高做决策的能力。科学的意义组织执行主席特雷西·布朗曾说道。而诞生于牛顿时代的同行评议制度,便充当了这样一个学术看门人的角色。从上世纪70年代开始,随着科学研究的规模及其所需投入的持续增大,公众对研究产出以及政府管理科学事业的水平不断提出新的要求,作为科研资源配置方式的同行评议越来越多地受到科学界和社会其他各界的关     

健全和完善高校教学督导机制

本提出高等院校教学督导工作存在的问题及健全和完善该工作的重要性和迫切性，并从采取多方面的教学督导措施和正确处理好几个关系等几个方面，论述了如何健全和完善高校教学督导工作。     

营造技能人才的成长环境

胜利油田是一个以石油勘探、开发为主,包括炼油、运输、机械加工与修理、工程建设、电力、供水、通讯、科研、教育、社区服务在内的门类齐全的特大型国有企业,多年来,坚持采取各种有效措施,促进技能人才成长,取得了较好的效果。 坚持工人技术比赛制度。开展岗位练兵和技术比赛活动,是提高工人队伍技术素质的有效方法和途径,也是使技能人才脱颖而出的有效措施。胜利油田坚持两年组织一次全局性的大型职工技术比赛,并坚持练兵-选拔-培训-比赛-表彰奖励的组织程序,截至目前,已累计举行全局综合性的技术比赛十一届,培养和选拔出了1800多名技术尖子。 坚持技术能手评选表彰制度。技术能手评选表彰是激励职工立足岗位,钻研技术业务的有效手段,自1998年开始,胜利油田建立了一年一次的技术能手评选表彰制度,每次评选表彰100人左右,对其授予称号、颁发奖金和证书,并从中推     

复旦大学副校长陈晓漫：完善人才引进的体制机制

建设世界一流大学要有一流的师资队伍。当前,我国大学与世界一流大学最大的差距是师资队伍的差距．核心是高层次人才的差距。因此,在加快实施人力资源强国战略、建设创新型国家的新形势下,高校师资队伍建设已经从增加数量转变到提高质量的新阶段,从全面发展转变到聚焦高层次的新阶段。     

落实《决定》精神 创新技能人才成长机制 技能人才发展相关因素分析

随着我国改革开放发展的不断深入,经济发展以及同国际接轨的人才战略目标和人才发展观念日益清晰明确,技能人才培养第一次写进《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中。《决定》指出:“多层次、多渠道、大规模地开展人才培训,重点培养一批高层次和高技能人才”,“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。技能人才是国家经济建设的重要人才,是不可或缺的,也是不容置疑的。这一人才战略和人才观的确立,有两点值得我们注意:一是对旧的人才观念和人才发展机制提出了挑战,即旧的人才观和…     

体制和机制比人才更重要

在市场经济日益发展的形势下，企业界喊得最响的问题是人才。还有人指出：市场竞争归根到底就是人才的竞争。的确，人才的重要和急需是现实存在也是迫在眉睫的。如果我们把人才放在市场竞争这个断面关系中来考察，说人才重要，那无疑是真知灼见。　　但是，人才又并不是可以任意使用的工具，你让他怎样发挥作用他就怎样发挥作用，让他发挥到什么程度他就发挥到什么程度；也并不是有了人才就等于有了一切，人才愈多获胜的把握性就愈大。人才是人，人是有思想、有情感、有情绪而且是变化着的。我们不难发现的一种现象是：国有企业，特别是那…     

体制和机制比人才更重要

说出题目上那句话的是甘肃省一家企业负责人。耐人寻味。几年来，在市场经济日益发展的形势下，企业界喊得最响的问题是人才，感到压力最大的问题也是人才，有人概括指出：市场竞争归根到底就是人才的竞争。的确，人才的重要和急需是现实存在也是迫在眉睫的。如果我们把人才放在市场竞争这个断面关系中来考察，说人才重要，那无疑是真知灼见。 但是，如果我们用系统观点来看问题，那就会发现问题并不是这么简单。人才并不是可以任意使用的工具，你让他怎样发挥作用他就怎样发挥作用，让他发挥到什么程度他就发挥到什么程度；也并不是有了人…     

体制和机制比人才更重要

几年来,在市场经济日益发展的形势下,企业界感到压力最大的问题是人才.记者在西部企业采访中听到的最急需解决的问题还是人才.因此,人才问题应该引起我们的重视,值得下大力气去开发和造就. 　　……     

浅谈健全防腐败的体制机制

党中央颁布《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,是党中央作出的又一重大战略决策,对于推动新时期反腐倡廉工作的深入开展具有十分重要的指导意义。也是防范腐败的根本举措。《实施纲要》指出：“反腐倡廉教育要以领导干部为重点”,“把反腐倡廉教育贯穿于领导干部的培养、选拔、管理、使用等各个方面,坚持教育与管理、自律与他律相结合,督促领导干部加强党性修养,廉洁自律”。这一要求是健全防范腐败的重要体制机制。为此,我们必须把握和做到：     

健全和完善毕业生就业工作的运作机制

健全和完善毕业生就业工作的运作机制蔡维钟对毕业生行之有效的思想教育工作及较为完善的毕业生就业工作运行机制的结合，是学校学生工作中极其重要的一个方面，直接关系到学校的稳定和发展，关系到社会对学校的评价，是反映学校办学效益和成效的晴雨表。一、毕业生就业市...     

营造高级技能人才成长良好环境

企业要发展进步,就要靠具有现代技能的操作工人将高科技转化为好产品,否则再多的管理人员、技术人员也是空中楼阁。多年来,我们锦西炼化总厂在高素质技能人才培养、选拔、使用上做了大量工作,建立完善了培养机制,强化了培训措     

教育培训和技能鉴定结合力促高技能人才成长

一、组织开展职业技术教育。为在3-5年后更多的优秀中青年高级技能人才能脱颖而出,在青年技术工人队伍中组织开展了高等职业技术教育。集团公司与高等职业技术学院联合办学,组织举办了集团公司青年技术工人数控加工技术和机械制造技术两个专业的专科班。经选拔共有91位中级工及以上资格的生产一线优秀技术骨干脱产参加学习,学习结束后仍回到生产一线从事技术加工工作。二、组织开展了多种形式的岗位培训。集团公司重点组织了无线电装接、焊接、数控加工等工种高级技术工人培训。共培训技术骨干120多人。为保证生产质量,集团公司提出质量工作…     

技能人才的特点与成长规律

温家宝总理在2005年全国职教会讲话时指出:“国民经济的各行各业不但需要一大批科学家、工程师和经营管理人才,而且需要数以千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者。没有这样一支高技能、专业化的劳动大军,再先进的科学技术和机器设备也很难转化为现实生产力。”当前,随着我国经济发展的持续快速增长,特别是制造业的崛起,对技能型人才产生了旺盛了需求,技能人才、尤其是高技能人才的短缺已经成为经济发展的“瓶颈”。如何打造技能人才,促进高技能人才队伍建设?这涉及到行政部门政策支持和保障、用人单位考评和使用、培训机构选拔和培养等具体实践层面的问题,也涉及到技能人才的特点、成长规律、培养方法和理念等理论认识层面的问题。《中国培训》本期特别推出“高技能人才,我们该如何打造?”主题内容,力求从认识层面和实践层面,探讨高技能人才队伍建设问题。希冀本期内容对高技能人才工作有所裨益。     

加快机制体制创新,营造拔尖创新人才成长的环境

高等院校肩负着为经济社会发展服务,培养创新创业人才的重要责任,是推动知识创新、原始创新的主体。"造就数以亿计的高素质劳动者,数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才",就必须以教育体制机制创新为突破口,努力探索建立拔尖创新人才培养的有效机制,促进拔尖创新人才脱颖而出。