浅析思想政治教育视角下大学生创业教育路径——以昆明医科大学为例

创业教育作为一种新的教育理念与教育模式,是新形势下思想政治教育的重要内容和新的载体。创业教育在提高思想政治教育的针对性和实效性的同时,也是响应思想政治教育发展的现实诉求和时代呼唤。基于新形势下思想政治教育在大学生创业教育中的重要意义,积极探索新形势下大学生思想政治教育与创业教育相契合的有效途径,对于我们建设中国特色社会主义伟大事业至关重要,对于提高思想政治教育的实效性和创业教育成果有着重要的现实指导意义。     

在创业教育中加强大学生思想政治教育的思考

在创业教育中加强大学生思想政治教育能够增强大学生理想信念教育的现实性和针对性,是培育大学生积极进取的创业观念的有效方法,是增强大学生思想政治教育实效性的有效途径。创业教育离不开大学生思想政治教育,在创业教育中加强大学生思想政治教育,有利于全面深化大学生创业教育,引导大学生全面成长,提高大学生创业的成功率。     

思想政治教育视角下高校大学生创业能力培养

大学生自主创业是时代和社会发展的需要,能促进我国经济社会的发展,拓宽大学生就业渠道,有利于大学生实现自我人生价值。文章通过探讨分析大学生需要的创业能力及大学生创业能力的现状,研究高校思想政治教育工作如何与大学生创业能力培养相结合,提升大学生创业能力。     

大学生消费观研究——以思想政治教育为视角

本文首先详细分析了当前大学生消费观的特点,认为在大学生消费中存在盲目冲动、攀比炫耀和个性新潮的特点.而对大学生的消费观产生影响的因素可以从学校、家庭和社会三方面来分析,不同的环境对大学生的消费观是不一样的.针对这三方面的影响,最后文章给出了相应的对策,要想从思想政治教育视角规范大学生的消费观,必须做到学校方面应该发挥思想政治教育优势帮助学生建立正确的消费观、家庭方面应该发挥父母对孩子消费观的教育作用、社会方面应该改善风气引导大学生正确消费观的形成.     

创业教育视野下的大学生思想政治教育创新

目前高校大学生思想政治教育面临着教育单向性、内容低效性、方法滞后性等问题和实现社会价值、个体价值、发展任务的需要,通过转变创业教育观念、更新创业教育内容、营造创业文化氛围,从教育理念、学生素质、校园环境等方面创新思想政治教育路径,从而提高大学生思想政治教育的时代性、针对性和实效性。     

创业教育与大学生思想政治教育的共生促进

当前高校思想政治教育有了新课题--创业教育.创业教育与大学生思想政治教育的目标、内容之间有着密切的共生联系,同时,对创新思想政治教育形式,扩展思想政治教育范围、提升思想政治教育层次等方面具有积极的促进作用.     

谈创业教育与大学生思想政治教育的有效融合

大学生作为社会建设的中坚力量,其就业将关系到国家未来的发展和经济建设的大局,因此高校对大学生的教育培养承担着十分重要的责任,其中创业教育就是其中一个重要组成部分。高校的思想政治教育要能够顺应时代的发展,不断对教育教学方式进行创新,将创业教育引进课堂和付诸实践,这样不仅仅能够增强思政教育的吸引力,还能够促进思想政治教育的实践性顺利实施。     

思想政治教育在大学生创新创业中的作用

当前,创新创业教育已成为高校育人的重要环节,思想政治教育必须参与其中,发挥作用。加强和改进大学生创新创业教育中的思想政治教育,必须把激发大学生创新创业的意识、培养大学生团队合作的精神、塑造大学生坚毅果敢的品格作为新时期高校思想政治教育的重要内容。     

大学生创业教育中思想政治教育的作用

随着我国高等教育的发展,高校毕业生的增加,大学生创业将成为一种趋势。创业教育即是技能教育,也是生存发展教育,已成为思想政教育的重要内容和有效载体。在创业教育加强思想政治教育,有助于大学生正确创业观念、良好创业品格的形成,有助于优化大学生的创业环境,有助于提高大学生的创业能力。     

辅导员在大学生创业思想政治教育中的角色定位

我国经济社会发展速度之快导致经济环境变化多诡,就业越来越繁杂,意识形态日趋多样,因此社会上很多人开始考虑自主创业,这些人当中有一大部分是大学生。大学生虽然已经成年,对自身状况及社会和经济现状有一定认知,但是作为一名创业者,还是需要一定的教育。我国现阶段大学生创业思想政治教育还存在很多弊端,需要辅导员意识到当前面临的问题及解决办法,本文对辅导员在大学生创业思想政治教育中的角色进行了论述。     

思想政治教育视域下的大学生挫折教育探究

在思想政治教育视域下对大学生进行专门的挫折教育意义重大,实施大学生挫折教育的原则：方向性、主体性、实践性,措施：深化课堂教学,引导大学生树立正确的挫折观;突出实践训练,提高大学生抗挫折能力;完善跟踪反馈,强化大学生挫折教育效果;整合部门职能,促进大学生挫折教育形成合力。     

多重视阈下大学生思想政治教育的策略分析

从网络化、法治化以及生态化等多重视阈下分析探讨大学生思想政治教育的条件,提出了网络化、法治化以及生态化等多重视阈下对大学生进行思想政治教育的策略和措施,有利于提高大学生思想政治教育的接受度,增强大学生思想政治教育的实效性。     

大学生宿舍文化与思想政治教育研究

大学生宿舍文化的建设对高校大学生发展意义深刻,通过不同途径建设优秀大学生宿舍文化,也是对思想政治教育的践行与承载。文章通过对大学生宿舍文化的介绍,提出了文化建设路径,阐述了思想政治教育的外在表现,大学生思想政治教育实现立德树人的根本目标,以及应用于宿舍文化建设中的重要作用,为大学生适应大学生活,良性健康发展提供了思路与建议。     

大学生思想政治教育科学化探究

高校党组织必须坚持正确的办学方向和方针,坚持＂育人为本＂,提高大学生思想政治教育工作精细化、科学化水平,推进工作组织系统化、教育内容科学化、教育手段现代化、教育对象主体化、教育过程创新化、教育参与全员化、教育考核综合化、教育成果有形化,如上措施之＂八化＂并举,多方联动,最终落实在促进大学生的健康成长成才上。     

儒家文化与大学生思想政治教育

文章通过研究儒家文化的优秀内涵,探讨儒家文化对当前思想政治教育的价值,强调必须充分认识和发挥儒家文化的主体价值在大学生思想政治教育中的作用.     

论微信对大学生思想政治教育的影响

互联网等通信技术迅猛崛起,微信的手机软件作为时下最为流行的社交软件,已经对大学生的生活、人际交往、思想等方面产生了深远的影响。基于此,本文探讨了微信对大学生思想政治教育的影响,希望能够对大学生的人生观、世界观等提供正确指引。     

微文化语境下大学生思想政治教育探析

微文化具有去中心化和圈群化、民主化和平民化、个性化和碎片化特征,对大学生思想政治教育的权威性、内容、载体和管理等带来了新的挑战。在微文化语境下,大学生思想政治教育应利用新媒体搭建教育平台,促进教育模式转向,借鉴微文化传播模式创新教育形式,加强思想政治教育者"意见领袖"的影响力等途径,积极占领微文化思想阵地。     

论大学生思想政治教育接受过程环节的优化

大学生思想政治教育过程包括施教过程与受教过程.受教过程是大学生思想政治教育是否取得成效的关键环节.大学生思想政治教育接受过程包括反应与选择、整合与内化、外化与践行等三个相互联系、相互影响的环节.因此,要从根本上提高大学生思想政治教育的效果,必须对接收过程的各个环节进行优化,缺一不可.     

试论大学生思想政治教育中的生态文明教育

党的"十八大"报告中关于加强生态文明建设的战略目标和建设美丽中国的美好愿景,为大学生思想政治教育提出了新的时代要求。高校作为知识传播和人才培养的重要场所,要自觉将生态文明教育有机渗透和贯穿于大学生思想政治教育的全过程和各个方面。全面加强大学生的生态文明教育要优化校园的生态文明环境,加强生态文明通识教育和开展生态文明的实践活动,为生态文明建设和美丽中国建设贡献力量。     

大学生网络思想政治教育互动探析

运用网络载体开展思想政治教育,网络交互性是关键。开展对网络思想政治教育互动的涵义、大学生在网络互动环境下的特征以及互动的相关影响因素进行分析研究,研究认为应善于把思想政治工作规律和网络媒体特点有机结合起来,资源共享,优势互补,形成合力,提高网上思想政治工作的吸引力、说服力和影响力,实现高校思想政治教育与互联网的和谐共振。