交际教学法对初中生英语学习兴趣的影响

兴趣如花香一样可以吸引蜜蜂(学生)去采蜜(学习),学生的兴趣度越高,学习的热情越强。如何提高学生的外语学习兴趣一种困扰着外语教师。本文在对交际教学法和目前外语教学状况进行简要分析后将交际教学法运用到初中英语教学之中,以便更好促进学生外语学习。     

提高初中生的英语学习兴趣

中学英语的课堂教学质量好坏直接影响着学生的考试成绩.新一轮的英语课程和高考改革对英语教师提出了前所未有的要求.中学英语教师如何以高质量的课堂教学迎接新一轮的挑战,成为每一位教师面临的首要问题.鉴于此,本文就中学英语教学中如何培养学生的学习兴趣做如下探讨.     

提高初中生英语学习兴趣心得体会

<正>对于如何提高初中生英语学习兴趣,我有如下心得体会。一、亲近学生,做学生的知心人我注意到我周围公认的教学名师,他们都有着一颗热爱学生、亲近学生的心,日常处事都有着平易近人的态度,乐于帮助别人,也就是说有着一副热心肠。我多年的教学经历也充分说明,亲近学生,把学生当作自己的知心人,学生就能把自己当作他们的知心人。我从不把上课当作是一个任务,而是当作一个人与人交流的机会。不论学习上、生活上还是思想上,我都有着乐于助     

初中生英语学习兴趣如何培养

众所周知,兴趣是最好的老师,学生对任何一个学科的学习,都离不开浓厚的兴趣.尤其对英语学科来讲,作为一门外语,如果没有浓厚的兴趣,去掌握大量的词汇与枯燥的语法是很困难的.那么在教学中如何培养学生的兴趣呢? 根据兴趣产生的方式,可以将兴趣分为直接兴趣和间接兴趣.对初学英语的学生来说,直接兴趣有很大的推动性.然而到了九年级,随着英语内容的增多和难度的增加,间接兴趣就起着重要的作用.通过多年的教学,我认为可通过教学方法策略的改善培养学生学习英语的兴趣.     

培养初中生学习英语的兴趣

培养初中生学习英语的兴趣至关重要,那么如何培养初中生学习英语的兴趣呢? 消除初中生学习英语的畏难情绪 引导学生不要把学英语看作是一件苦差事.它是一个不断学到新知识、新技能,天天有新进步,天天有新乐趣的过程.     

培养初中生学习英语的兴趣

“兴趣是最好的老师”强调了兴趣在学习中的重要作用。凡是学生感兴趣的东西,他才乐意学,专心学,才会有学习主动性,而且会把它学懂、学好、学精。因为英语学习需要记忆大量的单词、词组、短语、句型、语法等,因此,激发学生学习英语的兴趣就成为我们英语教师义不容辞的职责和神圣的责任。     

激发初中生学习英语的兴趣

“语言这东西,不是随便可以学好的”,学本族语如此,学习英语更是如此。但是如果教学得法,便可事半功倍。要取得这样的好效果,趣味教学可以说是一种好方法。     

培养初中生学习英语的兴趣

“兴趣是最好的老师”就是强调了兴趣在学习中的重要作用。凡是学生感兴趣的东西,他才乐意学、专心学,才会有学习主动性,而且会把它学懂、学好、学精。兴趣对于每个学英语者尤为重要。因为英语学习需要记忆大量的知识,如单词、词组、短语、句型、语法等。在学习过程中要求学生能理解记忆所学内容,英汉对比掌握,灵活运用。     

如何培养初中生英语学习兴趣

对于进入新环境的初中生来说,英语作为一门新的学科,他们有较强的学习兴趣。教师应利用这一点,创设各种合作、学习活动和语言情景。引导学生积极主动地参与到英语学习中来,使学生乐学、善学、会学,从而培养更浓厚的学习兴趣。     

初中生英语学习兴趣的培养

中学英语教学是整个英语教学的基础和关键。学生对英语学习的认识和兴趣直接影响着英语教学的全过程。因此,作为中学英语教师.应努力调动学生的积极性,提高学生对英语的兴趣。 初中生尤其是初一学生正处在一个智力、心理和生理成长发育的多变时期,学习的主动性主要取决于兴趣,对直观的实物和信息接受     

初中生英语学习兴趣的培养

兴趣是学生主动积极参与学习活动的动力,兴趣可以使学生产生自主学习的欲望和热情。学生只有对学习有了浓厚的兴趣,才能乐于学习,并且在愉悦的情感中获取更多的知识。而且,学生的学习兴趣对学习效果有着直接的影响。所以,在初中英语课堂教学过程中,教师要调动和发展学生的英语学习兴趣,激发学生的求知欲望,充分发挥学生的主观能动性,使学生学得轻松,实现学生的快乐、自主、有效性学习。本文针对如何培养学生的英语学习兴趣做了以下探讨。     

初中生英语学习兴趣的培养

多年的教学实践使笔者充分认识到：兴趣是最好的老师,培养学生的学习兴趣,要采用科学的方法,要专心致志,持之以恒。浓厚的兴趣可培养学生的求知欲,激发他们强大的学习动力,创造一种对学习起推动作用的活跃气氛。如何激发学生的学习兴趣呢？     

如何培养初中生学习英语兴趣

兴趣是最好的老师。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们对英语乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲。因此,课堂教学手段必须不断更新,用灵活多样的教学方法,组织学生进行广泛的语言实践活动,通过多种手段激发学生实践的热情,加强对学生学习英语的兴趣的培养,让学生变兴趣为参与实践的动力,并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣,为     

初中生英语学习兴趣培养浅谈

不同的人在同样的学习环境下学习效果不同,究其原因,自身素质不同固然是一方面因素,更重要的一方面因素则是学习者的态度不同,也就是学习者对学习是否有兴趣。兴趣能唤起学生的好奇心和迫切的求知欲,而且兴趣比智力、技能更能促进学生主动学习,自发学习,勤奋学习。对于初中生的英语学习而言,兴趣是其学好英语的首要条件,学生只有对英语学习有兴趣,才能够积极主动投入到英语学习中,才能够在具体的英语学习过程中逐渐使兴趣变得越来越浓。本文作者结合多年的英语教学经验,对初中生的英语学习兴趣培养进行了如下浅谈。     

初中生英语学习兴趣的培养

兴趣是最好的老师,学生在课堂上一旦有了学习兴趣,就会在学习上变得自觉、主动、积极,顺利实现被动学习到主动学习的转变。而且,学生的学习兴趣与学习效率也有着密切的关系,所以,教师要重视学生学习兴趣的培养。具体到初中英语教学中,由于英语并非我们的母语,而且其无论从拼写、发音、语法及其具体运用都与我们的语言习惯有很大差别,初中生对于英语学习很难提起兴趣。因此,初中英语教师就更高重视学生英语学习兴趣的培养,以便有效提高学生的学习效率。本文就针对初中生的英语学习兴趣培养进行浅谈。     

如何提高初中生英语学习兴趣

兴趣是最好的老师,这点对所有学生都是一样的。要想让学生学好英语,除了平常注意外,关键是提高学生学习英语的兴趣。怎样提高初中生学习英语的兴趣呢?本文对此问题进行了探讨。     

激发初中生英语学习兴趣之我见

教学工作是学校教育的核心工作,是培养学生的创新精神和实践能力的探究活动。《英语课程标准》的教学目标是：激发和培养学生学习英语的兴趣,培养学生的创新精神和实践能力,促进每个学生身心的健康发展,满足每个学生终身发展的需要,培养学生形成终身学习的能力。因此,教师必须学习新的教育理念,采用新的教学模式进行教学活动,积极培养学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,发展学生自主学习的能力与合作精神,树立学生的自信心,帮助学生养成良好的学习习惯,在课程的探究中形成有效的学习策略,     

培养初中生学习英语的兴趣

“兴趣是最好的老师”强调了兴趣在学习中的重要作用。凡是学生感兴趣的东西,他才乐意学,专心学,才会有学习主动性,而且会把它学懂、学好、学精。因为英语学习需要记忆大量的单词、词组、短语、句型、语法等,因此,激发学生学习英语的兴趣就成为我们英语教师义不容辞的职责和神圣的责任。