职业足球、社会足球和校园足球的关系研究

采用文献资料法、逻辑分析法讨论职业足球、社会足球和校园足球的关系。认为:校园足球不仅可以为职业足球培养后备人才,还能丰富社会足球的人员组成结构;职业足球可以为社会足球和校园足球提供相应的指导;社会足球可以营造"足球热"气氛,使更多的人参与进来,扩大足球人口;促进足球产业发展,繁荣足球市场,为职业足球更好的发展提供了基础,并扩展校园足球的发展空间。     

冰岛足球奇迹的成因及启示

运用文献资料法,从冰岛民族文化背景、足球制度、足球人才培养、群众体育基础层面分析冰岛足球成功的原因,结果显示:冰岛足球的崛起缘于北欧国家斯堪的纳维亚民族文化对足球文化风格的影响及塑造;以政府为主导的足球发展规划与管理;完备的足球人才培养体制与训练理念;殷实的群众体育及足球基础.建议我国足球发展要转变观念,注重足球文化的塑造,提升足球文化价值;普及社会足球,健全足球基础建设,完善管理制度;加强青少年足球人才体系建设和足球师资队伍建设;使校园足球回归育人本源,健全校园足球体系等.     

新形势下我国足球发展方式转变的目标、原则及战略

采用文献资料和逻辑分析方法,阐述我国足球发展方式面临的突出问题,以及我国足球发展方式转变的目标、原则及战略。足球发展方式是推动足球发展的方法和途径,转变足球发展方式的核心在于优化结构、提高质量。我国足球发展方式转变的总体目标,从以"成绩"为本转向以人为本,从片面发展竞技足球转向大众足球、竞技足球、足球产业、足球文化全面发展;遵循更新观念、协同推进、深化改革、扩大开放的原则;依靠大众足球、竞技足球、足球产业、足球文化四轮驱动战略,促进我国足球快速健康发展。     

新世纪我国足球经纪人发展面临的困惑与改革对策研究

随着我国足球职业化改革的不断深入 ,足球产业取得了巨大的发展。从 1994年率先实行职业化起 ,足球开始了从事业型向经营型或企业型转变。作为独立实体的足球俱乐部的发展离不开足球经纪人 ,因为他们在足球经济活动中起着穿针引线、信息中介的作用 ,从而促进了足球产业的高效率运作。足球经纪人在国外足球发达国家早已成为一项职业 ,“足球经纪人几乎操纵所有足球生活”。为了学习足球发达国家足球产业的先进经验 ,使我国足球经纪人事业早日健康成熟发展 ,笔者认为足球经纪人问题应该是足球产业中重点研究的课题。1　足球经纪人概念的界定美…     

浅析企业足球教练的素养和职责

从各足球强国的发展历程来看,草根足球和校园足球是奠定足球事业的基础,企业足球属于草根足球的一个分支,企业足球的教练水平是制约球队发展的一个重要因素。对企业足球教练的素质和职责进行探讨,了解企业足球教练在推广群众足球方面所起作用。     

我国足球文化发展的教育诉求研究

足球文化与教育的脱离已成为制约足球发展的根本原因之一,教育诉求成为当前足球文化发展的源动力。足球文化的教育自觉,应坚持传统足球文化的教育担当、现代足球文化的教育引领;足球文化的教育自信,应坚守民族足球文化的教育基因、弘扬传统足球文化的教育精髓、包容多元足球文化的教育认同;足球文化的教育自强,应坚持以人为本的教育方向、提升足球文化的教育元素、展现足球文化的教育价值、拓宽足球文化的教育路径。通过对足球文化的教育自觉、自信和自强的探讨,亦在为足球发展提供理论依据和价值。     

足球整体战术训练体系的实证分析

为了提升足球运动员的足球技术水平,对足球整体战术训练体系开展实证分析。综合考虑足球技术训练的动作模式,构建了足球整体战术训练体系。选取某体育院校的50名男子足球运动员作为研究对象,将足球运动员划分为实验组与对照组。对运动员进行为期3个月的训练,通过足球比赛验证足球整体战术训练体系的训练效果。实证分析结果表明,足球整体战术训练体系有效提升了足球运动员的灵敏性,足球比赛的进攻阶段与防守阶段,足球运动员的足球技术水平的提升幅度明显,传球成功率高达85.23%,验证足球整体战术训练体系增强了足球运动员的足球技术水平,以期为足球运动训练提供参考。     

中国足球立法可行性及困境

以法制为视角,提出足球立法的必要性,从足球发展、社会因素、诸多足球现实问题需要法制等方面探讨足球立法的动因;从世界其它国家足球立法先例、法制足球的实践经验等探析足球立法的可行性;从足球法制建设的滞后、足球环境的改善等方面分析足球立法存在的困境。     

校园足球视域下高校足球教学“游戏+竞技”模式应用思考

自《中国足球改革总体方案》实施以来,校园足球就成为我国足球振兴计划的重要环节,高校承担了组织校园足球活动、培养足球人才的重任。对校园足球视域下的高校足球教学的“游戏+竞技”的模式进行研究,目的是使校园足球与高校的足球教学有效衔接,将游戏环节、竞技元素融入校园足球教学的各个环节,形成足球教学模式,落实高校足球教学改革,从而获取更丰富的教育成果。本文简要分析了校园足球视域下高校足球与学生的特点,对当前存在的高校足球教学活动的不足之处进行思考,进一步对校园足球视域下高校足球教学“游戏+竞技”模式的应用进行深入探究。     

足球人口的概念释疑、政策误区及创新发展思路

足球人口是足球运动发展的基石,是相关领域学术研究和政策制定的基础性概念。采用文献资料法和比较分析法,对中外足球人口概念进行比照研究。有鉴于足球人口对国家足球实力提升的基础性作用,进一步考察了我国在普及足球运动、增加足球人口、维护足球人口、发挥足球育人功能等实践过程中存在的问题。在此基础上,提出了以下创新发展思路:统一对足球人口概念的思想认识;优化足球人口发展的顶层设计;规范统计方法,摸清足球人口的真实数据;把握足球发展规律,提高足球普及率;构筑足球人口发展体系,增加高质量的足球人口。     

农村校园足球发展对策研究

在中国足球改革背景下,文章对农村校园足球发展困境进行分析并提出对策,旨在为我国农村校园足球发展提供理论参考。研究认为：我国农村校园足球开展面临的困境有环境不好、观念落后、师资不足和场地较差。社会主义新农村建设、国家校园足球政策和农村校园足球自身优势是我国农村校园足球发展的有利条件。我国应从政策层面给予农村校园足球支持,将农村校园足球融入校园足球体系,提高农村校园足球师资水平,改善农村校园足球场地设施。     

足球人口的概念释疑、政策误区及创新发展思路

足球人口是足球运动发展的基石,是相关领域学术研究和政策制定的基础性概念。采用文献资料法和比较分析法,对中外足球人口概念进行比照研究。有鉴于足球人口对国家足球实力提升的基础性作用,进一步考察了我国在普及足球运动、增加足球人口、维护足球人口、发挥足球育人功能等实践过程中存在的问题。在此基础上,提出了以下创新发展思路:统一对足球人口概念的思想认识;优化足球人口发展的顶层设计;规范统计方法,摸清足球人口的真实数据;把握足球发展规律,提高足球普及率;构筑足球人口发展体系,增加高质量的足球人口。     

校园足球训练中足球意识培养方法探析

足球意识能够帮助运动员在足球比赛过程中熟练应用足球战术,做出准确的判断。足球意识的培养,能够帮助运动员更好地理解足球战术,也能够进一步加强球队运动员之间的配合度。本文分析校园足球教学中足球意识的重要性,介绍当前校园足球意识培养存在的不足,并基于此提出针对校园足球的足球意识培养策略,进一步培养运动员的足球意识。     

关于“中国足球理论体系构建”命题的初步探讨——兼谈中国需要足球理论家

根据中国足球的理论建设严重缺位而足球事业发展又需要科学理论指导这一现状,就＂中国足球理论体系构建＂的命题进行探讨;在对足球发达国家的足球理论做全面和深入分析的基础上,提出关于如何构建中国足球理论体系及如何培育足球理论家的思路;得出的结论是中国需要足球理论家,中国可以产生先进的足球理论体系。     

镜像与身体的博弈:现代传播工具辐射下的艺术足球

艺术足球是相对于力量足球和野性足球而言的足球风格和范式。艺术足球是足球竞赛演进过程中缔结出来的具有观赏性和荣誉感价值取向的竞技文化支脉,而巴西足球队和巴萨足球队则分别属于具有国家队和俱乐部意义的艺术足球的典范。艺术足球并不永恒存在于某一足球实体,它是人类的某种宗教情绪在足球领域的折射和反映。艺术足球亦非完善或完美的足球,其极端形态是杂耍化、唯美化和炫技化足球。艺术足球只有浸润于竞技的层面上才可以体现出其至高境界,而一旦脱离了胜负关系的价值过滤,其艺术的特性就会消失,并构成了一种艺术足球的悖论现象。巴西和巴萨足球可以缔造出某种神奇的观赏效果,却无以摆脱其虚拟性观赏神话的内在束缚,其内部也存在反抗体育竞争性的机制性短板,而过度追求胜负则导致巴西和巴萨足球受制约于竞技主义理念。电视和其他视觉传媒的扩张性传播使得艺术足球获得了传媒学内的显赫地位,并不断地侵占足球传播的主导性空间,艺术足球因此成为足球竞技的品质保障和足球市场的标志性品牌,从而受到国际足联规则体系的保护。由于传播界价值选择的过滤作用,艺术足球始终是足球世界的主导性力量。     

习近平关于足球工作的重要论述及其践行路径

对习近平关于足球工作的重要讲话及论述进行梳理分析,概括提炼出习近平对足球价值认识的深刻内涵,主要包括对足球运动促进人身心发展本质功能的认识、对足球多元社会价值的认识、对足球改革全面性的认识,剖析了习近平关于足球工作重要论述的现实依据。在此基础上,提出践行路径:应全面认识和推进足球改革发展;不断完善中国足球的管理体制机制;以青少年足球为重点,夯实足球发展的基础;以职业足球为龙头,提高职业足球竞技水平和管理水平;以足球场地建设为保障,满足人民对足球运动场地的迫切需求;以足球文化为载体,营造良好的足球发展氛围。     

近现代中国足球发展的历史及其启示

近现代中国足球有着浓郁的足球文化氛围,促进了近现代中国足球文化生态圈的生成;一批有国际影响的足球运动员有着"东亚病夫"的民族隐痛和构建近代中国民族体质新形象的内在诉求,开创了中国足球"技术细腻、短传推进、边线进攻"的技战术风格。中国近现代足球发展历史留下的启示:遵循足球文化生态规律,培育足球文化氛围;加强中国足球行业自律,培养中国足球的精神;制定中国足球长期规划,探索中国足球的竞技风格。     

创新工作机制 保障校园足球顺利进行

目前,足球课、足球操、足球课外活动、足球赛、足球啦啦操、足球节已成为康庄中心小学足球模式的六个支撑点,成为学校一道靓丽的风景线。康庄中心小学在实践中,解决了校园足球工作的重点和难点问题,形成了良好的运行机制。主要包括:校内足球教师的培养、校外足球专业教练的聘任和使用、足球课程的开发、足球队的建设、班级足球联赛的组织、如何获得家长支     

西藏足球的昨天、今天和明天——追寻湮没于历史尘埃中的中国古代体育运动

西藏足球的昨天就犹如中国足球的昨天一样繁华,想那时,西藏足球俱乐部在全国征战乙级、甲级联赛是何等的风光,西藏本土的业余联赛成了足球爱好者关注的焦点;西藏足球的今天成了中国足球的缩影,一样的萎靡不振,大部分的足球爱好者也不再是西藏足球的拥趸,     

加强专业指导 建立后备人才培养体系

一是加强校园足球的技术支持、专业指导。配合教育部门制定校园足球发展规划和相关配套文件,进一步完善青少年足球训练大纲,尽快完成大纲指导教材和视频指导教材的制定工作;配合校园足球专业人才队伍建设,逐步完善校园足球讲师、教练员、裁判员的培训体系,统一校园足球指导员培训教材;逐步建立健全校园足球讲师、教练员、裁判员的资质认证标准;配合教育部门,逐步增加退役足球运动员、足球专业本科生、研究生和有足球专长的社会人士就业安置培训,担任校园足球定点学校教练员工作,补充校园足球师资力量。