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相似文献
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1.
小学数学教学中应用交互式电子白板,为师生搭建了一个优秀的教育平台,合理地应用电子白板,在数学教学中将事半功倍,构建高效课堂.  相似文献   

2.
交互式电子白板作为一种现代化教学工具,可借助多种媒体方式(如文本、图片、动画、声音、视频等)向学生传送信息。把交互式电子白板应用于课堂教学,真正实现了白板与电脑、教师与学生之间的双向互动。它集中了传统的黑板、电脑、投影仪等多种教学仪器的总功能于一身,使用起来非常方便。  相似文献   

3.
在小学数学教学中,充分合理地使用电子白板,可以创设教学情境,激发学生的学习兴趣,突破重点和难点,帮助学生理解概念,可以深化课堂训练,提高学习效率,可以扩大学生的知识面,可以使数学问题生活化。而这一系列的应用,都要建立在科学分析、合理应用的基础之上,即要紧密结合教学内容,寻找最佳切入点和时机,以充分发挥交互式电子白板的优势,从而构建高效的数学课堂。  相似文献   

4.
交互式电子白板以全新的可视化功能,大大增强了教学的视觉效果,为师生提供了一个优秀的教育平台,为创建高效数学课堂提供了有利条件。  相似文献   

5.
“工欲善其事,必先利其器。”整合了现代多媒体教学优势的交互式电子白板,作为一种新的教育技术已悄然走进了课堂。我们的小学数学教学也开始广泛使用电子白板,实现了信息技术与学科教学的整合。电子白板是促进教学互动的有力媒介,充分发挥其功能,将会使师生互动方式更多元,更利于提高小学数学课堂效益,打造高效课堂。现结合教学实际来谈谈...  相似文献   

6.
作为一种新的教学工具,交互式电子白板已逐步走进小学课堂。它既保持了传统黑板的优点,又整合了多媒体课件辅助教学的优势,代表了教育技术发展的新趋势。一、写写画画,梳理教师、学生与媒体的关系交互式电子白板最为大家熟知的功能就是可以直接在屏幕上书写,通过电子感应笔在电子白板上留下书写的痕迹。这一功能结合了黑板与多媒体课件的双重优势,可以在很大程度上理顺教师、学生与多媒体课件之间的关系。在普通的多媒体课件辅助教学过程中,我们往往会看到这样的课堂场景——比如教学《折线统计  相似文献   

7.
邱云尚 《考试周刊》2012,(80):74-74
课堂教学是实施素质教育的主渠道。小学数学教师可以通过改进教学行为提高课堂教学效率,最大限度地发挥学生的潜能,从“充分备课,创设情境,亲身经历,鼓励创新”等方面优化教学策略。使课堂焕发出生命力和创造力。  相似文献   

8.
陈大兰 《广西教育》2013,(21):84-84
数学课程标准指出,数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术,要注意信息技术与课程内容的整合。交互式电子白板作为新型的现代教育技术手段,将计算机、网络、投影等融于一体,为课堂教学注入了新鲜的血液,越来越多地受到一线教师的青睐。特别是在小学数学课堂中,使用电子白板可以将抽象的数学知识以直观的形式呈现在学生面前,使得小学数学课堂变得更加有趣、开放。同时使用电子白板,为课堂中师  相似文献   

9.
数学是研究数量、变化、结构等概念的学科,在人类发展和社会生活中发挥着不可替代的作用,也是科技发展的重要一环。数学被广泛应用于不同领域,包括医学、科学、经济学等。基础数学在个人和团体生活是不可缺少的。数学成为学生学习的重点之一,怎样学好数学,打造快乐高效数学课堂成为现阶段的热点话题。  相似文献   

10.
袁美玉 《考试周刊》2013,(38):77-77
随着计算机和网络技术的普及,交互式电子白板渐渐走进了小学数学课堂。教师利用它打造了操作便捷、效果显著的课堂信息化平台,它成为课堂教学的重要手段。使用交互电子白板的课堂教学,既为学生提供了一个形象、生动、直观的学习资源,又为学生提供了丰富多彩、生机勃勃的学习环境。巧用交互电子白板,能够激发学生的学习兴趣,调动学生的参与热情,发展学生的创新能力,启发学生的数学思维,让学生体验到数学学习的快乐,让课堂更精彩。  相似文献   

11.
在小学教学阶段,数学是抽象性比较强、难度较大的学科,学生在对数学知识进行学习时不免会遇到一些问题。当下,小学数学教师关注的焦点问题是如何有效地提升小学数学教学效果。电子白板是一种新型的教学策略,它在教学情境中的运用有助于教学有效性的提升。本文主要就电子白板在小学数学情境教学中的应用进行了分析与研究。  相似文献   

12.
随着新课改的不断改进和发展,电子白板已经走入初中教学课堂,其具有的独特的多媒体教学价值,为打造趣味性十足的数学课堂提供了技术支撑.本文将以如何利用电子白板打造趣味性数学课堂为主要内容,进行相关探究.  相似文献   

13.
交互式电子白板作为一种功能强大的高科技教学工具,它既整合了现代多媒体教学的优点,又保持了传统的普通黑板的长处,其强大的交互功能对沿袭已久的"计算机+投影+黑板"的三位一体的数学课堂教学产生重大冲击。交互式电子白板丰富了课堂教学手段,提高了课堂教学效率,为数学教学提供了一种充实、启发与激励的交互式教与学方案。同时激发了学  相似文献   

14.
在现代信息技术与学科教学不断融合的今天,交互式电子白板在初中数学课堂教学活动开展中得到了较为广泛的应用,其不仅可以吸引学生的注意力,还可以将抽象的数学知识动态、直观地展现在学生面前,加深学生对所学知识的理解,提升数学课堂教学效率。基于此,对如何利用交互式电子白板打造高效的初中数学课堂。  相似文献   

15.
多媒体技术通过对文本、声音、动画、图形等进行综合处理,编制教学课件,能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动有趣的教学氛围,大大简化教师的操作,有效减少学生的课业负担,激发学生的学习兴趣,使乐学落到实处。本文就信息技术与小学数学课程的4个整合作初步探讨。  相似文献   

16.
1前言电子白板是当前课堂教学环境中技术(包括数字电子技术、计算机技术、网络技术、多媒体技术和视音频技术等)的最佳集成者。电子白板明显比当前比较流行的多媒体教室的装备更胜一筹。如果将电  相似文献   

17.
随着新课程改革的逐步推行,电子白板技术作为现代教育技术手段被广泛应用于教学中,但电子白板技术在当今教学应用中的效果却不尽如人意,如何应用电子白板技术,打造高效课堂,成为我们一线教师研究的课题,下面我就自己在初中英语教学中应用电子白板的教学经验,简单谈一下自己的看法。  相似文献   

18.
王可 《教师》2020,(13):73-74
随着科学技术的进步与发展,现代化教育技术得到了全面的普及,尤其当下交互式电子白板技术是一种新型信息技术,在教学过程中发挥着重要作用。在课堂教学中,利用交互式电子白板的信息处理功能,实现对文字、动画、数字和图形的有效处理,有利于师生之间交互反馈、调控,提高学生的理解力,故在初中数学课堂教学中,运用交互式电子白板具有较强的实践意义,不仅可以有效地减轻学生的负担,提高学生的学习效率,还能有效地提高课堂效率。  相似文献   

19.
《教师博览》2019,(10):40-41
交互式电子白板作为一种先进的科技化教学工具,在初中数学课堂教学中具有诸多应用优势。科学合理应用交互式电子白板,可丰富教学内容,趣化教学课程,丰富课程资源,提高课堂教学效率。因此,在进行数学教学时,教师需立足实际,结合具体学情,不断探索交互式电子白板应用技巧、方法,将交互式电子白板巧妙融入课堂,促进高效课堂的有效构建。  相似文献   

20.
课堂教学作为师生活动的中心环节和基本的组成形式.是学生获得知识.锻炼能力和提高各种技能的主要途径.因此.课堂教学的效率是决定学生成绩的重要因素之一。高效课堂.是高效型课堂或高效性课堂的简称.顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂.具体而言是指在有效课堂的基础上.完成教学任务和达成教学目标的效率较高.效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂.高效课堂是有效课堂的最高境界.高效课堂基于高效教学。如何打造高效的数学课堂呢?笔者觉得要做到以下几点。  相似文献   

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