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【教学目标】1.会认6个生字,写好2个生字。2.感悟散文语言的美,并有感情地朗读,背诵对自己有启发的句子。3.以"奇怪"和"不确定"为线索理解内容,领悟蕴含的道理。4.体会借物喻理的写作方法。【教学重、难点】品析种树人的话,联系生活实际感悟育人的道理。【教学过程】一、识作者,知文体,导入课题师:今天,我们要学习一篇散文,它是被称为"当代散文八大家"之一的林清玄的作品。对于林清玄和他的作品你有哪些 相似文献
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易芳 《荆门职业技术学院学报》2005,20(5):26-30
禅理散文以其独特的方式表现对人类的终极关怀,台湾著名作家林清玄开台湾当代禅理散文之先河,在当代文坛散放出熠熠光辉,照耀人类被物质文化笼罩下逐渐蒙蔽的心灵.文章对林清玄禅理散文的内容特色展开深入的剖析,揭示其禅理散文创作的精神家园. 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2007,(12)
本期"时文英华"为大家辑录了三组短文,分别是"名家访谈""作家自述"和"大家素描"。"名家访谈"里的两篇文章分别是对林清玄和纪连海的访谈。林清玄是在华人世界享有盛誉的台湾作家,纪连海是从中学讲台走上"百家讲坛"的大陆学者。从对他们的访谈里,我们 相似文献
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张伟诗 《湖北第二师范学院学报》2009,26(9):88-89
古龙是武侠小说史上的创时代人物。人多写古龙生平、作品评论、读感等,却少研究其早期经历对其个性行为的影响;这是一个被忽略却至关重要的环节,是研究、评价古龙的核心之一。从精神分析角度解析古龙早期经历对其个性行为的影响,乃是研究、评价古龙的一个全新视角。 相似文献
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古龙是武侠小说史上的创时代人物。人多写古龙生平、作品评论、读感等,却少研究其早期经历对其个性行为的影响;这是一个被忽略却至关重要的环节,是研究、评价古龙的核心之一。从精神分析角度解析古龙早期经历对其个性行为的影响,乃是研究、评价古龙的一个全新视角。 相似文献
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林清玄散文与禅宗文化息息相关,表现最为突出的是其作品渗透出的对"无常"、"觉悟"、"烦恼"的审美体验,以及用返璞归真来对抗都市喧哗与浮躁的自然观,最终形成了其作品空灵飘逸的审美表现形态. 相似文献
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台湾作家林清玄当年做记者时,曾经报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起,才第一次被捉到.他在文章的最后,情不自禁地感叹:"像心思如此细密,手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,又是那么斯文有气质,如果不做小偷,做任何一行都会有成就的吧!"没想到,他无心写下的这名话,却影响了一个青年的一生.如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉店的老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:"林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当事呢?"从此,他脱胎换骨,重新做人.读到这里,我不由想到时下一些育人者总是在自己的育人实践中习惯于对一扇窗内的风景"强言评价",而对其他窗口内的景致却"视而不见"、"熟视无睹". 相似文献
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一株小小的野百合,为了以"开出美丽的花"来证明自己,不顾杂草的讥讽嘲笑和蜂蝶鸟雀的鄙夷,演绎出一段美丽而又令人感动的故事.这就是台湾著名作家林清玄的散文<心田上的百合花>. 相似文献
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古龙先生曾在<七种武器>一书中描写了长生剑、孔雀翎、碧玉刀、多情环、离别钩、霸王枪和拳头这七种名震江湖的武器.侠客手中有武器,教师心中有方法.我比照古龙的七种武器,总结出教师工作中的七种"武器". 相似文献
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据说,每一个高考生都是背着石头逆风飞翔的天使,不允许有些许的懈怠,否则就会堕入轮回。作家林清玄高三时因为课业负担过重,曾半夜翻墙到校外吃夜宵,被训导主任郑人贵当场抓获。他把翻墙的七个人臭骂一顿,挨个重重地打手心,最后一棍打在林清玄手上,竟因用力过猛把棍子打断了。郑老师大声说:"今天饶了你们,像你们这样放纵,如果能考上大学,我把自己的头砍下来给你们当椅子坐,几年后你们就会知道我打你们都是为你们好。"果然,七个被揍的人奋发图强,六个考上了大学,包括林清玄在内。这个故事给我们以深刻的启迪。 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2008,(8)
台湾作家林清玄去一家羊肉餐馆吃饭.老板对他说:您还记得我吗?林清玄看了他半天.摇了摇头。老板拿来一张二十年前的旧报纸,上面有林清玄的一篇文章(当时他在一家报社做记者)。这是一篇关于小偷的报道.小偷手法高明.作案数千次,屡屡得手.最后才栽在一个反扒专家手上。文章最后感叹说:像这样一个心思如此纤密、手法如此灵巧、风格如此独特的小偷做任何事情都会有成就的! 相似文献