开设高中女生健美操课分析与研究

本文阐述了健美操课在现在高中开设的重要作用,以及其在高中开设的现状所应注意的几点教学问题。以此来推广在高中开展健美操课并提高健美操课的教学质量。     

高中健美操课程开展现状与发展对策研究

运用传统文献法和问卷调查法对高中健美操的发展现状进行了调查,分析了徐州地区高中健美操开展的不足,提出了高中健美操教学内容的改革方向,以期为促进高中健美操运动的蓬勃发展提供一些理论参考。     

对高中健美操教学模式优化改革与实践应用的研究

健美操作为高中体育教育的主要内容,有着独特的项目运动特点和锻炼价值。高q-生追求美的动力和对健美操运动的青睐,是高中健美操课受学生欢迎的主要原因。通过对教学经验的总结和反思,提出了优化健美操课程结构,全力提高健美操课堂教学质量、加强对健美操教材的优化,提高学生的社会适应能力、注重健美操实践教学的提高,培养学生的创新品质、优化健美操课程的评价内容方法,注重学生应用能力的提高等新形势下高中健美操教学模式优化改革实现途径。旨在为高中健美操教学和体育素质教育目的的实现提供理论参考。     

对沈阳市高中健美操课程教学现状的调查与分析

健美操课程倍受高中学生的欢迎，为准确地掌握沈阳市高中健美操课程教学的现状及发展趋势，作者针对沈阳市5所高中学生进行了问卷、数据调查与分析，力求使沈阳市高中健美操课程教学更加合理、更加完善。     

谈在高中女学生中开设健美操课

采用问卷调查和访问调查的方法 ,对在我市城区高中女学生体育教学中开设健美操课进行了初步探讨 ,研究表明开设健美操课有利于中学体育教学的发展 ,适应 2 1世纪学校体育的发展方向     

高中女生健美操教学中的问题探讨

本文结合教学实践,从高中的心理和生理特点、健美操的健身、健美价值及如何提高健美操课的质量等方面时高中女生健美操教学中的若干问题进行了探讨.     

健美操教学模式改革创新的思考

本文通过对健美操教学现状的分析,找出在现代教学中存在的问题,并依据健美操教学的现状,提出健美操教学方法改革创新的建设性举措,使我们的教学更适应学生的兴趣发展,提高教学质量。     

高中健美操教学趣味性的探究

健美操是一项融体操、舞蹈和音乐为一体的传统运动项目。提高高中健美操教学趣味性的途径有:运用趣味性教学语言;注意教学形式的多样化:区别对待,教法多样。     

秦皇岛奥体健身俱乐部健美操开展情况的调查

作者通过对秦皇岛奥体健身俱乐部健美操课程的开课现状、教学内容设置、会员练习情况等方面的调查,分析了影响秦皇岛奥体健身俱乐部健美操课程发展的因素,提出利于健美操课程发展的对策,旨在促进俱乐部健美操课教学向更全面、更完善的方向发展,以促进俱乐部全面地更好地开展健美操为目的,为俱乐部健美操教学的改革提供新的实践经验。     

中职校开展健美操教学的现状与发展对策研究

中职院校健美操教学依然存在一些问题,影响健美操教学活动的开展,关系到教学效果,中职院校必须做出自我总结,明确目前教学中存在的问题,并采取积极的改进措施,改革完善健美操教学。本文分析了中职院校健美操教学现状和发展对策。     

啦啦操教学促进高中生综合素质的提高

动感活力啦啦操教学是我校高中健美操教学的主要内容之一。本文通过对我校啦啦操运动开展现状的分析和总结,进一步阐述啦啦操教学可以提高高中生的各项素质,结果表明系统的啦啦操锻炼能全面明显地改善高中生的体质健康状况。     

河南省高校健美操教学现状与分析

采用问卷调查法、专家访谈法对河南省高校健美操教学的现状进行调查、分析,旨在了解目前高校健美操教学的现状,为河南省高校健美操教学的改革提供理论依据。     

三明市中小学健美操开展现状的调查分析

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等对我市九所中小学体育教师的数量、专业、学历、男女比例等现状进行分析。通过对学生学习健美操兴趣,以及健美操教学现状等情况的调查与分析,探讨改善中小学健美操教学现状,提高健美操教学水平的对策。     

对健美操课进行内外一体化教学的调查分析

本文对50所高校的健美操教学现状进行了调查和分析,并探索现状产生的原因,在此基础上构建出适合学生身心发展、以及适应社会发展的健美操课内外一体化教学模式,并对新模式进行了实验,并取得了较好的效果,以期为高校健美操教学提供一些借鉴和参考。     

黑龙江省高校健美操课现状的调查研究

为了解黑龙江省健美操课现状,促进健美操课在高校体育教学中不断的发展.本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对黑龙江省近60所高等院校中的20所高校的健美操课进行了重点调查与分析,以全面了解黑龙江省高校的健美操课现状,期望对黑龙江省高校健美操发展和体育课程的改革提供参考.     

高职院校健美操教学与校园文化建设

根据高职院校校园文化建设的现状,以体育教学为手段,对学生进行健美操基础理论、基本技术、基本技能的教学,激发学生学习健美操的兴趣,同时选拔成立系部院健美操队,组织学生参加健美操比赛以及大型团体健美操表演,以此带动群众性健美操运动的开展,努力净化校园文化环境,引导校园文化向健康方向发展。     

高校公共健美操教学方法创新研究

运用文献综述法对高校公共健美操教学方法的创新意义进行阐述,对其相关的创新与发展途径进行探讨,旨在为改善高校公共健美操教学的发展现状、全面提高公共健美操教学的实用价值、促进学生综合素质能力的切实发展,提供必要的借鉴与参考。     

高校健美操教学实用价值低下的成因与修正途径

本文针对高校健美操教学的发展现状,运用文献综述法对其实用价值低下的成因进行解析,对其相关的修正途径进行探讨.旨在于为改善高校健美操教学的发展现状,促进其社会实用价值的全面提高,提供必要的借鉴与参考.这对于实现高校健美操教学的可持续发展,具有极其重要的现实意义.     

浅谈在高中健美操教学中如何发挥学生的主体性

健美操教学旨在培养学生自主学练,交流创新能力的提高。在高中健美操教学的过程中提出了"以学生为主体"的教学理念。本文就自己的教学经验浅谈一些个人观点。     

沈阳市中学健美操课开展现状的调查与分析

本文通过辽宁省沈阳市健美操教学现状的调查,分析健美操课在中学教学中存在的问题,寻求相应的解决问题的策略,以更好的应用于健美操课程在中学教学中的改革与发展.