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相似文献
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1.
物体系统的平衡问题与单个物体平衡问题相比更为复杂,所以,对物体系统平衡问题的求解更应注意解题技巧。一、解用方案的制定制定解题方案,关键是根据问题条件确定选取的研究对象及其解题次序。对于物体系统的平衡问题,可取整个系统为研究对象,也可取其中单个或一部分物体为研究对象,而且一般都要取两个以上的对象才能解决问题。对象取得不当,会使解题过程复杂,即使是同样的几个对象只是选取的次序不同,也会使解答有繁有简。确定选取对象和求解次序可参考这样的原则:先整体后局部,先外力后内力。因为内力都是未知的,取整个系统为…  相似文献   

2.
物体保持静止或匀速直线运动状态,就称为平衡状态.物体处于平衡状态的力学特征就是合力为零.共点力的平衡问题是动力学的基础,解决平衡问题需要从分析物体受力着手,作出物体受力示意图,然后选用适当的方法求解.下面介绍几种常用的求解共点力平衡问题的方法,供同学们参考.  相似文献   

3.
物体保持静止或匀速直线运动状态,就称为平衡状态.物体处于平衡状态的力学特征就是合力为零.共点力的平衡问题是动力学的基础,解决平衡问题需要从分析物体受力着手,作出物体受力示意图,然后选用适当的方法求解.下面介绍几种常用的求解共点力平衡问题的方法,供同学们参考.  相似文献   

4.
物体处于静止或匀速运动状态,称为平衡状态.物体的平衡在物理学中有着广泛的应用,在高考中,直接出现或间接出现的概率非常大.下面结合例题来探讨一下物体平衡问题的求解策略.  相似文献   

5.
求解物体平衡问题常用以下方法: 1.从研究对象上看,有整体法与隔离体法 在解答物体平衡问题时,若遇到两个或两个以上的连接体时,若不涉及物体间相互作用的内力,应首先考虑整体法.但对有的平衡问题,应采用整体法与隔离法相结合的方法.  相似文献   

6.
平衡问题是力学中常见的一种题型,解决平衡问题的基本思路是对物体进行受力分析.根据平衡条件∑F=0来求解.而动态平衡问题是指通过控制某些物理量的变化,使物体的状态发生缓慢变化,"缓慢"指物体的速度很小,可认为速度为零,即物体在变化过程中处于  相似文献   

7.
高中物理与运动相关的题型,一般都离不开对摩擦力的分析,摩擦力分为静摩擦力和滑动摩擦力,其大小、方向的求解和判断是我们学习的重点和难点。 1 摩擦力作用下物体相关平衡问题 1)动摩擦力作用下物体的平衡问题 物体处于静止状态时,且物体间存在相对运动的趋势,这就是静摩擦力作用下的平衡状态.静摩擦力的平衡其大小和方向受到运动趋势的影响,且存在最大静摩擦力的问题.当物体相对于某一物体有相对运动时,就会产生动摩擦力,其大小与正压力大小有关.  相似文献   

8.
李永 《中学物理》2012,(1):64-65
共点力作用下物体的平衡问题是高考的热点问题,但在多年的物理教学中发现,很多同学由于对物体的平衡状态认识不深刻、对物体所处的状态分析不清楚,或由于思维定势的影响.对于一些非平衡问题却应用平衡条件去进行求解,从而引起解题的错误.笔者将其归结为“伪平衡”问题并总结如下.  相似文献   

9.
物体平衡是力学的基础,它往往涉及力的概念、受力分析、力的合成与分解等多方面的物理知识和方法,其中比较突出的有三类平衡问题:动态平衡问题、临界问题、极值问题.本文以实例对这三类平衡问题进行讨论.1.动态平衡在有关物体平衡问题中,存在着大量的动态平衡问题,所谓动态平衡是指物体在运动中的平衡,它是通过控制某一物理量,使物体的状态发生缓慢变化,在此过程中,物体始终处于一系列的动态平衡状态.这类问题具有一定的综合性和求解的灵活性,可以充分考查同学们分析问题、解决问题的能力.  相似文献   

10.
处理共点力平衡问题的思路是首先对物体进行受力分析,再列平衡方程求解.由于研究对象和已知条件不同,解答方法也不同;有的同一题有多种解法,但其繁简程度不同.1 整体法与隔离法选取研究对象是解题的首要环节,对于2个或2个以上物体组成的系统处于平衡状态的情况,一般用整体法求系统的外力,用隔离法求内力.  相似文献   

11.
王晔 《物理教师》2004,25(2):60-61
物理竞赛中常常会遇到几个相互作用又处于平衡的物体系.处理这类平衡问题时,有时用共点力的平衡条件求解,有时用绕固定转动轴的平衡条件求解,有时则同时用两个平衡条件求解.  相似文献   

12.
沈锋 《物理教师》2011,32(2):41-42
1问题的提出(1)什么是“平衡系统”和“非平衡系统”单个物体如果所受合外力为零,我们把该物体叫作处于平衡状态,即静止或匀速直线运动状态.在力学中经常处理连接体和叠加体问题,同样如果作为整体的系统内的物体处于静止或匀速直线运动状态,我们就把这个系统称为“平衡系统”.而如果系统内的物体具有不为零的加速度就将此系统称为“非平衡系统”.  相似文献   

13.
张忠岐 《广东教育》2010,(12):54-56
共点力作用下物体平衡问题的求解,实质上就是平衡条件的应用,就具体问题而言,可分为以下三种类型.  相似文献   

14.
求解物体系统平衡问题、确定其解题方案,是理论力学静力学教学的重点内容之一,也是学生学习这部分内容时最易感觉困惑的问题。本文通过两个平面问题的例题对此,进行了较深入地分析,以期能对学生的学习有所帮助。  相似文献   

15.
物体浸在液体中时,会受到浮力的作用.对液体中物体的受力进行分析,是求解液体中物体的平衡问题的关键. 1.压入型 将漂浮物压入液体中,物体受竖直向下的重力、压力和竖直向上的浮力,  相似文献   

16.
平衡状态下的物体模型,是同学们需要掌握的重要知识点,也是历年高考的热点.对有关物体平衡问题的解法下面举例说明,请同学们参考. 一、物体动态平衡问题的三种分析方法 (1)物体受三个力作用,若一个力为恒力,另一个力的大小或方向不变,求解第三力的变化时,可用图解法;(2)如果解题时不能构造力的直角三角形时,可设法寻找一个力三角形和一个几何三角形相似求解;(3)而当物体受力较多时,可采用正交分解的方法,通过列平衡方程来解决.  相似文献   

17.
平衡问题是力学中常见的一类问题,解决平衡问题的基本思路是对物体进行受力分析,根据平衡条件∑F=0列方程来求解.而三力平衡问题的解法更具灵活性,因此解三力平衡问题的方法就多种多样.现用多种解法解一道课本例题,以供参考.  相似文献   

18.
平衡问题是力学中常见的一类问题,解决平衡问题的基本思路是对物体进行受力分析,根据平衡条件∑F=0列方程来求解.而三力平衡问题的解法更具灵活性,因此解三力平衡问题的方法就多种多样.现用多种解法解一道课本例题,以供参考.  相似文献   

19.
殷丽 《中学物理》2012,(4):21-22
在有关物体平衡的问题中,存在着大量的动态平衡问题,所谓动态平衡是指物体受力在变化(动态)但始终保证其合力为零(平衡).这类问题的特征是“缓慢移动”,即虽然在动但每一个状态都是平衡的.这类问题具有一定的综合性和求解的灵活性,可以充分考查学生分析问题、解决问题的能力,是学生们在学习中普遍感觉困难的一类问题。  相似文献   

20.
物体的平衡问题涉及力的概念,受力分析,力的合成与分解,列方程求解等多方面的知识和能力,求解共点力平衡问题的基本方法是力的合成与分解,正交分解、图解法、三角形法、整体与隔离法。  相似文献   

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