新时期我国阶层分化的负面效应及对策探析

二十多年的改革开放，我国阶层结构发生了深刻变化。阶层分化在促进社会发展的同时，又给社会进步带来负面效应。本文就新时期我国阶层分化的现状及负面效应所产生的原因和表现进行初探，并提出了相应对策。     

关于我国能源系统可持续发展问题的思考

论述了我国以煤为主的能源结构系统所带来的环境污染等负面效应,并提出了相应的解决办法.面临能源形势的严峻,我们应大力研发太阳能等绿色能源,逐步建立以核能为主的能源系统,从而使我国能源系统可持续发展.     

社会阶层分化对大学生的负面影响及对策

改革开放以来,我国社会的阶层结构发生了较大变化。社会阶层分化产生的负面效应对大学生思想行为的影响已经逐步显现。主要对策：通过阶层结构合理分化促进社会和谐;强化高校思想政治工作的针对性和实效性,引导大学生形成科学的社会发展观。     

我国高等教育多样化表现的局限性分析

我国高等教育大众化已呈现出多样化的格局。但从高等教育层次上看,结构不太合理,定位不当;从高等学校办学主体构成来看,民办高校少,公办高校多;从高等教育机构形式和学生学习形式来看,多样化程度不高;从学生成份来看,成人学生偏少,适龄青年较多;从学生学习动机上看,追求能力的少,追求学历的多;从课程方面来看,改革滞后,缺乏创新;从高等教育质量标准来看,体系尚未建立,负面效应显现。这些局限性已经直接或间接造成了许多负面效应,如不及时加以规避和消解,必将继续影响我国高等教育健康发展。     

论我国高等教育成本补偿属地化的负面效应

随着我国地区经济发展不平衡的加剧和高等教育体制改革的不断深入,实施高等教育成本补偿属地化已成为不可避免的政策选择。但这种政策造成了不同地区高等教育发展的不平衡和不同地区的学生接受高等教育的机会不均等的负面效应,新义务教育法的实施有利于化解和消除这些负面效应。     

扩招后中国高等学校结构趋同性研究

扩招后高等学校出现了趋同的结构性矛盾,本文以陕西省的高校为例,描述了高校结构趋同的现状,分析了高校结构趋同的原因,指出了高校结构趋同的负面效应.     

试论市场经济对教育的负面效应及其对策

试论市场经济对教育的负面效应及其对策胡兴松华中师范大学政治教育系建立社会主义市场经济体制，是我国社会主义改革的必由之路，是一场深刻的社会变革，它对我国教育的改革与发展必然会产生巨大而全面的影响。这种影响，既蕴含有积极的正向功能，又包括着消极的负面效应...     

论外资利用的负面效应及其对策

本文认为，改革开放以来，引进和利用外资对于我国的经济发展起到了极大的推动作用，但由于多种原因，也产生了一些负面效应。文章在认真分析外资利用中负面效应的表现形式及特征的基础上，提出了几点克服负面影响的措施与建议     

WTO给中国金融业带来的影响

加入WTO是中国经济彻底市场化的一种催化剂。本文以中国金融体系及经济结构的现状为出发点 ,从正面效益和负面效应两方面进行大致的逻辑判断。加入WTO有利于我国金融体系的完善 ;有利于银行开拓新业务 ;有利于银行业开展平等竞争 ;有利于银行业走向国际规范化。同时 ,加剧了我国银行业的竞争 ;加大了银行业的经营风险。面对机遇和挑战 ,金融业应坚持科学有序的经营。     

社会资本对高等教育公平的负面效应及消弭分析

不同社会阶层的子女,由于拥有的社会资本存在数量与质量差异,导致在高等教育起点所获入学机会的数量与质量、高等教育过程中人力资本与社会资本的积累、高等教育结果上所获就业机会的数量与质量都差异显著,社会资本对高等教育起点、过程与结果公平都有负面效应。这种负面效应的发生机制有资源获取与资本转化两种,前者对外面向社会结构且显性,后者对内面向行动者且隐性。消弭社会资本对高等教育公平的负面效应,政府需调整与完善公共教育政策,社会要缩小各阶层的社会资本差距,高校应积极培育大学生的社会资本。