经济结构调整是我国经济快速，持续增长的必然选择

本文从全球性经济结构调整的浪潮和我国经济增长逐年回落的现状及原因分析入手，阐述了经济结构战略调整是我国经济持续稳步增长的必然选择。     

福建省农民工子女成就动机内驱力调查报告

合理的成就动机内驱力对于学生学业的发展有着非常重要的作用。本文以福建省农民工子女和城市学生为实证对象,对他们的成就动机内驱力进行探讨。研究结果表明：农民工子女的成就动机内驱力在强度和结构上不如城市学生;农民工子女的成就动机内驱力存在性别与学段的差异。笔者认为,家庭文化资本的匮乏或是造成这一现象的重要原因。     

人文精神与科技品质内驱力的互动

20世纪以来,科学技术的高速发展和人文精神的缺失,给现代社会的和谐发展带来了挑战。人文精神和科技品质内驱力不仅是教育培养高层次人才的类型,也是衡量一个国家综合国力的标准。人文精神不仅是产生科技品质内驱力的动力,而且是科技创新行为出现的前提,是维护科学道德和科学伦理的基石;人文精神与科技品质内驱力之间有着紧密的互动关系。     

激发内驱力激活求知欲

在新课程标准下,教师注重激发学生自身的内驱力,激活学生追求知识的欲望显得尤为重要。教师在平时的教学过程中要注重对学生进行心理疏导,坚持尊重学生人格,重视激励学生信心;可以针对个体的心理创设优质的有效的教学情境;注重组织形式多样化的活动,让学生在活动中体验合作、探究与成功的喜悦。这样可以多途径有效地激发学生的求知欲,挖掘他们的潜能。     

激发内驱力 激活求知欲

在新课程标准下,教师注重激发学生自身的内驱力,激活学生追求知识的欲望显得尤为重要。教师在平时的教学过程中要注重对学生进行心理疏导,坚持尊重学生人格,重视激励学生信心;可以针对个体的心理创设优质的有效的教学情境;注重组织形式多样化的活动,让学生在活动中体验合作、探究与成功的喜悦。这样可以多途径有效地激发学生的求知欲,挖掘他们的潜能。     

激发大学英语教师自主发展内驱力的策略研究

在网络技术环境下,大学英语教师如何通过自主发展,提高个人素质促进大学英语教学质量的提高,是值得人们关注的课题。通过对大学英语教师自主发展内驱力的调查与研究,结果表明,大学英语教师自主发展的内驱力有三个部分：认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。根据教师自主发展的特点,可以通过培养信息素养意识、提高信息技术应用能力和构建信息交流平台可以激发教师的内驱力,促进教师自主发展。     

我国东西部差异与西部开发着力点

文章对比分析了我国东西部地区在经济开发中存在的差异及差异带来的影响 ,探讨了搞好西部经济大开发应抓住的几个着力点。     

我国高等职业教育发展的着力点

在分析影响我国高等职业发展的瓶颈以及危害的基础上,提出我国高等职业教育发展的着力点：明确办学定位是前提;加强师资队伍建设是关键;优化培养模式体系是核心;完善管理体制机制是保证。     

人力资本积累与经济持续增长

随着经济全球化、区域经济一体化的不断深入,全世界关于经济增长问题的研究也发展到一个新的阶段,其标志是"内生性增长"理论的形成.本文主要从"内生性"经济增长的概念、人力资本的内涵、功能等方面来说明"内生性"经济对我国目前的发展具有重要的参考价值,并由此引出"科教兴国"的重大战略.     

"积极的财政政策"与促进经济持续增长的关系

“积极的财政政策”提出和实施有特殊的历史背景,是我国应对国际、国内严峻经济形势的一项及时重大取措,它的实质是以发行国家建设债券。用增加一部分财政赤字的办法来进行政府直接投资、带动其他投资、刺激消费、增加投资需求和消费需求,是以扩大内需为主的经济发展路子。辅以实施的是适度放宽的“稳健的货币政策”。人民收入增加,国内投资、消资市场旺盛。在未来的经济建设中应坚持这项重大决策。     

出口与经济增长的因果关系实证分析——基于我国东部省际面板数据

采用计量经济模型,利用我国东部1981—2005年的省际面板数据,对东部十个省市的出口和经济增长之间的关系进行了实证分析。结果表明,即使在其中某些省市出口和经济增长之间不存在协整关系的情况下,整个东部地区出口和经济增长之间仍然存在长期稳定均衡关系,且出口和经济增长具有双向因果关系。     

Principle of Classification of Economic Growth Mode

１　Ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ　Ｔｏａｃｈｉｅｖｅｏｕｒｔａｒｇｅｔｉｎｔｈｅｃｏｍｉｎｇｆｉｆｔｅｅｎｙｅａｒｓ,ｉｔｉｓｅｓｓｅｎｔｉａｌａｎｄｉｍｐｒｏｔａｎｔｉｎａｌｌｒｅｓｐｅｃｔｓｔｏｔｒａｎｓｆｏｒｍｏｕｒｅｃｏｎｏｍｉｃｇｒｗｏｔｈｍｏｄｅａｎｄｉｍｐｒｏｖｅｏｕｒｅｃｏｎｏｍｉｃｑｕａｌｉｔｙａｎｄｂｅｎｅｆｉｔｃｏｎｓｃｉｅｎｔｉｏｕｓｌｙ．Ｔｏｍａｋｅｆｕｌｌｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇａｂｏｕｔｔｈｅｔｒａｎｓｆｏｒｍｉｎｇｃａｎｈｅｌｐｕｓｔｏｍａｉｎｔａｉｎａｈｉｇｈ…     

国际力量、国内政治与对外经济政策选择

对外经济政策选择的研究在国际政治经济学框架内取得了重要的进展,已经成为国际政治经济学和国际关系研究最重要的领域之一.本文分析了对外经济政策选择作为一个研究领域产生和发展的理论背景以及近30年来的理论进展,比较了从国际和国内两个层次研究对外经济政策的不同视角,概括了两种视角下的主要研究问题和关注焦点,认为目前对外经济政策选择的研究已经在打通国际和国内界限,结合经济和政治要素的学术方向上做出了重要贡献,我们可以借鉴这些研究成果来分析和认识国际政治经济问题.     

我国服务贸易与经济增长关系研究

服务贸易在对外贸易中的作用越来越重要。对1982—2011年相关数据进行协整检验和Granger因果检验,发现服务贸易进出口与我国GDP之间的关系不对称:服务贸易进出口是我国GDP增长的Granger原因,而GDP增长只是服务贸易进口的Granger原因,世界GDP总量是服务贸易出口的Granger原因,这说明我国服务贸易出口增长更多得益于全球经济增长。     

中国的收入差距、经济增长与教育不平等的相互影响

结合联立方程模型和分布滞后模型,研究2000—2008年我国的收入差距、经济增长和教育不平等之间的相互影响,结果显示:(1)收入不均对经济增长有明显的抑制作用,而经济增长则又反过来对缩小收入差距有利,因此,控制收入差距有利于经济增长,并反过来有利于缩小收入差距,从而实现平等与增长相协调的目标。(2)收入分配差距导致教育不平等,教育不平等的改进却没能促进收入分配差距的改善,教育平等←→收入平等的良性循环还没有形成。因此,要想使我国的教育、经济增长、收入分配进入到一个内生化的良好发展轨道,还需要一系列的改革、政策和措施加以引导,以逐渐解决劳动力市场结构不合理、城乡教育回报率差异大、教育投入结构不合理等问题。     

我国经济增长与就业增长关系的实证分析

20世纪90年代以来，我国经济增长的就业弹性呈下降趋势。运用协整理论和格兰杰因果检验对我国经济增长与就业增长的关系进行实证分析，实证结果表明我国经济增长和就业增长之间存在协整关系，但格兰杰检验结果只证明经济增长是就业增长的格兰杰原因。而就业增长不是经济增长的格兰杰原因，也就是说，我国经济的快速增长并没有明显带动就业的增长。     

经济增长方式与通货膨胀

改革以来，我国通货膨胀反复发生并有所加剧的深层次原因之一，在于建国以来形成的追求数量和速度的粗放型经济增长方式。经济增长方式难以完成由粗放型向集约型转变的事实表明，不能把发展才是硬道理理解成为速度才是硬道理。追求增长速度和扩张规模的增长方式必然引发通货膨胀和经济剧烈波动，国民经济发展战略只有真正建立在追求增长效益和发展质量的基础之上，才能保持持续、快速、健康的发展。     

论经济增长、经济发展和可持续发展的统一性

在现代经济理论中,经济增长、经济发展和可持续发展经济学常常是作为三个不同的分支学科出现的,而这种分离就使得研究者之间各自为政,导致了难以全面地理解经济发展中的许多问题。事实上,从财富的角度来看,三者实质上是一致的,同时从这种统一性出发,能让我们更好地理解经济发展的有关问题。     

辨析经济增长与经济发展

经济增长不等于经济发展，它仪表示一种总量的扩张，中国经济高速增长的背后，存在着效益低下、消耗过高、环境恶化、分配不公等许多问题；而我们所要的经济发展是在经济增长基础上出现的社会经济的多方面进步。     

经济全球化下的中国经济增长

生产要素在全球范围内的自由流动及其优化配置,将使中国的经济增长不再仅仅依赖于本国已有的资源,而是可以通过利用国际资源,缓解经济快速增长与国内资源有限供给的尖锐矛盾,实现国民经济的持续、稳定、快速发展。经济全球化的发展,以及中国经济日益融入世界经济分工体系,为中国缓解资源瓶颈,实现经济快速增长,提供了可能和空间。我们认为,在经济全球化的条件下,中国利用国际资源发展本国经济,有利于经济的快速发展和国家竞争力的提高。