高职院校青年志愿者开展服务学习活动探析

文章在分析高职院校青年志愿者开展活动问题的基础上,探讨高职院校青年志愿者开展服务学习必要性及可能性。阐述青年志愿者开展服务学习活动的关键点在于要明确相关服务学习课程的基本内容,要注重完善相关服务学习课程的基本环节,要注重加强相关服务学习课程的评价管理,要大力加强教师在服务学习中参与指导。     

高职院校青年志愿者活动借鉴服务学习模式探究

当前,海内外许多高校都已将服务学习发展成为一门完整的课程体系。为进一步提升青年志愿者活动的效能,高职院校应当积极探索借鉴服务学习模式,将青年志愿者活动作为一门服务学习课程来看待,在课程评价上纳入大学生教育教学体系,在具体活动中制定出实施步骤,不断完善高职院校青年志愿者活动服务学习课程开设的模式和基本内容。     

以青年志愿者服务为抓手促进高职院大学生道德教育生活化的开展

高职院校作为培养高素质、技能型专门人才的场所,开展大学生道德教育生活化尤为重要。文章分析了青年志愿者服务促进大学生道德教育生活化开展的原因,重点阐述了以青年志愿者服务为抓手促进大学生道德教育生活化开展的具体实施方式。     

高职院校学生党员志愿者服务长效机制研究

随着社会的快速发展,我国随即开展的志愿活动也开始兴盛发展起来,尤其是高职院校的志愿活动发展得特别迅速。在国外,由于早前就已经发展志愿者活动,已经形成了志愿者服务长效机制,但我国当前正处于萌芽阶段,需要提高党员学生参加志愿活动的积极性,进而在活动中体现自我价值,为形成志愿者服务长效机制奠定坚实的基础。本文将对高职院校学生党员志愿者服务长效机制进行研究。     

青年志愿者服务视域下高校学雷锋活动常态化研究

2013年是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表50周年,在此历史节点上,党提出了“学雷锋活动常态化”的新的时代命题.青年志愿者服务为推动高校学雷锋活动提供了有效的组织化动员与社会化动员相结合的方式、活动载体和评价机制.以青年志愿者服务为载体,推动学雷锋活动常态化,一要建立有效的培训机制,加强志愿者参与学雷锋活动的能力;二要建立完善的激励机制,强化志愿者参与学雷锋活动的动机;三要建立科学的实施机制,推动学雷锋活动常态化运行;四要建立规范的评价机制,确保学雷锋活动的实际效果.     

高校文化管理背景下青年志愿者服务的有效开展研究

学校文化管理是以人文为中心的管理,是通过尊重、关心、发展等行为激发师生的主观能动性,通过价值认同、情感互动、民主管理等方式激发师生工作学习热情的学校管理模式。志愿服务活动是高校学生德育时间活动、参与社会实践的重要形式之一。志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神,是贯彻科学发展观的生动体现,也是促进社会和谐的精神力量。在某种程度上,和谐社会就是充满志愿者精神的社会。那么,在构建和谐社会过程中,高校如何在丈化管理背景下,积极有效开展青年志愿者服务工作,使之更好地发挥在高校管理、育人等方面的重要作用。本文以当前青年志愿者运作情况做了浅薄分析,现略陈拙见。     

高职院校大学生青年志愿者工作实效性研究

高职院校大学生志愿者工作近年来蓬勃发展,带来不可忽视的社会效应．本文通过对志愿者活动的概述,说明志愿者工作的起源,重点论述高职院校大学生青年志愿者工作的实效性、功能等．同时分析影响实效性的因素,并提出相关解决措施,促进高职院校大学生青年志愿者工作的展开．     

宁波大学青年志愿者服务的现状与策略

目前,青年志愿者是社会的重要组成部分,在各项社会活动中都发挥着重要作用。宁波大学在青年志愿者工作方面投入了很大精力,出台了各项规章制度将其规范化,并进行有效化管理。通过对宁波大学青年志愿服务现状进行各项调研,包括问卷、走访,在了解现状的同时,分析其存在问题,进而提出解决宁波大学青志服务中前期准备、活动过程及活动反馈等三部分问题的方案。     

当代大学生德育工作的新趋势--以青年志愿者服务活动为例

青年志愿者服务活动的蓬勃发展显示了德育工作的新趋势，这主要表现为四个转向：即德育的主体从被动转向主动，德育内容从知性德育转向生活德育，德育的运作方式从个体转向组织，德育实现方式从理论转向实践。深刻认识青年志愿者服务活动的重要性，对于拓展当代大学生德育工作的新思路，加强德育的实效性具有重要的启示作用。     

青年志愿者活动与高职学生核心职业能力之培养

高职教育强调以服务为宗旨、以就业为导向,注重学生核心职业能力的培养,青年志愿者活动为培养高职学生的核心职业能力提供了有效的途径。开展青年志愿者活动要与学生自身发展需求相结合、与职业能力培养相结合,促进学生综合素质的提高。     

高校青年志愿者服务工作体系构建分析

作为高校学生德育工作的重要载体,大学生青年志愿者组织在校团委的领导下发挥了重要作用,但在发展过程中不断暴露出来的问题制约了组织的发展,本文从队伍建设、组织建设、保障机制三个方面对构建高校青年志愿者服务工作体系进行分析、探讨。     

论高职院校青年志愿者管理存在的问题及其对策

目前高职院校都建立了自己的青年志愿者队伍,加强志愿者队伍建设不仅有助于和谐社会主义、和谐校园的建设,更有助于大学生自我价值的实现.但加强青年志愿者队伍建设不应当盲目,要认清当前管理中存在的问题,建立新型的高职院校青年志愿者管理模式,优化志愿服务项目从而推动青年志愿者工作的开展.     

青年志愿者的激励机制

近年来,志愿者服务事业在我国迅猛发展。本文从对志愿者需求的分析出发结合管理学中需求与激励理论,基于广大志愿者的切身体会,在保障与提高两个方面,对当下的志愿者激励制度提出见解。最后,本文总结出了包含管理、发展、交流、文化建设等七个方面的改进建议。     

新形势下高校青年志愿者活动发展趋势研究

自团中央提出"青年志愿者行动"以来,高校青年志愿者一直是这项活动的重要力量。实践证明,高校青年志愿者活动已基本实现规范化、基地化、阵地化,并正在朝着新的趋势发展。本文笔者将根据当前高校青年志愿者活动开展的基本情况来研究新形势下高校青年志愿者活动的发展趋势。     

青年志愿者

“志愿者”的英语是volunteers，中国志愿者协会给“志愿者”的定义是：不为物质报酬，基于良知、信念和责任，志愿为社会和他人提供服务和帮助的人。     

关于中国青年志愿者的研究

青年志愿服务事业的蓬勃发展不仅促进了社会的和谐与进步,而且促进了青年的个体发展、能力提升和自我完善。因此,国家要大力扶持,社会要大力提倡,这样才能推进青年志愿者行动快速健康发展,进而推动我国经济发展与和谐社会建设。     

高校青年志愿者服务时间管理系统的设计

针对高校青年志愿者服务流程管理中的缺点,设计了一套管理系统。实践表明该系统能满足各高校对青年志愿者信息化统计要求。     

论服务性学习理念下社区志愿者服务模式的构建

长期以来,高校思想政治理论课主要以课堂理论教学为主,缺乏足够的有效的实践教学和社会实践,把“服务性学习”教学理念和教学模式引入高校思想政治理论课的教学和实践环节,从而有力提升大学生社会责任意识,是实现大学生思想政治理论教育价值的一种新模式。