英语单项填空题预测

湖南高考英语试题单项填空题的特点1.注重语境,强调运用针对近年来中学生语法能力有所下降的趋势,高考英语对语法知识的考查坚持"突出语境,强化语义,注重运用"的原则,重点考查考生在特定语境中对基本语法知识运用的能力,体现了综合化和语境化的特征。纯粹记忆性和语法     

针对高考英语语法填空题的语法教学策略探析

高中语法填空题目是考查学生对高中语法掌握情况及运用能力的综合性题目,也是高考语法核心内容。教师开展语法教学需要以结合高考题目为纲要提高学生练习的有效性。在日常教学中教师应注重基本语法模块的复习评测,引导学生通过经典案例训练掌握不同时态,词性及特殊句式在语法填空题中的运用,在课程中为学生总结高考语法填空题的高频考点,让学生在题目练习中找出语法填空解题的一般技巧。     

正确理解高考命题中淡化语法的要求

近年来，高考命题已由知识立意转为能力立意。这一命题精神在英语学科中体现为：淡化语法、突出语篇、注重交际、强调运用。其中，淡化语法意味着在命题中减少语法试题和分值数量，避免出现偏、难、怪的题目，避免出现缺乏语境的纯语法知识的题目。     

认知语法观指导下的中学英语语法教学

认知语法强调语法形式与意义或功能的匹配,倡导以语言运用为基础的语法教学基本原则,注重创设语法教学的语境,注重对语言使用的抽象和概括,注重语法形式与意义或功能的结合以及注重探究语法现象背后的理据。认知语法观及其指导下的语法教学原则体现了认知语言学研究的最新成果,能够有效地回答和解决基础英语语法教学中的一些问题。     

2004年北京春季高考单项选择题解析

2004年北京春季高考单项填空充分考查了考生在具体语境里语法、词汇、习惯用语等语言项目的语言实践能力，体现了高考试题“注重语境，强调运用”的指导思想。试卷内容贴近生活，贴近时代，生活气息浓郁，考查知识全面，涵盖了交际、时态、冠词、动词词组、非谓语动词、定语从句以及     

英语选择“单”兵演练

【热点背景】近几年高考英语单项选择题的命题特点是突出语言运用能力的考查,注重实际,试题设计情景化、语境化,寓语法规则于实际应用中。另外,题目设计非常     

基于主题语境的初中英语语法教学实践研究

语法教学作为语言知识的一部分,是发展语言技能的重要基础。语法教学过程中应注重在主题语境下学习和内化,实现语法知识“形式—意义—使用”的统一,提高其实际运用能力。文章基于主题语境进行英语语法教学实践,提炼出语法教学三大特征:融入情境性、强调探究性和体验语用性;进而结合主题语境总结语法教学五要素:任务驱动、语法感知、规则探究、递进迁移和综合拓展,并结合具体教学课例进行阐述。     

2006年高考英语广东卷单项填空题分析

2006广东英语高考卷的单项填空试题较2005年的难度略低，继续坚持“突出语境，强化语义，注重运用”的命题原则，覆盖面广，综合性强，主要从以下几个方面检查学生的英语水平：1．语法基础知识：2．基础知识在特定语境中的辨别运用能力；3．固定搭配和习惯用法的识记和理解；4．对词义的正确理解和运用；5．交际能力和语感能力。     

如何避开单项选择中的“陷阱”

纵观近几年的高考英语试题,单项选择题在"注重语境,强调运用"思想的指导下,总体难度有所下降。但试题语境设计更为巧妙、真实,语法知识考查     

高考英语单项填空典型“陷阱题”类析

近几年高考英语单项填空题的总体难度略有下降,基本剔除了以前的偏题、怪题。进一步强化了语境因素,增加了语法知识与语言环境的综合运用,体现了高考试题"注重语境,强调运用"的指导思想。语境设置     

浅谈高中英语语法的情景教学

英语课程的总体目标是培训学生的综合语言运用能力。语言知识和语言技能是综合运用能力的基础,而语法是语言知识的重要组成部分。长期以来,我国中学外语教学采用语法翻译法和结构主义的听说法,注重语法规则,忽视语境作用。针对这一问题许多教师尝试通过创设情景帮助学生提高综合语言运用能力。但是仍然有许多教师在语法教学中存在一些误区,无法实现有效的语法教学。     

培养学生用语境学语法的策略

文章分析了初中生因缺乏有效的学习策略而在语言运用中出现诸多问题的现状，探讨了语境与语法的关系，主张在语境中教和学语法，以实现语法与语言运用的结合，并提出了如何培养学生在语境中学习语法的策略，以提高学生的语言运用能力。     

关于高中英语语法教学

虽然高中英语教学淡化了语法。但从某种程度上讲，我们的教学活动或者高考题目对语法有一定的要求，学生如果有了一定的语法基础，结合语境灵活运用，才能在做题中做出正确选择。     

2006年高考英语单项填空热点大搜索

2006年高考有16省市单独命题,再加上3套全国卷,英语试题呈现出百花齐放的喜人景象.综观各套试题的单项填空题,其中体现了新的<英语课程标准>的要求,测试的重点、热点语法项目大致相同,其题干语境丰富,注重了对语言知识的综合运用能力的考查.下面针对高考测试的热点语法项目,精选部分试题,供同学们欣赏与借鉴.     

浅谈高中英语语法填空教学心得

语法填空是高考试题中出现的新题型,主要考查学生对英语基础语法的掌握和综合运用语言的能力。这种题型涉及动词的时态语态、非谓语动词、形容词、副词等各个方面,重点在于"突出语篇,重在运用"的命题思路,不仅体现了语言在具体语境中的运用,也体现出了高中英语课程改革的教学理念。     

NMET2003单项选择试题分析

2003年高考英语单项选择题在考查的内容、难度及重点等方面都与2002年高考大致相同，仍坚持“突出语境，强化语义，注重交际”的命题原则，体现了试题的稳定性和连续性。考查内容覆盖了：(1)语法基础知识；     

高考英语答题基本要领

近些年来。高考单项选择填空题淡化了对所谓“纯”语法和“纯”词汇的考查，而是在特定的语境中对语法和词汇进行考查，这就增加了考试的难度。因此，考生必须具有综合运用语言的能力。答题时我们必须读完全部信息，利用特定的语境来选出正确答案     

运用三维动态语法观开展基于教材的高中语法教学实践

运用三维动态语法观开展基于教材的语法教学避免了传统语法教学中重规则、轻语境,重试题、轻教材的现象,有助于教师转变语法教学理念和行为。本文结合教学案例,提出具体实践方法,即：在语篇中感知目标语法,学习形式;设置评价活动,明确任务;在语境中聚焦目标语法,学习意义;在活动中运用目标语法,掌握方法;完成评价活动,提升语法技能。     

英语单项填空的解题技巧

英语单项填空能够考查词汇和语法知识在特定的语境中的运用能力。同学们要答好这类题目必须要掌握好所学的词汇,并且要系统全面的学好基础语法。随着高考单项填空语境化、综合化和能力化的不断提高和完善,靠单一的解题方法已经不能解决问题。设题陷阱也让许多同学防不胜防。因此在做题时要小心仔细,要不断地学习积累和掌握一定的解题技巧。     

高考英语单项填空命题趋势透视

高考英语单项填空命题早已不仅仅着眼于基础知识的掌握,而是越来越注重语言能力的考查,语法的考核已不再注重深度的挖掘和难题、偏题的解答, 对词汇的要求也在逐年提高。但无论是对语法还是词汇的考查,高考命题都是着眼于它们在语言运用中的功能,并且突出语境对语言运