共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
每一个没有放弃高考,坚持参加高考的高中生,都是值得我们赞赏的,他们都是勇于尝试的人,但这毕竟是存在考不上大学的风险的。对于高中生来说,考不上大学,他们的出路究竟有哪些呢?记者对这些大学之外的选择作了详细梳理,以帮助学生及家长选择。 相似文献
2.
3.
4.
5.
美术专业是近年来最热门的高考类型之一,国内几乎每个大学都开设了艺术专业.越来越多的高中生选择美术专业作为他们将来大学学习的专业类型,其中的原因是多方面的.针对此美术高考热,如何选择自己的专业类型成为学生和家长的热点问题. 相似文献
6.
安生 《中学生(作文版)》2011,(10):12-13
在西方许多大学的校园里都会看到这样一群学子,他们不是大学生,但也不算高中生;他们大多家境优越,年纪轻轻;他们没有去挤高考那座窄窄的独木桥。却必须应对同样不轻松的学业.同时还要承受生活和文化上接二连三的挑战……他们就是传说中的大学预科生。 相似文献
7.
8.
9.
王召强 《课堂内外(高中版)》2013,(3)
让高中生选修大学课程不切实际
高中生修大学学分,如果恰好被所修大学录取,则学分有效;如果不被该大学录取,则学分打水漂.请问:此举创新意义何在?如果现在的高中生很清闲,光阴虚掷,给他们一点压力,先学点大学内容,倒也未尝不可.可事实是这样吗?时下,不少高中学校是这样安排的:高一、高二上完高中全部课程,高三全年用来复习迎接高考.高考倒计时牌高挂,许多学生恨不得一天掰成两天用;连生病都没工夫,有的学校为了高考居然全班打吊瓶.在这种情形下,叫高中生挤出时间来修大学学分,岂不是开国际玩笑? 相似文献
10.
在实施新课程的同时.江苏省从2008年起也相应实施了新的高考方案。普通高考模式为“3+学业水平测试+综合素质评价”。学业水平测试设计了必修科目和选修科目.选修科目都是在相应必修科目基础上的延伸.由学生自主选择自己的科目.这样就出现了分科之后不同学生学习化学的情况。他们学习化学的动机强度是否有显著性差异呢?高中生在选择不同高考科目后.他们的化学学习在不同的动机类型上有无什么差别呢? 相似文献
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
泰宁 《语文世界(高中版)》2000,(4)
首先,不能将上大学作为高考的惟一目标。高考的目标在于学习更多的知识,为将来进入社会作准备。否则不仅会使心理压力过大,而且容易因一点成败而使情绪波动。虽然说考上大学是件好事,但考不上大学未必就是坏事。能在自己所喜爱的行业发挥一技之长,并且实现了自己的人生价值,这就是好事。杜会是一所真正的大学,它教给你的知识比任何一所挂牌子的大学教给你的都要多得多,只是多的不同罢了。所以高考上大学不只是惟一出路,还可以有其他选择,所以我们不必为此而寝食难安,只要我们能学到更多的知识这就可以了。 其次,学习必须有坚实… 相似文献