巴金经典美文阅读

巴金善于在娓娓动听的叙述和真挚朴素的描写中,倾泻自己感情的激流,细腻独到,具有打动人心的艺术力量。尤其是在"激流三部曲"中,真挚浓烈的爱憎感情,随着流畅而充满抒情气质的文字跳荡,以生活中熟悉的人物为原型塑造的艺术典型,鲜明生动。对客观现实的细致描绘,构成一幅幅真切感人的生活画面。     

抓住三“点”选好材

一、情感的触发点 “感人心者，莫先乎情。”情，乃为艺术之花的血液与浆汁，文章不是无情物，唯有真挚情感，方有撼人的艺术魅力。再说人是感情动物，真挚的感情最容易打动人，而且人与人之间的感情是相通的，     

怎样让“真情实感”充盈在你的文章中

<正>《高考作文分等评分标准》将"感情真挚"列为基础等级中的最高一等(第一等)。"感情真挚",即感情真诚恳切。"真"即真诚,真切;"挚"即诚恳,恳挚。"感情真挚"要求学生在作文中自然地表达内心对社会、人生、生活的真实感受,不是人云亦云,也不是无病呻吟。"感情真挚"是在"感情真实"基础上的升华。"真情"是生活中的永恒主题,饱含真情的文章人人爱读。古有字字句句皆血泪的《陈情表》、睹物思人更可悲的《项脊轩     

论潘岳和他的诗赋哀诔

潘岳生活在极其黑暗恐怖的西晋时代，一生追逐功名，虽才名冠世却历经坎坷，下场悲惨。其作品主要有诗、赋、哀诔三大类，善于写哀是其作品的总特色。潘岳写哀不仅感情真挚，具有深刻的社会意义和时代内容，而且在艺术手法上往往婉转曲折，高妙绝伦。他的创作以情为宗，真挚深切，哀怨动人，反映了时代生活的风神。     

作文的灵魂——感情真挚

“感情真挚”要求在高考作文中自然地表达真情实感，使情感的流露给人以真实感、真诚感，没有附加感、装饰感。喜怒哀乐，真情表露，写实事，讲实话，抒实情．明实婵，不人云亦云、随波逐流。合情合理，恰如其分，展开联想、想象要合平生活情理，抒发感情要恰到好处。不能为了迎合阅卷老师丽矫揉造作．夸大感情．更不能胡编乱造。那么，怎样才能做到“感情真挚”呢？     

巴金与屠格涅夫作品之比较

巴金和屠格涅夫是中、俄文学史上有过突出贡献的文学巨匠,一生创作了大量激人奋进、有广泛影响力的作品。巴金在行为上始终追求特立独行,在道德上主张民主平等博爱与人道主义。而屠格涅夫的作品中也无不在表现高度的现实主义精神和矛盾的世界观。在写作手法上,他们都擅长细腻的心理描写,长于抒情,善于在娓娓动听的叙述和真挚朴实的描写中,倾泻自己感情的激流,细腻独到,尤其善于细致雕琢女性艺术形象,个性化的情感和相似的艺术倾注浑然一体。     

治标还得先治本

"感情真挚"才能使学生写出优秀的作文。作文要做到"感情真挚",可以把作文和学生的生活紧密联系起来。在语文作业中布置培育亲子情感的作业,将阅读教学与学生生活紧密结合,语文学科与其他学科相结合,先引导学生做人,再引导学生作文。在培养学生"真挚情感"的基础上,学生才能写出"情感真挚"的作文。     

浅谈朱自清散文的艺术风格

朱自清是中国现代著名的散文家，对现代散文的发展做出了杰出的贡献。读朱自清先生的散文，人们总忘不了那秦淮河的灯影波光，梅雨潭醉人的绿，威尼斯的异国情调，扬州城的风流古朴。朱自清的散文神韵别致，把真挚深厚的感情注入其中，寓情于景，借景抒情，篇幅短小精悍，语言浅白朴素，富有诗情画意，勾画出一幅幅生动形象的浸透作者浓烈思想感情的生活画面。     

让作文散发真情

《语文课程标准》提出：“写作要写自己说的话,要情感真挚,力求表达自己对自然、人生的独特感受和真切体验。作文教学要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和创意的表达。”刚刚出台的广州市初中作文评分标准已明确增加了“情感真挚”的评分要求。本人认为,“情感真挚”的本质就是感情真实、自然。当然,感情真实、自然不是说不允许虚构,而是要求作文应该在现实生活的基础上加工提炼,艺术地展现出真实动人的效果,达到“源于生活高于生活”的境界。在实际的作文教学中,     

百年老屋和三个女人——《项脊轩志》品析

<项脊轩志>以朴素、流畅的文笔记叙生活琐事,抒发真挚动人的感情,风韵悠远,极富艺术感染力,从此一间历经兴衰变迁的百年老屋和三个娴静通达的女人永远熠熠生辉在文学的长河中.     

幼儿舞蹈创编刍议

幼儿舞蹈创编刍议薛宝舞蹈，是人类古老的艺术门类之一，它是通过艺术动作来表达内心丰富而真挚的感情的，可以说，它一直是人类认识世界和改造世界的艺术反映，是社会生活的集中浓缩和提炼。而幼儿由于生理、心理条件的特殊性，致使幼儿舞蹈有着与成人舞蹈相异的特殊性。...     

略论托尔斯泰对艺术真实的追求

托尔斯泰把艺术真实当作自己整个文学活动的座右铭，并常以“真实性”原则作为衡量别的作家作品优劣的重要的美学标准。他的创作实践与艺术观都表明：他忠于生活，具有超凡的洞察力和卓越的艺术技巧，特别善于开展“心灵辩证法”，注重感情真挚，从而达到并获得了现实主义所要求的真实性。     

精忠贯日月情恸满江红——岳飞诗歌艺术分析

岳飞作为南宋著名抗金将领，其诗歌中除了精忠报国外，还有很丰富的思想内容；在艺术上具有形式多样、语言平易、感情真挚等特点。岳诗是宋诗中非常值得关注的作品。     

情真意浓文自美——析朱自清散文中的情致

朱自清是我国现代文学史上颇具盛名的诗人、散文家，尤以散文的成绩卓著。他的散文在体现出巨大艺术魅力的同时，以蕴涵醇正、浓郁的感情而闪耀着不朽的艺术光辉。特别是他前期的散文，更以那叙事的真切，感情的真挚打动读者心扉，产生共鸣，体现出浓郁的情致。     

小议如何在作文中写出真挚的情感

《高考作文分等评分标准》将＂感情真挚＂列为基础等级中的最高一等（第一等）。＂感情真挚＂,即感情真诚恳切。＂真＂即真诚,真切;＂挚＂即诚恳,恳挚。＂感情真挚＂是指文章中所表达的对社会、人生、生活的发自内心的真实自然的感情,不是人云亦云,也不是无病呻吟。     

千古文章情为先

我觉得，要写好作文，首先是作者要有真挚的感情和深刻的立意。一篇作文是否优秀，先要看他的感情是否真挚，立意是否高远。所以，如何让学生作文立意深刻，感情真挚，是作文教学中久未解决而又引起足够重视的难题。     

普希金《致凯恩》的艺术魅力

感情的真挚、结构的精巧，韵律的优美是普希金《致凯恩》一诗最大的艺术魅力。分析此诗的艺术特征，对于理解诗的主题具有很大的意义。     

浅析作文感情真挚的触角视点

<正>文章是感情的产物。"感情真挚"要求考生在作文中能够自然地表达真情实感,使感情的流露能够给人以真实感、真诚感,而不是附加感、装饰感。要做到"感情真挚",就必须真实地记录自己的情感历程,真实地抒发自己的生活感悟,真实地表现自己的审美情趣,做     

我手写我心,我心抒我情——高中生如何写出真情实感的作文

<正>《语文课程标准》指出:"在作文教学中,要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。"《高考作文分等评分标准》将"感情真挚"列为基础等级中的最高一等(第一等)。感情真挚,即感情真诚恳切。"真"即真诚,真切;"挚"即诚恳,恳挚。正所谓言为心声,文章应该是作者内心情感的真实流露。感情真挚是指文章中所表达的对社会、人生、生活的发自内心的真     

让文字流淌真情——如何表达真挚的情感

感情真挚是作文的基本要求之一,但现在情况不容乐观:舍熟就生,感情苍白的多;生活写真,情感真挚的少。下面就以近几年高考优秀作文和教学中的优秀习作为例,探究如何表达出真情实感。1.寻动情之物我们要有一双慧眼,善于发现生活中蕴蓄着真挚情感的实物载体:可以是小巧的文具盒,精致的书签;