命题作文审题立意的金钥匙

命题作文的审题,看似容易,其实要准确地弄清题意,并非易事,因为即使是由简短的几个字构成的作文题,里面也会蕴蓄着丰富的含义,它同样需要我们认真分析,从而为写作确定正确的方向。下面就命题作文中题目的不同类型浅析命题作文的审题立意方法。     

命题作文审题立意六法

近几年,高考命题作文题形成一种"星星之火,可以燎原"的形势,不得不引起我们语文教师和考生的高度重视。譬如2006年北京卷的《北京的符号》、上海卷的《我想握住你的手》、天津卷的《愿景》等;2007年江苏卷的《怀想天空》、上海卷的《必须跨过这道坎》、湖南卷的《诗意地生活》等;2008年天津卷的《人之常情》、安徽卷的《带着感动出发》、湖北卷的《举手投足之间》、重庆卷的《在自然中生活》、浙江卷的     

谈命题作文的审题立意

为了提高学生的写作能力 ,我从基础知识入手 ,有针对性地进行写作基本理论辅导。通过讲解 ,使学生从理论上弄清了审题立意的概念并揭示了内涵 ,从而加深了对审题重要性的认识。一、理论实践结合 ,强化审题训练在理论辅导的基础上 ,我结合实例组织学生进行命题作文审题的实践。如 :记星期天难忘的一件小事（可先划分句子成分 ,再进行缩句 ,便抓住了主干） ,缩句后是个动宾词语“记事”。然后帮助学生分析 :有“记”便是记叙文 ,“事”就是记事的 ,以写事为主 ,不是以写人为主。如果记一个人便“跑题”。同时还要注意题目的修饰、限制成分。“…     

命题作文审题立意的方法（二）

以问领想法 “以问领想法”就是通过对题目进行不同角度的提问，来打开思路的方法。一般可针对题目提“是什么，为什么，怎么样”等问题．并自问自答。     

命题作文审题立意摭谈

很多学生在写命题作文时存在审题问题：审题不严,审题不准,对题意理解肤浅等直接导致了作文的偏题、走题、立意肤浅。因而,学会审题立意就显得十分重要。     

材料命题作文审题立意四步曲——审题立意策略浅探

材料命题作文最近几年备受青睐,对其如何快速审题立意成为行文成败的关键。（作文当立意在先,有了好的立意,新颖的选材和精致的构思,文章才具有应有的价值。）所以写作文必须打好审题立意第一役。本文认为材料命题作文的审题立意,需要做好以下四步。     

审清文题深立意——半命题作文的审题、立意技巧

审题、立意是各种作文命题形式的必要步骤,半命题作文也不例外。对于一些有一定寓意的半命题作文题目,如果审题不够深入,就会造成立意欧浅甚至有所偏差,以至于影响到整篇文章的表达效果。阅此,审清文题,深刻立意,对于写作半命题作文是非常重要的。     

高考命题作文的审题立意

“千古文章意为高”,作文的审题立意是成败关键,命题作文也是如此。本文从分析题目、生发联想、构筑语境三个方面对命题作文的审题立意作了论述。     

高考命题作文审题立意方略举隅

认真审题,是高考作文第一要义。审题关系到文章的选材立意、谋篇布局、行文措辞。审读中任何—处疏漏或偏误,都会造成偏离题意甚至背离题意。在近几年高考作文适当降低审题难度的情况下,立意高下就成了拉开作文档次的关键因素之一。命题作文只提供一个作文标题,文字虽少但信息量大,更应认真审题,正确地把握命题意图,不偏不漏地     

命题作文的审题立意

正一转眼江苏高考自主命题已有9年,而在这9年里有7年考的都是命题作文,而对于一篇命题作文,要想拿到好的分数审题立意起着关键性作用。下面我就对审题、立意进行归类分析。从外在形式上看,命题作文有两种类型:一类是有提示语,一类是无提示语。江苏从2004年自主命题以来,命题作     

关系型命题作文审题立意

一、何为关系型命题作文命题采用两个或三个词语,中间用间隔号或"与""、和"等词连接,这几个词语或短语之间存在一定的关系,如《人与路》《树木·森林·气候》《一步与一生》《仰望星空与脚踏实地》。二、辨明各要素间的关系:要从不同层面解读构成命题的诸个要素例如①"一步"与"一生"是包含关系:一步步组成一人生,每一步都很重要,但又有许多步是可以重来的。②"一步"与"一生"是条件关系:只有走好每一步,才能成就无憾一生。③"一步"与"一生"是假设关系:即使走错一步,也不一定决定人的一生,有推倒重来的勇气更值     

命题作文审题立意摭谈

很多学生在写命题作文时存在审题问题:审题不严,审题不准,对题意理解肤浅等直接导致了作文的偏题、走题、立意肤浅。因而,学会审题立意就显得十分重要。一、题型1.从结构上来说,命题作文有三种类型(1)词语式命题:命题是一个词或者是词语。如《尝试》、《肩膀》、《眼光》、《季节》等。(2)短语式命题:命题是一个短语,该短语可能是主谓式、动宾式、偏正式、并列式等,如《北京的符号》、《留给明天》、《怀想天空》、《诗     

瞄准靶心 命中十环——命题作文审题立意指导

问题点击命题作文的审题,是指在动笔前对给定的文题做一番研究和分析,认真审读、揣摩命题者提供的文字材料、提示要求以及标题等。但是在批阅学生作文时,我们往往会发现这种现象:有的学生作文,选材新鲜,思路清晰,表达较为生动流畅,却得了较低的分数。究其原因,主要是学生审题有误,或是忽略了文题中的某个词语,或是对其中的某个词语的理解不准确,或是对文题中词语之间的关系理解不正确,导致对作文题理解错误或者出现偏差,以致作文不合题意,从而导致失分,令人为之惋惜。由此可见,审题的确是写好作文的第一要务。     

寓意类材料作文的审题立意

寓意类材料作文,是指命题者往往选用寓言故事或者其他寄寓、隐含某些哲理的材料来命制试题,这类作文要求考生自选角度,自定立意,自拟题目,不要脱离材料内容及含意的范围作文。     

以问领写，化大为小——命题作文审题立意支招

但凡应试作文,无论是命题作文题还是话题作文题,抑或是材料作文题,审题永远是首要环节。高考作文命题经过几十年的改革创新、发展演变,已渐趋成熟。从全国范围来看,2011年高考十八个作文题目中,有九个是标题作文题,十足占了半壁江山。从命题形式来看,标题作文题又可分为“单纯性命题作文”“给材料命题作文和“提示性命题作文”三种,其中以“提示性命题作文”居多。这种作文题目一般由三部分组成,一是提示导语,二是作文题目（标题）,三是写作要求,这类作文题目的审题,首先要关注“标题”。     

论作文的审题立意

清代王夫之说：“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合.”可见立意对于作文教学的重要性.而立意是在审题的过程中实现的,立意的高下决定文章的优劣.本文从中学作文教学中的常见作文训练方式入手,探讨作文的审题立意的过程与方法.     

独词型命题作文审题立意技巧例谈

在历经了话题作文一窝蜂、材料作文重出江湖的风潮之后,无论中考还是高考。命题作文这种最原始最古朴的作文方式于近几年又卷土重来。且大有“乱花渐欲迷人眼”之势。其中独词型命题更是成了绚烂芬芳的一枝．格外受命题者青睐。例如2006年辽宁题《肩膀》,天津题《愿景》,2007年福建题《季节》,2008年上海题《他们》,2009年四川题《熟悉》,山东题《见证》,湖北题《源泉》,2010年湖南题“早”等。     

命题作文的审题

命题作文是由命题者给定题目,应试者通过认真审题,正确确定立意,严密构思,精心选材、组材,最后形成一篇完整文字的传统的作文考查形式。这种作文考查形式,因其极为严格的限定性而使应试者在审题时     

抓住关键 提高作文质量——谈作文的审题立意

审题立意是命题作文的关键。准确审题要做到反复推敲,看清体裁和寓意;准确立意要做到求同、求异、求深。     

周老师教你写考场作文（一）——审题立意细思量

从广义讲，应试作文都是命题作文，命题作文不同于平时写自由文，它是在一定约束下按命题者的要求被动地表达自己思想感情的写作方式。所以拿到题目，必须分析、揣摩，准确理解题意后，才能构思运笔行文。