高考中数列交汇题的五大类型

数列与方程的交汇 例1（2007年高考重庆卷）设{αn}为公比q〉1的等比数列,若α2004和α2005是方4x^2-8x＋3=0的两根,则α2004＋α2005=_．     

2009年高考数列交汇题的三大题型

数列与集合交汇例1(北京卷)已知数集A={a_1,a_2,…,a_n}(1≤a_1     

高考递推数列题型解析

递推数列问题是近几年高考的热点，本文针对近几年的高考对递推数列问题考查的题型进行分析，希望对同学们的高考复习有所帮助。     

点击数列与不等式的交汇题

数列不等式是数列和不等式的交汇问题,是近年来的高考热点,这类题在很多模拟试卷中也经常见到.解决它们既要有扎实的数列和不等式的有关知识,还需要找准它们的特点及其结合点,掌握此类基本题型的解题思路,才能达到想得到、判断准、解法优的境界.本文分类探索此类交汇问题的常见题型及其解决策略,供读者参考.     

高考数列新题型探源

近十年来的高考，数列题常有一些新题型出现，它们设计巧妙、表述简洁、内容自然、不拼不凑，虽源于教材、解法常规，却远离复习资料、不落俗套，对综合考察学生的基础知识、基本技能、基本思想和方法及思维能力非常有效．本文试图通过对教材最基本内容的思辨，形成与考题的默契，来探寻命题人的思维轨迹．     

数列与不等式交汇题型解析

纵观近几年来各省市的高考试题,数列解答题通常是先求出通项公式,然后再证明数列前n项和的不等式．其中证明不等式难度很大,学生难以把握．本文对高考中重点考查的几种方法进行总结．     

高考数列求和的网络题型

2002年高考考试说明明确指出:注重学科的内在联系和知识的综合,从学科整体高度考虑问题,在知识网络交汇点设计试题.而数列求     

剖析2009年高考数列题

本文剖析了2009年高考数列题的出题方式与解题方法,以使2010年高考备考更加有效.     

高考数列常考题型解析

数列是每年高考必考的内容,题型有客观题和主观题,命题方向主要以传统题型为主,解题规律性强,且易于掌握.从2007年高考的数学试卷中可以发现,实行新课标的省份对数列的考查方面有了较大的变化,在难度上较往年有所下降,在题型上广东卷继承了往年的传统风格.本文笔者结合高考试题,具体分析数列常考的几种题型.     

高考数列通项公式的题型及求法

数列是高中代数重要内容,同时也是学习高等数学的基础,故在高考数学中占有较重要地位.而数列试题中,求数列通项公式的题型,又是常考题型之一.笔者就这方面内容结合多年教学实践总结如下,供大家参考.     

高考中数列与不等式交汇题的解题策略

数列是高中数学的一个重要内容,高考历来把数列当做重要内容考查,对这部分的要求达到一定的难度和综合性．近几年,把数列作为高考压轴题的考查力度进一步加大,对解决综合问题的能力考查力度也逐步加强,尤其是最后一问常常与不等式证明进行交汇,题目往往具有一定的高等数学背景,要求学生进行严格的逻辑推证,考查学生的理性思维,考生对这类题目普遍感到难度大．本文以近年来的一些高考数列压轴题为例进行剖析,希望对读者有所启发．     

2011年高考数列创新题型分析

2011年的数学《考试大钢》显示数列在2011年高考数学中仍将占有很重要的地位,数列题的选拔功能将更加突出,客观题考查数列基础知识、基本技能的掌握程度,解答题在考查等差数列和等比数列这两个基本数列的基础之上,将更加着重对递推理念、归纳方法和逻辑推理能力的考查.     

高考数列常见题型分析

综观近年全国及各省市高考题,有关数列知识的考查,选填题所占比例较小,而且考查主要集中在等差、等比数列的基本运算上,多属容易题．难题主要集中在数列解答题的考查上,而且呈现出比较稳定的特点,题目常常是以递推数列的形式给出,再与其他知识综合构建出一系列扣人心弦的综合题目,成为历年高考试卷中一道靓丽的风景,也成为倍受广大考生关注的焦点题目．     

2006年高考数列解答题回顾

《数列》是高考数学考查的重点内容之一，在06年高考理科数学试题中，除辽宁卷外，其它试卷中均有数列解答题，并且有9套试卷中数列解答题为最后一题。     

数列交汇的新视角

数列既是中学数学的重要内容，又是学习高等数学的基础，在高考中一直占有重要的地位．纵观近几年的高考试题，每年除了客观性试题考查“三基”外，都有一道综合性的解答题，并且常作为压轴题，充当把关者的角色．但命题的背景已不再单纯的和传统的函数、方程、不等式、三角、解析几何等知识交汇，一些构思精巧、新颖别致、极富思考性和挑战性的数列与新内容的交汇命题不断涌现．并已成为近几年高考的一个新亮点，引人注目，令人回味．     

2009年高考数列题评析

数列是刻画离散现象的数学模型．离散现象是自然界中普遍存在的现象，人们往往通过离散现象认识连续现象，这就使得数列在数学中占有重要的地位．高中数学中数列也是经典内容之一，是主干知识，是高考数学中常考常新的内容．     

高考数列问题的常见题型分析

数列问题在高考试题中常考常新，每次以压轴题的形式与考生见面．并且不难发现，在近几年高考数学试题中的数列问题大都与递推数列有关，这是因为递推数列问题具有题型的新颖性、解题方法的灵活性、思维方式的抽象性、题目内容的综合性等特征．因此，高考命题者常“乐此不疲”地去编制递推数列题，但学生往往不得要领，递推数列由此“曲高和寡”而难以让人“亲近”．本文例举近几年来浙江省数学高考试题及各地高考模拟试题中出现的有关数列综合题，旨在抛砖引玉．     

高考数列有关题型解析

数列是一种特殊的函数,在高考中占有重要地位,下面通过数列高考题浅谈如何完善知识结构,提高答题技巧、破除高考试题的神秘感.