两大途径留学加拿大

加拿大的高中学制和中国的高中学制相近,学生只要语言没有障碍,即可直接进入加拿大的高等院校学习。但是,一些语言能力不够或者非普高的学     

加拿大的中小学教育

学制加拿大的学制从小学到高中共12年,1到10年级为小学到初中,10到12年级为高中。如果是加拿大本地学生,在加拿大住够5年,英语成绩在70分以上,就可以升大学。大学录取时,是将你的11年级、12年级和省考成绩一起计算,分两批3月5日到9月择优录取。优秀学生可以获得奖学金。如果你是移民来的学生,高中没毕业,就会带来很多麻烦。好的学校往往十分重视你的英语成绩,升大学时,     

加拿大大学的招生制度

加拿大大学没有全国统一的大学入学考试。学生入学主要凭高中毕业成绩。各科成绩及格,主科成绩在65—70分以上者均可入学。由于学制不同,入学条件也不一样。绝大多数省实行12年一贯制,学生12年中学毕业后就可入学。比较特殊的有两个省:安大略省的学生必须读完13年才能上大学;魁北克省的中小学学制11年,中学毕业必须先上两年预科方可进大学,具体的入学条件各校不尽相同。     

芬兰普通高中教育的改革

一、实行弹性学制过去芬兰高中实行三年的同一学制。1994年的《高中学校课程框架》规定,高中基本学制仍为三年,并按此设计高中阶段的学习内容。但学生可以在二至四年内完成高中的学业。这意味着学生可以自己选择读两年、三年或是四年的高中,不需经过老师或校长的批准。在有的学     

用“DACUM”方法开发“数控加工技术”专业教学计划

我校于九二年开办“数控加工技术”专业,招收高中毕业生,学制两年.学校借鉴加拿大职业技术教育经验,用DACUM方法开发教学计划.     

韩国的职业技术教育与培训

韩国职业技术教育主要在高中即以专科大学(即专门大学)为代表的高等职业教育院校中实施。其中，高中阶段职业技术教育的学制为3年。在高中后职业技术教育阶段，除海洋和渔业类课程的学制至少为2年半，护士课程的学制为3年外，其他专业的学制均为2年。     

香港新学制改革对广西高中新课改的启示

2009年之前,香港从初中到大学沿袭的是英式的343学制,即初中3年,高中4年,大学本科3年。从2009年起,为与国际通行的美式学制接轨,香港开始推行334学制,即初中3年,高中3年,大学本科4年。这次高中学制的改革在香港教育界引起很大的震动,原先的旧学制,学生在高中阶段要参加两次公开考试,在中五（相当于内地的高二年级）参加香港中学会考（HKCEE）后,就分流到文、理、商科。     

缩短学制再引热议 12年学制该不该瘦身

正国家副总督学罗崇敏:实施10年义务教育罗崇敏建议,提高课堂效率和学校教育价值率,缩短学制,实施10年义务教育(小学5年,初中3年,高中2年),让学生在最好的年龄阶段进入社会。广东省政协委员黄艳儒:小学到高中应缩为9年整体学制太长导致学生毕业太晚,造成适应社会慢、婚育压力大等诸多不便。他建议,将现行的小学到高中的12年学制缩短为9年,这样19岁就可以大学毕业,可以更早地规划人生。河北农业大学许皞:建议学制为9年或者10年河北农业大学资源环境学院院长许皞建议,从近几年入学的小学生开始缩短中小学学制,将现行学制改为小学     

加拿大高中职业合作教育计划之研究

加拿大高中的职业教育迅速发展，大大提高了学生的劳动技能素质。分析加拿大高中合作教育计划的特点和优势．合理地吸取加拿大实行高中合作教育计划的经验．可以为我国职业教育的发展．特别是职业技术院校工学结合的开展提供很好的借鉴。     

从拼凑式到引领式发展——加拿大基础教育学制分析

加拿大作为教育大国,教育的综合实力长期居世界前列。探究加拿大的教育学制,有助于更透彻、真实、科学地了解加拿大的教育概况。加拿大学制的变革与发展离不开时代及历史的背后动因,故而可通过梳理加拿大教育的历史发展脉络,以分析加拿大学制现状、问题以及未来发展趋势,进而为我国基础学制的改革提供借鉴。     

国外企业技术人才培训的新途径

国外企业技术人才培训的新途径现在，各发达国家正采用“产学合作”的方式致力于培养既掌握一定的科学知识和基本理论，又能解决生产现场问题、熟悉生产工艺、动手能力强的应用型人才。在加拿大，培养应用型技术人才的机构是社区学院，它招收１２年制的高中毕业生，学制二...     

智利,阿根廷,墨西哥的职业教育

智利、阿根廷、墨西哥都是拉丁美洲国家,通用语言是西班牙语,国内民族中都有不使用西班牙语的印地安人。 智利实行义务免费基础教育,儿童6岁入学,学制8年。职业教育主要是在中等教育阶段进行。智利中学学制4年,分为初中2年,高中2年。初中仍为基础教育,对升入高中或入中等职业技术学校的学生其课程设置、教学计划都是相同的。 中等职业技术学校主要培养农业、商业、工业和技术部门的中级技术人才。在2年初中后,第3学年     

加拿大中小学教育的独到之处

一、加拿大基础教育基本情况加拿大国土面积995万平方公里,人口3028万人,城市人口占80%左右,目前有中小学15870所,在校生536万名。80%多的学生在公办学校享受免费教育,10%多的学生在私立教会学校和贵族学校学习。加拿大联邦不设教育部,仅靠教育部长理事会(CMEC)在各省起协调作用。宪法赋予各省具有对各级各类教育的管理权。因此加拿大的教育制度比较复杂,10个省和2个地区制度各不相同。加拿大实行十年义务教育(6岁—16岁)。大多数省区的小学和中学阶段合起来,学制为12年(前10年为义务教育阶段,后2年为非义务的高中阶段)。一般幼儿园和小学…     

香港特区将改革学制

10月22日,香港特区政府公布“3+3+4”学制改革的咨询文件,建议将现行学制转制为初中三年、高中三年及大学四年制。预计新高中学制最快将于2008年9月推行,并在2011年实施四年大学制。这份名为《改革高中及高等教育学制——对未来的投资》的咨询文件指出,在新学制下,高中学生不会像过去那样分流人读文、理、商或工科班。所有学生修读的课程将由三部分组成:核心科目(包括中国语文、英国语文、数学及通识教     

意大利:新世纪将改革教育体制

意大利政府近日通过了关于义务教育体制改革的行政法令。新学制将从２００１年９月１日开始实施。按照新的教改方案，意大利中小学学制分两大部分：一部分为基础教育，将小学与初中合在一起，时间为７年；另一部分为高中教育，时间５年。在开始基础教育前，可自由选择３年的幼儿园学习。基础教育７年加上高中教育的前两年为义务教育，共９年时间。学生完成９年义务教育后，可获国家颁发的学业证书。通过考试的学生可接受高中阶段余下的３年教育，他们可从文科、理科、技术—工艺和艺术—音乐四个方面中选择学业方向。完成高中学业后，由国家…     

加拿大的中学课程

加拿大有10省2地区。国家没有关于学校课程的统一规定,中央政府中没有统管全国学校的教育部。学校完全由各省和各地区自行管理。各省和各地区都有各自的教育部,有各自的学制和各自的课程规定。从全国来看中学的学制和课程结构是多样化的,与我国有很多不同之处,现介绍于后。 学制和学时 加拿大的中学学制,各省、区不尽相同,总的说来,共有7种。 第一种,也是最为普遍的一种,是初中3年,高中3年,共计6年。由于小学一般为6年,通常中学就从7年级算起,初中为7—9年级,高中为10—12年级。实     

Should the Years of Schooling Be Shorened？

我们都知道目前中国基础教育学制是12年制,即9年义务教育加上3年的高中教育。如果算上学生大学四年本科教育的话,学生的整个学习年限最少达到了16年。有人提出我们学制太长,认为基础教育12年学制完全可以缩短为9年,对此,你怎么看呢？     

马来西亚的职业教育

马来西亚的职业教育职教中心研究所曾子达一、普通教育体系马来西亚基础教育的学制是小学６年，初中３年，高中２年。儿童６岁入学，高中毕业后就业或接受二三年制高中后教育或升入学院和大学。马来西亚的普通教育渗透职教因素。在小学阶段就让学生接触一些职前教育的内容...     

上海对综合高中进行普职渗透试点

上海市对综合高中进行试点,探索普通教育与职业教育相互渗透的途径和方法。 　　三种模式：一是在普通高中的基础上组建综合高中。 二是在中等专业学校或职业高中的基础上组建综合高中。三是普通高中和中等专业学校或职业高中联合举办综合高中。 　　学制与课程设置：基本学制为 4年,实行弹性学制和学分制。综合高中 (班 )允许部分符合普通高中或中等专业学校及职业高中毕业要求的品学兼优的学生在 3年学习之后,提前报考当年普通高校或高等职业技术学院。课程分文科和工科两大类。其普通文化课选用普通高中教材,课程设置大致分为两种类…     

流行于加拿大社区学院的DACUM／CBE教学模式

流行于加拿大社区学院的ＤＡＣＵＭ／ＣＢＥ教学模式韩贵，付杰英加拿大实行１２年义务教育，其中６年中学教育分为初中、高中各３年。学生接受完１２年教育后分流，一部分学生就业，另一部分学生升入高一级学校学习，即进行高中后教育。高中后教育由大学（Ｕｎｉｖｅｒｓ...