“人船模型”及其应用

贵刊2003年第10期中孙德波老师分析了“子弹打击木块”的模型及其应用．应用动量守恒定律能使这类问题得到迅速解决，在“子弹打击木块”的模型中，孙德波老师具体分析了“子弹打击木块未击穿”和“子弹打击木块击穿”两种情况，但它们有一个共同的特点是：初态时相互作用的物体有一个是静止的(木块)．另一个是运动的(子弹)．但在动量守恒的应用中，还有这样一类问题：初态时相互作用物体都处于静止状态，在物体发生相对运动的过程中，某一个方向的动量守恒(如水平方向动量守恒)．对于这类问题，如果我们应用“人船模型”也会使问题迅速得到解决，现具体分析如下：     

“人船模型”的拓展与应用

一、模型的建立 如图1所示，长为L、质量为m1的小船停在静水中，一个质量为m2的人立在船头，若不计水的粘滞阻力，当人从船头走到船尾的过程中．船和人对地面的位移各是多少？     

例析“人船模型”

典型的物理过程通常是典型的模型所参与和经历的,而参与和经历物理过程的模型所具备的特征,将直接影响着物理过程的发生、发展和变化,还将直接影响着物理过程的分析思路,“人船模型”及其应用,在高考中极为常见,现做如下分析,以供商榷．     

例析“人船模型”

典型的物理过程通常是典型的模型所参与和经历的,而参与和经历物理过程的模型所具备的特征,将直接影响着物理过程的发生、发展和变化,还将直接影响着物理过程的分析思路,“人船模型”及其应用,在高考中极为常见,现做如下分析,以供商榷．     

也谈人船模型

动量守恒定律是高考考查的重要知识之一,“人船模型”是动量守恒定律应用问题中的典型物理模型,在研究“人船模型”时,通过类比、等效方法、善于变通、举一反三,正确应用动量守恒定律进行解题,可以使许多问题变得简捷．[第一段]     

求解纸带问题“四个物理量四种方法”

求解纸带问题由于方法多,误差大等因素的影响,同学们在解决问题时往往乱用一气,致使思路不清晰,方法不明确,结果不精确．现从通常所求的四个物理量着手,分别介绍所用方法,形成一套完整的解决此类问题的路子,遇到此类题时就会游刃有余．     

动量守恒中“人船模型”的解法及应用

中学物理的习题中，有一些题目堪称“模型”题，只要我们掌握了“模型”题，就会收到举一反三、触类旁通的效果。 “模型”：长为L，质量为M的船停在静水中，一质量为m的人站立在船头，若不计水的阻力.当人从船头走到船尾的过程中，船和人对地面的位移各是多少？     

物理竞赛中简化电路求解的四种方法

物理竞赛中解决电路计算问题时，经常会涉及纯电阻电路计算问题．本文通过实例介绍简化电路巧解电阻的四种方法．     

动量守恒定律的重要应用--人船模型

动量守恒定律是高考考查的重要知识之一,“人船模型”是动量守恒定律应用问题中的典型物理模型,在研究“人船模型”时,通过类比、等效方法,善于变通、举一反三,正确应用动量守恒定律进行解题．可以使许多问题变得简捷．     

应用“人船模型”巧解难题

“人船模型”问题是动量守恒定律的一种特殊形式,其物理过程类似于反冲模型,以人在船上运动为原型,所以称为“人船模型问题”．满足人动船动、人停船停、人快船快、人慢船慢这样的物理过程,人与船相互作用过程中人与船的运动是变速的,但在运动的过程中始终满足动量守恒,又称平均动量守恒问题．     

关于位移求解方法的探讨

采用直接积分法、叠加法、微分法、卡氏定理法、莫尔定理法,单位力法等六种方法对简支梁受均布荷载作用下的位移进行了探讨,并对各自优缺点和适用范围进行比较,旨在培养学生变通性、创造性思维,取得较好的效果.     

利用人船模型解决动量守恒问题

动量守恒定律是高考考查的重要知识之一,“人船模型”是动量守恒定律应用问题中的典型物理模型,在研究“人船模型”时,通过类比、等效,正确应用动量守恒定律,可以使问题变得简捷。     

《人船模型》的应用

《人船模型》，不仅是动量守恒问题中典型的物理模型，也是最重要的力学综合模型之一，利用《人船模型》及其典型变形，通过类比和等效方法，可以使许多动量守恒问题的分析思路和解答步骤变得极为简便，有时甚至一眼就看出结果来了。     

人船模型结论及应用

人船模型是高中物理中一个比较典型的物理模型,弄清楚这个模型的物理原理,然后灵活地运用这一模型求解一些问题,可以达到简捷、快速求解的目的,收到事半功倍的效果。     

“人船模型”的理解及其应用

高中物理动量守恒定律的应用中,人船模型是常见的一种对实际物理问题的简化与概括.通过对人船模型的情境分析、规律总结、思路点拨及策略引导,能够深刻理解问题本质,有效突破学习难点,进而提高学习效率.     

日本人的“四”字忌讳

由于日语中＂四＂的读音与＂死＂相通,日本人十分忌讳。本文以日本各历史阶段日本人的＂四＂字忌讳为主题,从历史典籍、文学作品、日本人的日常生活、习俗等方面,进一步研究和探求这一忌讳出现的历史渊源和日本人的生死观等。     

培育“四种意识”,共筑“中国梦”

党的十八大前后提出了“四种意识”和“中国梦”,共产党员政党意识的培育迫在眉睫,“中国梦”是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐的全体中国人的共同梦想,其核心是民族复兴,中国共产党人应在培育“四种意识”的基础上,促进“中国梦”的早日实现.     

高中物理选择题的三种特殊求解方法分析与探究

本文将立足高中物理学科,着眼于高中物理选择题,探讨高中物理选择题的三种特殊求解方法,以期为有识之士提供一些参考,提高高中物理选择题的解题效率。     

发挥“四个优势”增强“六种意识”当好“四型人员”

统一战线作为党的政治优势对于实现高等教育科学发展、构建和谐校园更具有特殊重要作用。笔者从努力发挥好统战工作的＂四个优势＂、切实增强＂六种意识＂、认真当好＂四型人员＂三个方面,对进一步做好新形势下高校的统战工作进行了积极思考。