共查询到20条相似文献,搜索用时 718 毫秒
1.
2.
编辑专业教育得到了多方支持清华大学中文系金兼斌清华大学中文系自1985年开办编辑专业以来,至今已有六届毕业生、二届在职编辑第二学位毕业生、一届新编辑岗前培训班结业生,总计达160人左右。他们大都工作在科技出版界。几年来编辑专业教育得到了多方支持,使教... 相似文献
3.
"广告学"专业在高等教育体系中的定位——美国高校广告学教育的启示 总被引:2,自引:0,他引:2
广告学专业是近年来中国高校中发展最迅猛的专业之一。但在高等教育的各个专业中,却没有一个专业像广告学这样在“门类归属”和“学科定位”方面存在如此大的分歧:中文系、艺术系、文秘系、社会学系、管理系、商业文化系等都设立了广告学专业,甚至一些高校将广告学专业设在了历史系。~① 相似文献
4.
网络环境下高校图书馆与资料室的关系 总被引:30,自引:0,他引:30
本文就高校图书馆与系(所)资料室的关系演变作了分析,议论了网络环境下高校图书馆与系(所)资料室关系的若干问题,提出了“馆系共建专业数据库、专业阅览室”的见解。 相似文献
5.
新闻与文化传播学院是我校历史最久、发展最成熟的学院,同时又是一个年轻而充满活力的学院. 新闻与文化传播学院成立于2007年7月,其前身是浙江传媒学院新闻传播系和影视文学系.这是我校发展历史最长,专业建设最成熟的两个系.在学校升格为本科院校以后,为了进一步拓宽学科发展的空间,两系实现了强强联合.经过长期的准备和酝酿,原影视文学系的汉语言文学、文秘、对外汉语等三个专业与原新闻传播系合并,共同成立新闻与文化传播学院.学院成立之初,共设立汉语言文学系、新闻传播系、编辑出版系三个系部,拥有汉语言文学、对外汉语、广播电视新闻学、新闻学、编辑出版学等五个本科专业,涉外文秘、汉语言文学、新闻采编与制作三个专科专业. 相似文献
6.
7.
8.
举办“新编辑岗前培训班”的几点体会 总被引:1,自引:1,他引:0
清华大学中文系编辑学专业于1985年经原教育部批准成立,七年多来共培养了六届毕业生一百余人,其中后四届是第二学士学位生。这些毕业生分配在我国出版、新闻、科技信息等部门工作,受到了用人单位的好评。但编辑专业的毕业生在我国科技出版界为数还是很少的,远远不能满足需要。特别是随着我国改革形势的推进,出版业将面临新的繁荣与发展,这方面的需求将更为迫切。为适应这种需要,努力为我国出版事业多做贡献,我专业在办好正规教育的同时,积极开展继续教育。为此,在新闻出版署等领导部门的关心和出版界的支持下,我系与中国出版工作者协会科技出版工作委员会合作,接受新闻出版署的委托,于今年9月举办了首届“新编辑岗前培训班”。招生对象是:1992年毕业分配到北京各科技出 相似文献
9.
10.
1978年,24岁的复旦大学中文系一年级新生卢新华因发表小说《伤痕》而一举成名。“伤痕”一词之后成为追澍“文革”记忆的文学思潮的名称。当初还是复旦大学中文系一年级新生的他.到底怎会成为“伤痕文学”(注)第一人呢?日前,本文作者对他进行了专访。 相似文献
11.
12.
13.
诸位领导、委员、代表: 你们好!以下我作第三届委员会工作总结报告.为了使诸位委员和与会代表对教育部高等学校图书情报工作指导委员会期刊专业委员会(以下简称“全国高校期刊专业委员会”)和河北省高等学校图书馆期刊工作专业委员会(以下简称“我省高校图书馆期刊工作专业委员会”)有更多的了解,我将简略地回顾期刊工作专业委员会的发展概况,在报告的部分内容中还扩大了总结的时间范围,从中可以看到我省高校图书馆各届期刊工作专业委员会工作的连续性、继承性与创造性. 相似文献
14.
15.
《中国布衣》(北京大学出版社2010年版)是北京大学1982届中文系毕业生张曼菱女士回忆其父亲张进德先生(号退耕)人生的随笔。在字里行间的笔墨中,洋溢着作为女儿对其父亲的深情思念,而作为读者,我们则能感受到其父母淡薄世事、超然物外的生活态度,正如张女士在书后“跋语”中所言,父亲展现了“将朴拙的天性,坎坷的人生与美焕美伦的中国文化合而一体的‘内美”’。而麻底黄色的书衣,也正烘托着本书所要抒写的为人处世须持“无位有品,无名有尊”修养的高贵主题。 相似文献
16.
17.
党的十六届六中全会关于《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中明确提出:“注重增强学生的实践能力、创造能力和就业能力、创业能力。”把增强学生的实践能力摆在了第一位,这就充分说明了实践能力的重要性。面对全国性大学生就业难的普遍现象,体育新闻专业毕业生同样存在增强实践能力的问题。从武汉体育学院已毕业的两届体育新闻专业毕业生和用人单位以及本人走访山东、江苏、湖北等实习单位反馈的信息来肴,多数单位反映毕业生的动手能力不足,认为学校需进一步加强对学生实践能力的培养。本文以体育新闻专业为例,就如何增强体育新闻专业本科生的实践能力进行一些分析和探讨。 相似文献
18.
这样的学科划分造成“二者只限制在狭窄的范围里,中文系学生的眼光永久不能扩大,而外语系只造就些能说外国话的中国人,与本国文化不生关系”。鉴于当时两系间又有逐渐接近的趋势,冯至主张要利用这趋势做出制度改变,而且最关键是要解决文学语言分立之后的语言工具问题。“外国文学”这一概念本来即是因“中国文学”而产生,两者之间本应互相参照,无法截然分立,中文系的外国文学课和外文系的中国文学课程正是体现两者密切关系的设计,但是以西方现代大学制度为蓝本的系科划分没能为两学科提供充分的发展空间,反而带来了阻隔。 相似文献
19.
本文通过分析县级融媒体(特指县市区级报纸、广播、电视及县级融媒体中心)在最近10届(第二十三届至第三十二届)中国新闻奖评选中的获奖情况,提出:县级融媒体要坚守“内容为王”,做好内容创新“必答题”;“胸怀大局、把握大势、着眼大事”,秀出中国故事的“地方表情”;建强人才队伍,加快融合创新步伐,提升内容生产的质量和水平,努力成为中国新闻奖的“主角”。 相似文献
20.
汉语言文学开展双语教学的意义、双语教学面临的问题以及思考四个方面进行论述,结合我国基本国情及我国学校汉语言文学专业教育现状的双语教学模式。 相似文献