《画法几何及机械制图》教学方法创新途径

《画法几何及机械制图》是机械类专业重要的一门专业基础课,如何在教学中探索课堂教学的新思路、新方法,使全体学生获得全面和谐的发展,让全体学生生动活泼地主动发展、掌握好这门课程。本文结合《画法几何及机械制图》学科教学,就如何在教学方法创新作一浅略的论述。     

论在画法几何及机械制图教学中对学生空间想象力的培养

本文根据《心理学》、《教育学》的基本原理,论述了什么是空间想象能力,培养学生空间想象能力对学习各门学科以及在承担工程技术工作中的重要作用;并着重论述了培养学生空间想象能力的方法。从教学内容安排、作业题目的选择、直观教具的使用、发挥教师主导作用等方面作了一些探讨。     

《画法几何及机械制图》课创造性教学法的探索与尝试

针对《画法几何及机械制图》课程的现状和面临的形势,指出其教学设计的宗旨应该是更科学地提炼课程的精髓。充分运用现代教学手段与传统授课方法相结合,注重创新思维培养,不断改进考试内容和手段,充分培养学生的兴趣和动手能力,是创造性教学法的手段。走出创造性教学的一条新路,使现代各种人才具备空间思维能力的基本素质。     

模块化教学在机械制图中的应用

机械制图是中职学校机电专业一门专业基础课,主要是培养学生的识图能力和绘图能力,然而当前这门课程的教学现状却不容乐观。笔者本着“因材施教,够学够用’’的原则,对课程进行了整合,采用模块化教学法,取得了较好的教学效果。     

加强机械制图实践性教学环节

机械制图是一门实践性很强的技术基础课，它与机械生产实践紧密相连。同时，作为一门学科，又有一套相对独立的理论体系，有其专用的基本知识、基本技能、原理和思维规律。在机械制图教学中重视、加强实践性环节是提高教学质量的关键。我在机械制图教学中，始终坚持实践第一的观点，从以下四个方面入手，提高学生的实践能力。     

浅析机械制图课程中的"开放式"教学

针对《机械制图》这门课的特点,文章从"开放式"教学过程中的关键环节及该教学方法对教师的要求两个方面分析了如何在《机械制图》课程中实施"开放式"教学,从而能够在实现创新教育的同时发展学生的个性,真正达到素技教育的目的.     

在《机械制图测绘》教学中涉及后续课程知识的处理

《机械制图测绘》是大学一年级学生学习《机械制图》后的实践教学环节。教学过程一般由减速器的拆装、测绘和制图三部分构成。但在减速器测绘过程中出现了与后续课程有关的一些问题,如传动轴的结构形式及其加工工艺和热处理、零件的尺寸公差和形位公差、零件之间的配合公差、齿轮和轴承润滑方式、标准零件的绘制和选用等,这些知识的空白直接影响到教学效果。为此,在教学过程中通过讲座等多种教学环节,补充上述相关问题的基础知识,不仅使学生能够顺利完成制图测绘任务,也有助于学生初步建立标准化、规范化的工程意识,帮助学生预先了解课程的内容和目的。     

高职机械制图教学改革与实践

在减学时、增内容的机械制图课程的教学中，如何提高机械制图课程的质量，增强学生的空间想象力、读图和绘图能力是机械制图课程改革所面临的难题，作通过多年的教学实践总结了较为成功的作法。     

基于项目驱动的机械制图测绘教学的实践

阐述机械制图测绘教学的现状和存在的问题,在多年测绘教学实践中,将测绘部件作为一个项目,在此项目任务的驱动下,小组成员分工合作,完成从查阅资料、分析讨论,到画出装配示意图、草图、装配图和零件图的全过程。这种教学方法不仅培养学生的动手实践能力,强化工程和专业意识,更能让学生真切体验到在做中学的乐趣,为了完成一个项目,不断寻求解决问题的方法,促进团队合作。实践表明,取得较好的教学效果。     

机械制图教学中如何有效培养学生的想像力

学生空间想像力的培养是制图教学的重点和难点,而增加学生的形象储备、采用形象化教学方法和有效地运用启发式教学,是培养学生空间想像力的重要手段.     

职业学校机械制图课程教学的探索与实践

机械制图是一门理论严谨且与专业联系紧密的学科。学生能否学好这门课程,将会直接影响到后续专业课的学习,也会直接影响学生专业素质的形成。笔者在长期的教学实践中,不断地进行教学实践与探索,逐步摸索出一套适合职业学校学生实际的、行之有效的课堂教学方法,在本文中与大家共同探讨。     

机械制图的教学探索与实践

机械制图和三维建模内容,实施制图与Solidworks的融合式教学,以培养和开发学生的空间想象能力,提高教学效果.     

"合作式学习"在机械制图教学中的应用

在教学实践中,笔者采用了"合作式学习"的教学策略,效果明显. 一、合作式学习的含义 合作学习是一种小组互动、彼此依赖、相互帮助、兼顾个人绩效及完成整组共同目标的教学策略.也就是学生在教师的指导下,在课内外通过小组方式进行合作学习,对学习内容展开讨论,讨论中遇到的难题,教师要进行指导,从而使学生高效、快速、自主地获取知识和技能.     

论中专《机械制图》课程教学实践及其思考

《机械制图》课程是中等职业学校的一门重要技术基础课程,操作性较强,教师在教学方法上要有大量的创新。本文主要阐述了在《机械制图》课程教学中教师可以运用的多种教学方法。     

谈几种教学方法在《机械制图》教学中的应用

教学方法是教师为完成教学任务而采取的手段和方式.本文介绍了启发式讲授法、课堂练习法、讨论法、阅读指导法及多媒体教学在<机械制图>课教学中的应用.     

中职机械制图一体化教学设计的改革与实践分析

机械制图对于机械工程专业来讲是基础理论课程,强调其重要性无可厚非。但部分中职院校在开展该课程时,存在过度偏重理论讲述而忽视学生实践能力的现象。本文通过对中职院校机械制图的教学现状进行分析,指出一体化教学的设计改革刻不容缓,并列举了具体实践方案予以参考。     

机械制图的教学探索与实践

机械制图和三维建模内容,实施制图与Solidworks融合式教学,以培养和开发学生的空间想象能力,提高教学效果。