如何抓好社区教育试点

成人教育一个时期的工作重点为社区教育，如何抓好社区教育的工作试点是今后社区教育进一步开展的关键性的一步。     

山西省城市社区教育的现状、问题与发展构想

山西省城市社区教育目前仍处于发展的初级阶段,在教育观念、管理体制、政策和法规保障、师资队伍等方面存在诸多问题。城市社区教育应按照可持续发展的指导思想,坚持开放原则、整体原则、发展原则和实际原则,采取七项保障措施,从而实现山西省城市社区教育发展的目标。     

依托十堰电大 开展社区教育

面对我国社区教育如火如荼的发展势生态,结合十堰市市情民意和十堰电大的实际情况,本文提出了"依托十堰电大,开展社区教育"的思路并对此进行了必要性与可行性的探讨。     

开展乌鲁木齐市社区远程教育的构想

围绕开展乌鲁木齐市社区远程教育的必要性和可行性及其途径等问题阐述了个人观点。     

整合资源,开展社区生命教育构想

社区是现代人们社会生活的基本组织单位.以社区为平台,整合高校和社会丰富的各类资源,借助它们的智力支持、技术支持,开展社区生命教育,对于提高社区居民群众的生命保护意识,增强生命维护技能,促进整个社区的平安和谐稳定都具有重要意义.     

如何抓好社区教育试点

成人教育一个时期的工作重点为社区教育,如何抓好社区教育的工作试点是今后社区教育进一步开展的关键性的一步。     

四川省农村和谐社区教育发展构想

在新农村建设框架下,农村和谐社区教育发展是一条应然之路。四川省农村和谐社区教育发展构想正是在当前自身面临的农村社区教育问题的基础之上提出来的,其基本思路是：以提升教育服务农民生活质量的功能为目标,建立“乡镇教育共同体”为发展平台,在内容上变革现行乡村教育投入与管理体制及在基础教育阶段渗透创业教育和生计教育。以推选城乡校际联动、开发“校际课程”为可能途径。以及提炼社区无形教育资源、营造社区教育氛围。     

四川省农村和谐社区教育发展构想

在新农村建设框架下,农村和谐社区教育发展是一条应然之路。四川省农村和谐社区教育发展构想正是在当前自身面临的农村社区教育问题的基础之上提出来的,其基本思路是：以提升教育服务农民生活质量的功能为目标,建立“乡镇教育共同体”为发展平台,在内容上变革现行乡村教育投入与管理体制及在基础教育阶段渗透创业教育和生计教育。以推选城乡校际联动、开发“校际课程”为可能途径。以及提炼社区无形教育资源、营造社区教育氛围。     

如何抓好社区教育试点

成人教育一个时期的工作重点为社区教育,如何抓好社区教育的工作试点是今后社区教育进一步开展的关键性的一步.     

关于我市社区开展心理健康服务的实践构想

社区开展心理健康服务工作对建立和谐社会具有重要的意义.目前我市社区开展心理健康服务工作的总体水平不高,表现在:社区居民对社区心理健康服务的认识模糊;重视程度不高;资金短缺和专业人员匮乏等;缺少理论的支持和实践的指导;实践构想:加强心理健康服务体系建设;全方位宣传;专业人员的组建和培训;政府的政策、资金和管理的支持.     

哈尔滨社区体育建设的构想

发展社区体育有着十分重要的意义.以哈尔滨市为例,搞好社区体育建设,应将专业体育场馆向社会开放,体现以人为本的要求;应建立社区俱乐部健身模式,推进全民健身活动;应完善社区体育辅导员培训制度,提供人才支持;还应设法有效利学校场馆设施,扩大社区体育活动空间.     

河北省城市社区教育模式的构建

河北省城市社区教育目前处于发展的初级阶段,在教育观念、管理体制、政策和法规保障、师资队伍等方面存在诸多问题。城市社区教育应按照可持续发展的指导思想,坚持开放原则、整体原则、发展原则和实际原则,采取有效的保障措施,从而实现社区教育发展的目标。     

乐山市罗汉镇和谐社区教育发展构想

在新农村建设框架下,农村和谐社区教育发展是一条应然之路。乐山市罗汉镇和谐社区教育发展构想正是在当前“三农问题”、“农村教育问题”和其自身面临的教育现状基础之上提出的,其基本思路是：以提升教育服务农民生活质量的功能为目标,建立“乡镇教育共同体”为发展平台,在内容上变革现行乡村教育投入与管理体制及在基础教育阶段渗透创业教育和生计教育,以及以推进城乡校际联动、开发“校际课程”为可能途径。     

建立以人为本的社区教育构想

终身教育是20世纪60年代由西方国家首先掀起的一种崭新的教育思潮,它顺应了社会的发展、时代的要求,目前已被世界众多的发达国家所认同,并成为教育改革和发展的共同趋势.构建终身教育体系,首先要从构建社区教育框架入手.     

开展社区教育工作的原则

要紧密围绕社区建设的总体目标,与社区建设的各方面工作沟通和衔接,组织和实施社区教育培训活动,形成合力和有机整体;要加强社区各类教育文化资源的统筹,充分利用、拓展和开发社区现有教育资源,推动各类教育资源面向社区居民开展教育培训活动,加强社区     

刍议开展社区休闲教育

休闲教育,有利于提高人们的价值判断,进行科学休闲,便成了社区教育的一大主题。社区开展休闲教育,要遵循四三二策略,即培养四种休闲能力,实施三个休闲教育途径,为开发休闲产业提供两项服务。抓好休闲教育,促进和谐社区建设。     

推出社区居民论坛 形式多样开展社区教育

振兴街办事处位于槐荫区南部，辖区面积４．４平方公里，人口３．４万人，下辖８个社区居委会，９个家委会，驻地企事业单位８６家。几年来，在区委、区政府的正确指导下，在上级成教、教育部门的大力帮助和支持下，我们始终坚持以人为本，把社区教育工作列入社区建设的重要位置。尤其是在争创全省社区教育示范区的活动中，办事处党委更是身体力行，加大力度，不断摸索探讨搞好社区教育的方法、路子，提高社区教育整体效果，促进社区精神文明工作再上新台阶，保证了社区的稳定。     

军校学员中开展职业生涯规划教育的构想

职业生涯规划教育有助于人们提高就业的竞争力,但军事院校由于认识上存在一些误区,造成职业生涯规划教育缺失。本文针对军事院校职业生涯规划教育缺失的现状,提出了在军事院校开展职业生涯规划教育的设想。     

依托地方文化资源优势开展社区教育研究——基于河北省邯郸市开展社区教育的实践

社区教育是继续教育的重要形式,发展社区教育对促进经济发展、辅助社会管理、传承先进文化、提升个人素质、拓展电大教育具有不可替代的作用。邯郸在实践中将地方文化资源作为开展社区教育的重要内容,将地方文化活动作为开展社区教育的有效载体,并利用地方文化资源系统发展社区教育组织,这些做法或许为社区教育的深入发展提供了些许思路。