旅行词汇

同文译馆(Ok Translation.com)是同文世纪旗下翻译行业门户网站,集翻译人才培养和翻译服务提供于一身,为国内外客户提供一流语言服务,为优秀翻译人才提供施展才华的空间。该网站下的网络课堂版块是一个与全国翻译专业资格(水平)考试接轨的职业培训绿色通道,也是全国首家翻译远程培训单位。     

信息技术改变“学”

网上虚拟课堂和现实课堂的有机结合,满足了晋元高中每一位学生多元个性发展的需求,让每一位学生都享受到学校提供的最优秀的教师资源、教学资源和课程资源。     

网络课堂教学视频的制作与探索

网络课堂教学视频是将网络、课堂教学和电视制作手段三者相结合,借助网络平台发挥教学作用的一种形式。本文通过介绍网络课堂教学视频的拍摄、编辑、格式转换等环节,重在探讨网络课堂教学视频的制作过程及各个环节的具体实施方法,为网络教学视频的制作与推广应用提供了技术方法,为广大教师制作网络课堂教学视频提供参考。     

基于网络环境的新疆大学英语教师网络课堂教学能力的实证研究

基于网络环境的大学英语教学在教学理念、教学模式、教学行为及师生教学评价机制上与传统课堂教学存在显著的差异,而教师网络课堂教学能力与学生网络课堂学习能力是网络环境教学成败的关键因素。采用大学英语教师网络课堂教学能力调查问卷,调查了新疆某高校大学英语教师网络课堂教学能力的现状,旨在对新疆大学英语教师网络环境培训提供借鉴。     

初中思想品德网络课堂教学的探索与思考——以《尊重维护隐私权》教学设计为例

现代信息社会的发展促进信息技术与学科教学的整合,网络技术被迅速引入教学领域,有力地推动了网络课堂教学的实现。网络课堂教学是以多媒体和网络技术为工具,以教师为主导、学生为主体,多角度、多层次地展开教学,是学生利用教师提供的网络信息,自主探究、建构知识的过程[¨从广泛意义上说,网络课堂包括远程课堂教育,但本文提到的网络课堂是网络技术在学校范围内的应用。本文结合《尊重维护隐私权》这节网络教学课,探讨初中思想品德网络课堂教学。     

对话型同步网络课堂中学生参与度研究

对话型同步网络课堂是指教师与学生基于互联网,在不同空间和相同时间进行远程在线互动和教学活动,且学生行为占有率等于或在0.3以上的网络课堂.此种模式的网络课堂能在很大程度上提高学生的参与度,从而提升课堂实效.本文旨在通过行动研究法和内容分析法,应用YY团队语音工具,对教学活动的对话型同步网络课堂进行实证研究,制定出网络教学中学生参与度的评价标准,为学生的课堂学习评价提供规范,并在最后给出提高网络课堂中学生参与度措施的参考意见.     

美国中学兴起网络课堂

随着互联网的迅速发展,网络课堂教育逐渐兴起。美国马萨诸塞州波士顿的莉拉·弗雷德里克实验中学两年前开始采用网络课堂教学,受到老师、学生和家长的欢迎。网络课堂的兴起也为众多致力于网络课堂研究开发的公司提供了无限商机。网络唱主角莉拉·弗雷德里克实验中学两年前耗资200万美元,开始网络课堂教学,     

美国中学兴起网络课堂

随着互联网的迅速发展，网络课堂教育逐渐兴起。美国马萨诸塞州波士顿的莉拉·弗雷德里克实验中学两年前开始采用网络课堂教学，受到老师、学生和家长的欢迎。网络课堂的兴起也为众多致力于网络课堂研究开发的公司提供了无限商机。     

网络课堂教学设计应考虑的因素

网络课堂教学是界于传统课堂教学和网络教学之间的一种新的现代课堂教学形式。网络课堂教学设计是以现代教育理念为指导,以现代教学论、系统的思想和方法为基石。其教学设计的目的是为学生提供一个良好的自主学习、协作学习的网络环境和丰富多彩的学习资源,培养学生个性化以及创新思维的形成,达到最优化的教学效果。本文结合网络课堂教学的一些课例,对网络课堂教学设计应考虑的因素,作初步的探讨。     

NICENET在英语第二课堂中的运用

NICENET网络课堂助理是由非营利性组织提供的英特网社区学习平台,充分利用这一平台为语言教学的第二课堂服务,不但可以拓宽学生的视野,激发学生语言学习的兴趣,提高学生的综合素质,同时为教师更好地开展第一课堂提供了良好的网络教学辅助。     

NICENET在英语第二课堂中的运用

NICENET网络课堂助理是由非营利性组织提供的英特网社区学习平台，充分利用这一平台为语言教学的第二课堂服务，不但可以拓宽学生的视野，激发学生语言学习的兴趣，提高学生的综合素质，同时为教师更好地开展第一课堂提供了良好的网络教学辅助。     

网络课堂教学设计应考虑的因素

网络课堂教学是界于传统课堂教学和网络教学之间的一种新的现代课堂教学形式。网络课堂教学设计是以现代教育理念为指导，以现代教学论、系统的思想和方法为基石。其教学设计的目的是为学生提供一个良好的自主学习、协作学习的网络环境和丰富多彩的学习资源。培养学生个性化以及创新思维的形成。达到最优化的教学效果。本文结合网络课堂教学的一些课例。对网络课堂教学设计应考虑的因素。作初步的探讨。     

细化拓展型课程

在课堂中传递知识本无可厚非，但我们在忙着完成教学任务时，却往往忽略了生命最基本的渴望——快乐。让学生享受学习过程是小班化教育研究的新课题。小班教育的组织形式为学生充分享受各种教育资源，提高每一个学生个体接受教育的充分程度提供了可能。学生能够得到学校提供的适合自己个性全面发展的教育服务，就是一种享受。[第一段]     

网络课堂辅助教学模式在高职会计专业教学中的应用探讨

本文着重探讨了网络课堂辅助教学模式在高职会计专业教学中的应用.网络课堂资源比实体课堂资源丰富,是真正以"学生为中心"的教学模式,不仅为高职会计专业学生提供了全方位学习交流的平台,还促进了虚拟实验、虚拟企业的开发利用.     

扬州市梅岭小学（西部校区）

扬州市梅岭小学是江苏省实验小学,具有60年的办学历史。一直以来,梅岭小学坚持“以人为本,为学生终身发展奠基;重塑文化,为教师享受教育服务”的办学理念,为社会培养了大量优秀的人才,成为扬州市基础教育的窗口学校。为了能让更多的扬州市民享受到优质的教育资源。实现教育的均衡发展,梅岭小学（西部校区）应运而生。     

探索网络环境下计算机基础教学模式

网络课堂教学是未来课堂教学的发展方向,本文在现有模式的基础上,探析了探究式教学、讨论式教学、任务驱动式教学三种网络课堂教学模式。最后对网络课堂教学进行了冷静的反思。     

任务型教学模式背景下的大学英语网络课堂测试研究

测试是教学中的一个重要环节,外语教学也是一样。任务型教学模式是我国外语课程教学改革的一个方向。大学英语改革要求读写课堂同网络课堂有机结合,而测试是网络课堂的一个重要组成部分,如何在任务型教学模式下设计实施网络课堂的测试是提高大学英语教学质量的重要环节。本文探讨了在任务型教学模式下网络课堂测试的安排和遵循的原则,希望通过合理安排网络测试提高大学英语教学水平。     

基于易班平台开展“三走”活动的探索

易班平台是集论坛、博客、微博、网络课堂等功能于一体的,为大学生提供教育教学、生活、文化娱乐服务的综合性互动社区。基于易班平台开展跨班级、跨学校的"三走"活动,能使大学生有更多的户外活动选择,从而丰富大学生的校园生活。     

推进我国基本医疗服务均等化的政策思考

基本医疗服务均等化主要是指全体公民享受到的基本医疗服务机会均等,并将基本医疗服务的差距控制在社会发展可承受的范围内,为民众提供更优质的服务,当然,要保证基本医疗服务的均等化,应理顺社会中各种利益的关系,为基本医疗服务均等化实施打下夯实的基础。     

借助信息技术提升城乡教育均衡发展的探索

促进城乡教育均衡发展,逐步缩小城乡教育差距是各级教育部门一直在努力解决的问题。教育部门也充分的认识到最有效的办法是借助优质教师提高薄弱学校的教学质量,同时也采取了各种手段,但收到的效果微乎其微。对此,本文作了探究,重点阐述了以智能录播系统为核心的新型网络课堂教学模式的优势,在现行状况下如何开展新型网络课堂教学,实现城乡共享优质教学资源。