建筑工地火灾隐患整治难点及对策探讨

随着市场经济的飞速发展,社会生产经营活跃,各类建筑工地大量涌现。因其特有的物质载体和空间结构,加之抓工期、赶进度,管理疏漏,建筑工地不同程度地存在安全隐患。特别是火灾隐患老问题、新情况交织,火灾事故时有发生。建筑工地火灾隐患整治已成为当前和今后一个时期消防安全监管工作的重中之重。建筑工地火灾隐患整治难点主要是建筑施工单位消防安全意识淡薄,整治投入力度不足,隐患整治长效机制落实难。建筑工地火灾隐患整治的对策包括：运用现代信息化技术手段,建立火灾隐患整治常态化机制,加强自我管理;制定更加严格的建筑工地防火标准,加强消防监督执法,督促火灾隐患整改到位;科学防范建筑工地火灾风险,充分做好灭火救援各项准备工作。     

高校图书馆火灾隐患分析与应急对策研究

高校图书馆内存放着书、报等大量可燃物,加之高校图书馆的建筑设计上防火意识较弱,所以存在许多容易引发火灾的因素。本文通过对某高校图书馆进行分析调查,找出其存在的火灾隐患,分析隐患存在原因,提出消除方案和对策。     

基于灰色分析的火灾数据研究

首先,对当前火灾趋势和火灾隐患进行分析,其次,通过对火灾起数的年、月、24小时的时间序列进行灰色分析,得出火灾发展趋势,特别是对月、24小时数据进行首尾对接后进行分析,找出火灾隐患存在的高危时间段,为掌握火灾发生规律及进行火灾预防等提供依据。     

高校消防安全浅议

高校火灾隐患仍大量存在,师生防火灭火及逃生意识还有待加强,消防安全管理还不规范,诱发火灾因素还很多。高校一旦发生火灾,难以扑救,势必伤亡大、损失大、影响大。因此,高校务必加强消防安全培训、增加消防投入,制定消防制度,严格消防管理,确保消防安全。     

高校化学实验室火灾隐患及对策

高校化学实验室是高校建设中的一个重要环节,作为一个重要的学习和交流、实践的场所,其火灾隐患的安全防范是高校化学实验室必需的一个环节.化学实验室存放大量具有潜在危险的物质,化学试验中的有机溶剂大多具有易燃易爆性质,在实验室的多发事故中,火灾的发生率最高.因此,实验室必须采取必要的防火安全措施,以防止火灾的发生.高校化学实验室的火灾隐患关乎学生、教师的安全,本文将全面而系统的阐述高校化学实验室火灾隐患及安全防护对策.     

山西省古建筑消防现状与思考

针对文物古建筑消防保卫任务重,存在火灾隐患多的实际,客观分析火灾隐患的成因,阐述了预防和控制古建筑火灾的对策。     

浅谈农村留守儿童的安全管理

农村留守儿童是一个特殊的群体,存在着诸多的安全隐患,如道路交通隐患、火灾隐患、女童受性侵犯隐患、食物中毒隐患、被拐卖隐患、溺水事故隐患等。我们应从家庭、学校、社会三方面齐抓共管,共同抓好农村留守儿童的安全管理。     

浅析宁津县家具行业消防安全现状及火灾防控对策

地处鲁西北的宁津县,是一个拥有2915家家具生产企业农业县,规模以上家具加工企业55家,从业人员4.5万人,被誉为"中国桌椅之乡"。这些家具企业在生产过程中,大量的使用木材、油漆等可燃、易燃物为原材料,加之日常管理不到位,火灾事故时有发生,分析研究家具行业的消防安全现状,剖析火灾原因,制定防控对策,也就成为"消防人"需要研究的重要课题之一。     

安全自护

燃点蚊香须防火灾点燃蚊香后,要将蚊香放在金属架上,不能直接放在易燃物附近;不要将蚊香放在容易被踢到的地方;离家时要将蚊香熄灭掉。防止溺水危险游泳前应该熟悉水深、池壁及周围环境,切忌到水下有暗流、暗礁、     

浅谈歌舞娱乐场所火灾隐患存在的成因及对策

随着社会经济的快速发展,人民群众的业余文化生活需求日益丰富,各类歌舞娱乐场所（如歌舞厅、KTV包房、迪厅、酒吧等）如雨后春笋般迅猛发展。歌舞娱乐场所给人民的生活休闲提供了方便,但其存在的火灾隐患及火灾危害应该引起社会各界的广泛重视。从当前形势来看,歌舞娱乐场所大都存在着如布局、安全疏散、建筑装修以及消防设施和消防安全管理等诸多火灾隐患,加大对歌舞娱乐场所的消防安全隐患的整治力度势在必行。本文从分析当前歌舞娱乐场所普遍存在的火灾危险性着手,重点分析成因和对策,目的是为了社会各界共同去预防和减少歌舞类娱乐场所的火灾事故。     

浅析网吧消防安全隐患与对策

近年来，网吧火灾事故频频发生，网吧的消防安全问题突出．分析了目前网吧消防安全方面存在的诸多隐患，提出了消除这些隐患以保证网吧消防安全的各项对策性措施．对预防网吧火灾事故的发生具有一定的实用价值．     

住宅细节设计

住宅设计中，一些不易引人注意的细节问题如果处理不当，会对人们的生活造成很多不便甚至产生安全隐患．对住宅中安全性细节设计以及厨房、卫生间、阳台、衣橱等功能空间的细节设计进行了总结和阐述，认为细节设计应注重在细微之处体现“以人为本”的设计宗旨．     

Learning to Cook: Production Learning Environment in Kitchens

Learning in workplaces is neither ad hoc nor informal. Such labels are a misnomer and do not do justice to the highly-structured nature and complexity of many workplaces where learning takes place. This article discusses the organisational and structural framework developed from a three-year doctoral study into how apprentice chefs construct their knowledge and skill in moving from a novice to a more experienced chef. The processes of knowledge and skill construction were as much aided by the indirect guidance of the production environments of the kitchens as by the direct guidance of the chefs. It is through the space, tempo, routines, hierarchy and workflow of a kitchen, comprising the organisational and structural framework, that many of the opportunities to construct knowledge and skill reside for the apprentices.     

学校隐性课程开发的途径

学校课程是由显性课程和隐性课程共同构成的,但在学历社会和功利价值的影响下,学校教育中更多的是关注显性课程对学生的作用,片面的强调显性课程的重要性,而忽视了隐性课程的教育功能。本文尝试通过开发校园文化和班集体这两个重要环节探索学校隐性课程开发的途径。     

Forest fires

Forest fires have occurred across the globe at various times in the past. The sources of these fires have been both natural and anthropogenic. Forest areas in North America, South and S E Asia, Australia, Africa and Amazonia are prone to the incidence of fires regularly. Forest fires occur almost on an annual basis in the deciduous forests of Southern India. However the extent of these fires depends on various factors such as the frequency of human disturbances and the climate of the region. These fires are thought to have impacts on the ecology of plants and animals in the region. K Narendran currently works at the Centre for Ecological Sciences, Indian Institute of Science, Bangalore. He has been intrigued by the phenomenon of forest fires and is keen on looking at the historical and ecological aspects of forest fires. He is involved in mapping forest fires in the Mudumalai Wildlife Sanctuary. His major interests lie in ecological applications of remote sensing and geographical information systems, and would like to work on questions of ecological relevance at the landscape level.     

隐性德育的作用机理及表现形态

隐性德育是德育工作的重要组成部分,从其对被教育对象的方式方法和教育效果上看,它和显性德育具有显著的不同。隐性德育以其独特的作用机理和丰富的形态特征,与显性德育相互作用、相互影响、相得益彰,有效地增强了德育的针对性和实效性。     

20世纪20年代末绥远旱灾救济中的政府角色分析

1926—1929年，绥远地区发生了百年不遇的旱灾。绥远地方政府组建了救灾机构。制定了救灾的规章制度；采取了调查灾情，报告、宣传灾情，筹集款、物。发放籽种，施粥、平粜、工赈，设收容所。剿灭土匪，防疫，防灾等种种措施；部分地履行了政府的职能。但是由于军阀混战，政局动荡等原因。政府更多的注意力在如何筹集军费。如何调运军队，而在筹集赈灾款项，剿灭土匪和调运赈灾物资方面。力不从心，导致土匪猖獗、赈款赈物杯水车薪。不敷分配。大部分灾民因为得不到政府的救助。卖儿鬻女，流离失所。酿成一幅悲惨景象。     

美国人的居室

美国住房通常有私人厨房，一个起居室．有时吃饭和看电视的地方是分开的。一所房子通常有自己的邮箱，一个种有植物，或也许是草坪的院子，还有存放垃圾的地方。     

仪式与意识:对丧葬的一种解析——以甘肃省陇中地区为例

丧葬活动中包含着丰富的仪式,在诸多仪式的背后潜藏着人类的种种意识。在甘肃陇中地区的丧葬习俗中,丧葬仪式的每一个环节都隐含着当地人的意识。在人类学的视野下,甘肃陇中地区的丧葬仪式中显示了灵魂意识、亲情意识、恐惧意识和狂欢意识。探讨在丧葬活动中的仪式和意识之间的关系,在民俗学和文化人类学研究中有重要的意义。     

事故树分析法在地铁火灾评价中的应用

本文运用事故树分析法,查找到近三十年来国内外重大地铁火灾事故案例,总结引发火灾事故的原因,建立地铁火灾事故树。通过计算地铁火灾事故影响因素的结构重要程度,查找出引发火灾事故的最为重要的基本事件,从而有针对地进行处置,达到防灾减灾的目的。