浅论市场经济条件下的中学德育工作

随着社会主义市场经济体制的建立，社会发生了转型，人们的价值观念发生了重大的变化，其中存在不利于中学德育工作的方面。当前，要搞好中学生德育工作，必须狠抓基础文明教育，加强言传身教的隐形教育,开展寓教于乐的丰富多采的活动等，如此才能克服市场经济的负面影响。     

浅谈市场经济条件下的电大德育工作

在社会主义市场经济体制的建立和不断完善的新形势下,电大学生的思想观念、价值取向发生了变化,呈现出新的特点.因此,电大的德育工作必须针对学生的特点,明确德育工作的任务,采取相宜的举措.包括强化市场经济教育,强化人生观、价值观教育,强化理论教育,强化教师教书育人的作用,强化政工队伍建设等.这样,才能提高电大德育工作的实效.     

市场经济与高校学生德育工作的探讨

在市场经济条件下的德育工作是高等院校教育的重要内容。本文将从三个方面进行理论探讨，一要看到市场经济对学生思想品德教育的双重效应；二要明白在市场经济条件下德育工作的内容；三要正确运用在市场经济条件下德育工作的方法。     

坚持德育创新 培养合格人才

随着社会主义市场经济体制的建立，政治、经济、教育文化、道德的各个方面都发生了巨大的变革，从而使中小学德育工作遇到了前所     

开创德育工作的新局面

开创德育工作的新局面南京航空航天大学党委书记刘明俊德育工作本来是学校教育永恒的主题。在深化改革、扩大开放，建立社会主义市场经济体制，国际交往日趋密切，教育的宏观环境发生深刻变化的历史条件下，学校德育工作受到了时代的挑战，也面临着开拓创新的机遇。《中共...     

市场经济对职校德育提出了什么

市场经济对职校德育提出了什么江苏陈大斌在德育工作的管理中．学校既要控制校内教育的方向．同时也要抵制来自校外的消极影响。目前．一方面在社会主义市场经济体制建立和完善的新时期，职业道德教育的外部环境发生了变化；另一方面．尽管十几年来我国的职业技术教育在恢...     

社会主义市场经济建设与高校德育工作

社会主义市场经济体制的建立给高校德育工作者带来许多问题，也提供了发展的机遇。只要不断更新观念，改革德育内容，拓宽教育渠道，改进教育方法，提高师资队伍素质，高校德育工作就能适应社会主义市场经济的要求。     

关于市场经济条件下高校德育的思考

市场经济的确立及现代媒体的影响 ,使当代大学生的价值观念发生了深刻的变化 ,传统的高校德育工作不能适应市场经济发展的需要 ,应探索一条适应当今形势的德育工作新路子     

试论社会主义市场经济深入发展条件下的高校德育工作

社会主义市场经济的深入发展,为高等教育的发展增添了生机和活力,对加强和改进高校的德育工作提供了前所未有的机遇。同时,市场经济的深入发展,也必然使人们在思想观念、价值取向、道德准则、行为方式等方面发生深刻的变化,从而对大学生的思想政治素质和道德心理素质产生深刻的影响,这就对高校的德育工作提出了新的挑战。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称《意见》)为我们研究新时期高校德育工作指明了方向。笔者结合自己20多年的工作实践,在学习《意见》的基础上,对当前高校的德育工作和当代大学生深层次的某些认识问题进行了思考,以求与同仁共同探索出一条高校德育工作的新路子。     

市场经济对学校德育冲击的思考

市场经济对学校德育冲击的思考汪刘生，白莉安徽师大教育系社会主义市场经济的建立和运行，必将对我国政治、经济、科技、文化、教育等等各个领域，发生深刻的影响和冲击，就学校教育而言，首当其冲的便是德育工作。如何看待市场经济对德育的影响和冲击，在纷坛众说中，比...     

浅析美国小说《最后的莫西干人》和电影《最后的摩根战士》

作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁.     

试论CMO、LMO、PAO和VB之间的关系

离域分子轨道（CMO）、定域分子轨道（LMO）、杂化轨道（PAO）和价键法（VB）是结构化学的重要内容，本文通过CH4分子，对此之间关系进行较深入的讨论．     

浅谈发展中国票据市场的问题与对策

目前,中国票据市场的发展仍处在初级阶段,社会信用制度及法律制度的不健全、票据市场的不统一、票据功能的不完善制约着票据业务的开拓。因此,只有从中国的国情出发,在继续大力发展具有真实商品交易的交易性票据业务的基础上探索融资性票据的发行,才能进一步完善中国的票据市场,有效地促进国民经济的发展。     

论共和末叶至帝国初期罗马对行省的治理

行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。它对于罗马国家的稳定和罗马经济的发展都起了非常显著的作用。然而 ,罗马对行省的治理并不是一成不变的 ,更不是没有缺陷的。它是时代发展的产物 ,同时又随着时代的变化而有所变化。共和末叶至帝国初期正是罗马行省管理由不成熟走向成熟的关键时期 ,对其加以研究不仅能够进一步加深我们对罗马行省制度的理解 ,而且对于我们更加深入地了解罗马历史的发展也有相当重要的意义     

论散文审美活动中的客体特质

作为审美客体的散文文本,是创作主体的艺术创造变为社会性审美活动的中介,是创作主体与审美主体之间进行交流的依据.在接受主体眼里,它既是一种物化了的客观存在,又是一个亟待开发的审美存在,这与创作者追求的虚拟文本是不同的.本文从接受审美的视角,对文本的品质与层面,对不同类型、不同内质的文本的审美探求等问题进行了研究.     

论马祖禅对“吴中诗派”创作的影响

马祖禅对自性、自身感悟的独特性的强调,以及随时著衣吃饭,任心自由的破除修行方式,对"吴中诗派"产生了影响,促使其文学创作表现出重心性、重主体的倾向,内容也趋向日常化、游戏化,体现了向元和诗风转变的趋势。     

论"减负"问题的起始点、逆转点和落脚点

多年来,“减负”问题一直倍受我国广大学校、家庭和社会各界人士的关注,如何正确认识“减负”以及由此涉及到的个体素质教育成为焦点所在。从对“减负”问题的起始点、逆转点、落脚点等一系列分析中,我们不难看出,“减负”需要切实变革相关制度,充分发挥教师主导作用,借鉴赞科夫的教学原则。对全体中小学生实施个体素质结构教育。     

阶级阶层利益整合与和谐社会构建——中国农民阶级阶层分化研究

在一个社会里,只要存在阶级,就会存在阶级矛盾,它表现为利益双方的相互对立和依存.利益对立导致双方矛盾不可调和,便发生社会冲突,从而造成巨大的社会动荡;而利益依存凸显了矛盾双方合作的必要,双方可在一定的社会条件下以自己合法的方式获取自己的利益,双方相伴相生,相互依存,这就是阶级整合. 因此,阶级整合的关键就是要找到对立的边线--矛盾双方共同一致的利益,并随双方力量的消长而不断调整政策以适应边线的移动,这个边线就是构建和谐社会的基点.     

“《论语》导读”教学策略探析

大学中文系古代文学选修课程“《论语》导读”的核心目标是进一步培养学生全面、深入理解《论语》的阅读能力和对于传统文化的研究能力,追求教学内容的系统性与深度是它有别于高中语文选修课程“《论语》选读”的主要方面.为达此目标,教师在教学过程中应立足文本,注重教学内容的整体性、二元性与相关性.     

论遗失物权属规则的建立

我国《物权法》对遗失物权属的规定排除了拾得人取得遗失物之所有权可能。建立拾得人附条件取得遗失物所有权规则是权利与义务一致的要求,是公平与效率相协调的要求,在实践中应该依照过错与价值原则确定拾得人遗失物所有权。