基于动力学的组织知识创新联盟网络协同发展评价研究

对知识创新联盟的目标要素、主体要素以及影响因素进行了系统分析,构建了知识创新联盟网络协同发展模型,揭示了知识创新联盟的运行规律.从知识创新联盟构思、研发、商业化、反思与评价等4个维度构造知识创新联盟网络协同发展评价的指标体系,综合反映知识创新联盟网络协同发展状况.     

基于生命周期理论的知识联盟激励协同成熟度研究

引入成熟度模型,通过分析激励协同的影响因素和激励协同的特点构建了激励协同成熟度概念模型,包括激励协同成熟度等级划分、知识联盟生命周期和激励协同成熟度评价体系。它是一个分级提升的系统结构,通过比较知识联盟激励协同的现状和模型的异同,为知识联盟知识主体提供了明确的激励改进方法,实现了知识联盟创新知识和提升绩效的目的。     

地方智库战略联盟知识协同服务模式构建与推进策略研究

【目的/意义】构建地方智库战略联盟的知识协同服务模式,以期为地方智库战略联盟开展知识协同服务实践提供参考。【方法/过程】分析地方智库战略联盟和知识服务模式的研究现状,剖析地方智库战略联盟知识协同服务的影响因素,并以知识管理、协同学和利益相关者理论为基础,构建地方智库战略联盟的知识协同服务模式,并提出推进地方智库战略联盟知识协同服务的策略。【结果/结论】构建地方智库战略联盟知识协同服务模式,旨在围绕多智库主体的目标、资源、过程要素协同,强化联盟知识协同服务平台功能,提升联盟知识协同服务能力。【创新/局限】以协同创新视角对地方智库战略联盟知识协同服务模式展开研究,跨区域多案例对比分析,是对所构建的知识协同服务模式的进一步检验与应用。     

知识联盟激励协同影响因素的实证分析

从系统的视角,将知识联盟激励协同影响因素分为知识主体行为、激励协同结构、激励协同动因和知识联盟情境四个维度,并建立了其关系的结构方程模型。以不同类型的知识联盟为研究对象,利用调查问卷收集数据并进行实证检验。结果表明,合作性行为对知识联盟激励协同具有显著正向作用,竞争性行为则具有显著负向作用;激励协同结构、激励协同动因和知识联盟情境对合作性行为具有显著正向作用,而对竞争性行为则具有显著负向作用;知识主体行为完全中介了激励协同结构、激励协同动因和知识联盟情境与激励协同的关系。研究结果对知识联盟采取相应措施保证激励有效性提供了借鉴和参考。     

基于动态能力的高校协同创新过程评价

基于动态能力理论,构建协同创新投入-产出-转化过程模型并建立了相应的评价指标体系,以C9联盟高校为例对其协同创新能力和过程效率进行评价研究,以期为高校协同创新管理实践提供借鉴。实证结果表明,第一,C9联盟高校协同创新能力分化严重,投入、产出和转化越向后段差距越大,清华大学、上海交通大学和浙江大学整体实力突出;第二,对于C9联盟高校协同创新投入-产出、产出-转化和转化-投入效率,大部分高校协同创新投入-产出水平较高,但是产出-转化、转化-投入的效率较低,系统整体运行不畅。     

企业技术创新过程K&T协同发展评价指标体系

将技术创新、知识创新、人才成长作为企业发展过程中一个并行的、互嵌的过程.以技术创新为载体,分析在技术创新不同阶段上的知识创新,以及人才成长协同发展的机理.在此基础上,从投入、产出两个维度给出企业技术创新过程知识创新与人才成长协同发展效率评价的指标体系,不仅为技术创新与知识创新的理论研究提供新的思路,而且为企业技术创新与知识创新的实际评价,及制定有效地提高企业竞争力的对策和措施提供理论依据.     

产业技术创新战略联盟网络协同创新要素分析

产业技术创新战略联盟网络协同创新发展是指联盟网络内部主体、战略、技术创新过程、资源、环境等要素由于相互协同与竞争,在共同实现联盟网络竞争优势以及联盟网络主体各自战略目标的基础上,耦合而形成的全新的整体创新效应。以产业技术创新战略联盟网络为载体,在分析产业技术创新战略联盟网络协同创新发展的要素构成的基础上,建立产业技术创新战略联盟网络协同创新发展机理模型,给出企业与公共研究机构、政府间,以及系统各要素间的协同创新关系,揭示产业技术创新战略联盟网络协同创新发展的规律。     

中国高校协同创新的动态评价研究

本文以协同理论为基础,结合复合系统的特点,从知识管理理论视角分析了高校协同创新链的动态运行规律。围绕"创新是知识的创造、转移和应用",建立了由基础研究、应用研究、实验发展、技术转移和商业化五个子系统循环发展构成的高校协同创新链系统模型,探讨五个子系统在协同创新过程中的发展规律和协同创新链的评价模式。研究结果表明,投入和产出成果之间存在"边际收益递增"效益,协同创新链系统的五个子系统的有序度、相邻两个子系统间的协同度及系统的复合协同度呈现上升趋势。     

基于扎根理论的联盟协同创新激励要素及作用机制

产业联盟协同创新有利于突破产业核心技术、加速成果转化进程,是中国创新驱动发展战略实施的必然选择。科学识别联盟协同创新的关键性激励要素,能够有效激发联盟成员协同创新意愿、动机和行为,进而提升联盟协同创新绩效。通过深度访谈,利用扎根理论方法提炼影响联盟协同创新的关键性激励要素,并运用结构方程模型对其影响作用机制进行实证研究。研究结果表明:目标激励、合作共享和利益分配是联盟协同创新内部激励要素,可以直接影响联盟创新绩效;供给推动、需求拉动和环境保障是联盟协同创新外部激励要素,可以直接或通过内部激励要素间接影响联盟协同创新绩效;内外部激励要素共同作用促进联盟协同创新绩效提升。本研究为建立并不断完善联盟协同创新激励机制提供理论依据和决策参考,对提高联盟创新管理水平及其创新绩效具有重要指导意义。     

我国高校图书馆联盟发展的前景展望

从发展跨地区、跨系统、跨类型联盟,加强新技术的开发与应用,重视CALIS的示范作用,开展社会化服务,探索基于协同创新的知识服务联盟五个方面对我国高校图书馆联盟的未来发展前景进行了展望。     

产学研协同创新知识溢出效应分析

在对知识溢出相关理论梳理的基础上,结合海尔集团知识联盟、ofo共享单车研发联盟和华为产业园3个案例分析了产学研协同创新知识溢出的虹吸效应、漏斗效应和极化效应。研究发现产学研协同创新知识溢出的3个效应往往并存,对产学研而言既是机遇也是风险,核心企业对于知识溢出效应的激发极其重要。从构建知识产权保护机制,培育社会资本发展和改革政府科技管理职能3个方面提出了政策启示。     

创新网络中企业知识协同效能评价

在分析创新网络中企业知识协同的背景和意义的基础上，结合知识协同和知识协同效能的理论基础，从“效能”的含义出发，将效能分为知识协同绩效和知识协同能力两个维度，构建创新网络中企业知识协同效能评价指标体系，包括2个一级指标、5个二级指标和25个三级指标；利用因子分析方法建立评价模型，将创新网络中的企业知识协同效能体现在各个因子上。最后通过实证分析，检验该评价模型的有效性、合理性和科学性，为创新网络中企业知识协同效能评价提供理论依据和决策参考。     

基于社会网络分析的建筑产业联盟协同创新影响因素分析——以京津冀地区为例

为提升建筑产业联盟协同创新效率,以京津冀地区为例,探究建筑产业联盟协同创新关键影响因素与关联机理。在文献综述的基础上,结合建筑产业联盟的特点,对影响其协同创新的因素进行梳理,构建社会网络分析模型;通过问卷调查进行数据搜集,运用UCINET6软件进行分析。研究结果表明:产业集聚、创新资源投入、知识共享、知识产权、技术进步、知识转移是关键影响因素,且这些影响因素通过不同的方式作用于其他因素,最终影响京津冀地区建筑产业联盟协同创新。     

基于协同创新的无锡物联网产业发展经验

将物联网产业视作一个产业创新系统,构建物联网产业协同创新系统结构模型,分析多要素协同创新的内在原理,并提出战略协同、制度协同、组织协同、知识协同、服务协同、竞争协同、市场反馈等七大协同创新机制;进而对无锡物联网产业协同创新经验作了分析,认为无锡在推动规划制定、多部门协作、政产学研联盟建设、知识协同平台建设、服务联盟建设等方面先试先行,取得效果显著,但是企业的主体作用尚未充分发挥,市场反馈机制亟待完善。     

高校协同创新科研组织模式探索

在全球经济发展一体化与大科学时代背景下,协同创新已成为建设创新型国家和地区的全新组织模式。高校作为知识创新的源动力,发展协同创新模式,提高科研竞争力已成为必然趋势。笔者以高校内外环境为切入点,结合产学研用的优势,从总体设计、组织结构、管理制度、评价机制4个方面剖析了高校协同创新科研组织模式的构建要点,并以此为基础尝试完成高校协同创新科研组织模式框架,以期为高校协同创新建设、提高科研创新水平提供借鉴经验。     

创新网络关系治理对知识流动的影响机理研究

创新网络中,协同创新表现为知识的跨组织流动。关系是知识流动的渠道,关系治理是促进知识流动的重要手段。本文采用跨案例研究方法,以TD联盟、闪联联盟和长风联盟的创新网络为研究对象,基于知识流动的过程观和情境观分析创新网络关系治理驱动知识流动的过程,探索关系治理驱动知识流动的驱动机理。研究发现：关系治理结构主要是通过关系资本化促进网络成员之间的知识流动;关系治理机制主要是通过关系人情化促进网络成员间的知识流动;关系治理方式主要是通过关系社会化促进网络成员间的知识流动。研究结论可以为合作创新中的关系管理和知识管理提供一些启示。     

基于耦合协同度模型的泰州市区域协同创新能力评价

科学评价区域协同创新能力对于提升区域创新发展水平至关重要。从区域知识获取能力、区域知识创造能力、区域环境支撑能力以及区域创新资源配置能力4个子系统构建相关指标体系,运用熵值法和耦合协同度模型测量评价泰州市区域协同创新能力。结果显示：泰州市区域协同创新能力稳步提升,正从中级协调逐渐上升至良好协调。区域环境创新支撑能力进步明显,区域知识创造能力缓慢增长,而区域知识获取能力、区域创新资源协同配置能力是进一步提升泰州市区域协同创新能力的关键因素。     

知识联盟的知识创新模型及其创新策略研究

共生是知识联盟的原动力,是知识联盟企业能够快速运作的一种有效模式。以共生理论为基础,结合Logistic模型对知识联盟企业的知识创新过程进行了深入、系统的分析,分析结果表明,知识创新过程可分为萌芽、成长和成熟三个阶段,在此基础上,重点探讨了知识联盟企业知识创新的数学模型,并针对知识联盟企业知识创新所处的不同阶段,给出了提高知识联盟企业知识创新能力的关键策略,希望丰富和拓展知识联盟的知识创新相关理论,并能为知识联盟企业保持长期稳定的共生状态提供理论支持。     

科技服务业与制造业正逆知识转移下知识融合的协同创新研究

通过知识转移和知识融合实现创新价值共享已成为科技服务业与制造业协同发展的新途径。以知识转移理论与协同创新理论为基础,基于系统动力学视角构建了两业协同创新的动力学模型,利用Vensim DSS软件仿真,分析了随着知识融合的不断推进,两业协同创新的实现路径以及两业知识势能、知识创新率和知识转移率的变化态势,并就融合创新因子和政策因子,即制造企业知识需求、知识吸收能力、政府激励机制、财政投入、人才建设共五个因子,对两业创新率进行了灵敏度分析。结果表明,两业知识势能呈指数增长,知识创新率及知识转移率不断增加,融合创新因子和政策因子对两业创新率存在显著正向影响,研究结果可以为两业协同创新发展提供决策支持。     

高校联盟的专利申请趋势与技术主题对比分析——以中国C9与美国常春藤联盟高校为例

高校作为国家科技创新体系的重要组成部分,是知识创造和知识传播的重要组织。如何通过产学研合作以及专利布局推动技术转移与转化,促进资源共享与科技创新,是高校创新发展中面临的机遇与挑战。战略联盟是实现高校协同创新的有效机制,也是当前区域高等教育发展的新趋势。以incoPat数据库为检索和分析工具,对国内外高校机构联盟（中国C9、美国常春藤联盟）的专利申请趋势、高价值专利、主要技术领域和主要技术主题进行分析,并对高校联盟进行多维度对比分析,为高校专利布局和技术创新以及高校联盟的建设发展提供建议和对策。对比分析发现,高校联盟之间可以在相同技术领域下探讨学科热点、学科前沿以及新型技术主题,进一步促进学术交流和知识共享。