电和磁重点知识简析

初三物理电和磁主要讲述了磁现象、电流的磁场、电磁感应现象和磁场对电流的作用及其应用。本文就这部分重点知识简析如下。 一、磁现象 磁场是存在于磁体周围空间的一种特殊物质,它看不见、摸不着,但却客观存在。 磁场的基本性质是它对放入其中磁体产生磁力的作用。磁体周围存在着磁场。当一块磁铁靠近或接触铁、钴、镍等物质时,这些物质在     

第八讲 电与磁

知识网络 电与磁{磁场{磁现象 磁场 电生磁{直线电流磁场（奥斯特实验） 通电螺线管磁场（安培定则）     

电和磁(一)

考测点导航《电和磁(一)》包括磁现象和磁场两方面内容,对这部分知识的要求是知道磁体的吸铁性、指向性和磁极间的相互作用,知道磁体周围的磁场、电流周围的磁场及磁感线,知道电磁铁、电磁继电器的构造和工作原理,会用右手螺旋定则确定相应磁体的磁极和通电螺线管的电流方向。     

比较见真知——磁场与电场相关问题对比分析

1磁场与电场的对比 相同点：磁场与电场都是客观存在的物质,都是传递力的媒介,都具有强弱和方向． 不同点：磁场存在于磁极、电流的周围,它对放入其中的磁极、电流有力的作用;电场存在于电荷周围,对放入其中的电荷具有力的作用．安培的分子电流假说揭示了磁现象的电本质,一切磁场起源于运动电荷,一切磁现象都是运动电荷间通过磁场发生的...     

理解概念本质 远离电磁误区

<正>在电与磁知识的学习中,许多同学经常将电流的磁效应、磁生电、磁场对电流的作用三部分知识混淆,出现张冠李戴的现象。要区分这三个概念,我们应从本质入手进行分析：电流的磁效应的本质可以简记为“本无磁,先有电后有磁”,在生活中的应用是电磁铁、电磁继电器、电磁起重机等;电磁感应的本质可以简记为“本无电,先有磁,后有电”,在生活中的应用是发电机和动圈式话筒等;磁场对电流的作用的本质可以简记为“有磁有电才有力”,在生活中的应用是电动机。下面举例介绍。     

电与磁

<正>一、重难点知识辨析1.电动机与发电机2.通电导体在磁场中受力运动和电磁感应现象的两个实验装置3.电生磁与磁生电(1)电生磁:电流的磁效应,丹麦物理学家奥斯特发现,证明了电与磁之间有联系。(2)磁生电:电磁感应现象,英国物理学家法拉第发现,进一步揭     

对必修课本中“磁现象的电本质”的商榷

安培的磁性起源假说和罗兰实验(该实验新教材中已删去)揭示了磁现象的电本质,使磁铁的磁场和电流的磁场统一起来,二者的磁场都是由运动的电荷产生的。关于“磁现象的电本质”这一内容,不论新旧“大纲”都被列为“磁场”一章的重点知识,对该内容的论述高中物理第二册(必修)与以前课本相比大有简略,必修本中这样叙述:“磁铁的磁场和电流的磁场一样,都     

义务教育初中物理（人教版）第二册教材分析（续四）

义务教育初中物理（人教版）第二册教材分析（续四）人民教育出版社张同恂第十一章电和磁（一）电现象和磁现象是密切联系的．这一章和下一章将分别讲述有关的电磁现象。这一章主要讲磁场、电流的磁场以及电流磁场的广泛应用。磁场的概念比较抽象。这是本章的难点。通电螺...     

浅谈高三物理“磁场”一章的复习

“磁场”一章主要是研究磁场的性质及其应用,重点是安培力、洛仑兹力.复习线索首先是复习磁场的性质,主要研究由永久磁体、通电导线、运动电荷产生的磁场,使学生值得磁现象的电本质,能运用磁感强度和磁场线来描述磁场的强弱和磁场的方向,能运用安培定则判定电流产生的磁场方向,然后复习磁场对通电直导线和运动电荷的作用,最后研究带电粒子在匀强磁场中的运动.     

电和磁(二)

考测点导航《电和磁(二)》包括磁场对电流的作用和电磁感应两方面内容,这些知识与生产实际联系密切。对这部分知识的要求是知道磁场对通电导体有作用力及直流电动机的工作原理,知道电磁感应现象及交流发电机的工作原理,知道电能和机械能可以相互转化。     

电和磁知识概述

一、知识结构电和磁简单的磁现象磁体的吸铁性和指向性 (知道 )磁极间的相互作用 (知道 )磁场磁体的磁场性质 (知道 )方向 (知道 )磁感线 (知道 )电流的磁场奥斯特实验 (知道 )通电螺线管的磁场 (知道 )安培定则 (会 )电磁铁的工作原理 (理解→知道 )电磁感应 电磁感应现象 (知道 )发电机工作时的能量转化 (知道 )磁场对电流的作用磁场对通电导体有作用力 (知道 )直流电动机的工作原理及　工作时的能量转化 (知道 )　　二、复习指导(一 )简单的磁现象1 磁体的吸铁性和指向性　物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性 ,具有磁性的物质叫磁…     

电和磁复习指导

知识体系及复习要求磁现象磁体的吸铁性和指向性(知道)磁极间的相互作用(知道) 磁体周围存在磁场(知道)磁场 磁场的方向(知道) 磁感线(知道) 地磁场(知道) 电流周围存在磁场(知道) 通电螺线管的磁性(知道)电流的磁场 用安培定则确定通电螺线管的磁极和电 流方向(会) 电磁铁的工作原理(知道) 电磁继电器的构造和工作原理(知道)电磁感应 电磁感应现象及其能的转化(知道) 交流发电机的工作原理(知道) 磁场对通电导体有作用力(知道)磁场对电流的作用 直流电动机的工作原理(知道) 电能可以转化为机械能(知道)     

磁现象的电本质磁性材料（教案）

磁现象的电本质磁性材料（教案）山西黎城一中李建祥一、教学要求教学目的：理解安培分子环流假说；掌握磁现象的电本质；了解铁磁性材料以及它的一般应用．巩固磁场、磁力线的概念和安培定则．渗透科学研究方法，培养学生思维能力．教学重点：应用安培分子环流假说揭示磁...     

电与磁考点解析

电与磁重点内容有:磁场与磁感线,磁极间的相互作用,探究通电螺线管外部磁场的强弱和方向,磁场对电流的作用,电磁感应现象,电磁波及其在真空中的传播速度,电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响等．这部分试题多以填空题、选择题或作图题出     

《电和磁》学习指导

这部分知识包括第十一章和第十二章,是学习后面无线电通讯常识和有关电能知识的基础。现将主要知识内容概括如下。 1.简单的磁现象 磁性、磁体、磁极、磁化、磁场、地磁场和磁感应线等,是应知的主要概念。 正确理解磁场,掌握磁极间的相互作用规律,是学好此部分知识的关键。 2.电流的磁场 奥斯特的实验,不但表明了通电导体和磁体一样周围存在着磁场,称之为电流的磁场,而且还表明了,电流磁场的方向跟电流的方向有关。     

怎样学好安培定则

“电流的磁场”是第十一章的重点内容，它首先说明了磁现象和电现象之间的联系，直线电流磁场（见课本的奥斯特实验）和通电螺线管磁场，都可以用安培定则来判定．安培定则是一种极好的帮助记忆的方法．要掌握好安培定则首先必须学会“识图”并不断提高“空间想象”能力．（一）直线电流磁场的磁力线方向跟电流方向之间的关系可以用安培定则（一）①来判定．如图1那样．用右手握住导线。让大姆指所指的方向跟电流的方向一致．那么，弯曲的四指所指的方向就是磁力线的环绕方向．例1如图2在静止的磁针上方拉一根与磁针平行的导线，当导线通电…     

第八单元 电和磁

复习建议 在复习本单元时，首先要弄清楚磁性、磁体、磁场、磁感线及磁极间的相互作用等基本概念和规律；并注意理解电与磁之间的密切联系：如电生磁（奥斯特实验），磁生电（电磁感应现象），磁场对电流的作用等。     

第八讲 电磁转化

电流的周围存在着磁场,利用磁场也可以获得电流,电和磁的关系与人类的生活、生产关系非常密切.本讲涉及简单的磁现象、磁场、电磁铁、发电机等诸多方面,其中不少问题已是中考命题的热点.     

义务教育初中物理(人教社版)第二册各章教材教法辅导(10)

第十一章 电和磁(一) 1教材特点：本章共六节，第一节简单的磁现象，第二节磁场和磁感线，第三节电流的磁场，     

你能识别电和磁陷阱吗

电与磁的内容是电学知识的延伸,概念和规律多数是通过实验分析概括得出的。因为生活中这类知识的应用多于现象的观察,所以我们在解决具体问题时很容易出错。不过,我们可以通过一定类型的题目解答来跳出这些隐藏在题目里的陷阱。一、电流的磁场