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“总有一款适合你”,每次看到这句广告语,我的神经总会一次次地被触动。
记得去年“六一”节,学校召开运动会,我担任田赛部裁判。因为工作繁琐,所以需要找几个学生来帮忙。找谁呢?我来到五年级学生活动区域,恰巧一个小男孩跑着撞向我,我一把抓住他:“你是运动员吗?”小男孩紧张地站在我面前:“我不是运动员,我……我……”“那好,你跟我去帮忙吧!”“干什么?”他有点茫然地问。我向他的班主任说明来意,不料班主任一下子睁大了眼睛:“他?怎么行?除了话多,干不了正事”。“他撞了我。不撞不相识,就当是他撞我的惩罚吧。小伙子,你说行吗?”我拍拍小男孩的肩膀,和他开玩笑。班主任善意地笑笑说:“只要你不怕他给你添麻烦,你就带他去吧!”于是,小男孩蔫头耷拉脑地跟我来到了竞赛场。“你咋能找他呢,没有其他学生吗?我的美术课,他一分钟都坐不住,测量这么细致的活,他能干么?”另一位裁判老师一见他差点跳了起来。“让他先试试吧!”出人意料的是,在竞赛的几天里,看似毛糙的他搞起测量来一丝不苟,就连裁判员老师的疏漏他都能及时弥补。看着汗流满面地认真工作的他,我不禁想起了服装店的一句广告语---“总有一款适合你”。 相似文献
记得去年“六一”节,学校召开运动会,我担任田赛部裁判。因为工作繁琐,所以需要找几个学生来帮忙。找谁呢?我来到五年级学生活动区域,恰巧一个小男孩跑着撞向我,我一把抓住他:“你是运动员吗?”小男孩紧张地站在我面前:“我不是运动员,我……我……”“那好,你跟我去帮忙吧!”“干什么?”他有点茫然地问。我向他的班主任说明来意,不料班主任一下子睁大了眼睛:“他?怎么行?除了话多,干不了正事”。“他撞了我。不撞不相识,就当是他撞我的惩罚吧。小伙子,你说行吗?”我拍拍小男孩的肩膀,和他开玩笑。班主任善意地笑笑说:“只要你不怕他给你添麻烦,你就带他去吧!”于是,小男孩蔫头耷拉脑地跟我来到了竞赛场。“你咋能找他呢,没有其他学生吗?我的美术课,他一分钟都坐不住,测量这么细致的活,他能干么?”另一位裁判老师一见他差点跳了起来。“让他先试试吧!”出人意料的是,在竞赛的几天里,看似毛糙的他搞起测量来一丝不苟,就连裁判员老师的疏漏他都能及时弥补。看着汗流满面地认真工作的他,我不禁想起了服装店的一句广告语---“总有一款适合你”。 相似文献
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张良星 《聪明泉(少儿版)》2003,(2)
小摄影师走后,高尔基一直等着他,从白天等到晚上,可小男孩始终没有回来。高尔基有些担心小男孩不会来了,叹了口气说:“都怪我不早点把胶卷拿出来,否则小男孩就不会走,也许以后再也见不到这个小男孩了。”正在这时,门铃响了,高尔江西兴国县实验小学三(4)班 张良星基问:“是谁呀?”小男孩儿说:“是我,上午来过的小男孩。”高尔基高兴极了,他赶快打开门。小男孩低着头,红着脸,非常害羞地站在门口。高尔基看出了小男孩的心思,温和地对他说:“我不是在等你,我在写作。”小男孩这才松了口气。高尔基让他坐下,然后问:“… 相似文献
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黄才玲 《中小学心理健康教育》2012,(16):43-43
近日朋友说:“生活真艰辛。感觉幸福离我越来越远了。”幸福,真的遥不可及吗?保持一颗纯洁的心,幸福自然悄悄降临。某次冬天下班回家,院子里有几个孩子在玩耍。妈妈们在一边看护着。聊着天。有一个看起来不到两岁的小男孩,安静地站在旁边。我从这个小男孩身边走过时,小男孩忽然冲着我笑了,然后慢慢地、吃力地抬起被厚厚的棉衣裹着的手臂. 相似文献
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案例一:
(片断一)老师引入教学:“上节课认识了塑料的哪些知识?哪些地方用到了塑料用品?”学生踊跃举手回答。接着老师又问:“为什么下雨天要穿塑料胶鞋?为什么洗碗时要戴上塑料手套呢?”(师边问边展示她手中的橡胶手套)学生七嘴八舌地回答道:“我妈妈就是用它来搞卫生的。”“我家里也有这种手套。”“可以防水啊。”一个小男孩边叫边晃悠着他手中的橡胶手套。老师一听,对小男孩说:“你说得真好,今天我们就做实验来研究一下塑料还有什么特点。”师转身在黑板上板书课题。 相似文献
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王艳 《中小学心理健康教育》2013,(15):34-35
三年前在我住的小区门口,我看到一个年轻的妈妈在教训一个小男孩,小男孩大约五六岁。妈妈大声地问:“一个10是10,2个10是20,4个10是40,3个10是多少?”小男孩胆怯地回答:“40。”一会儿又改口说:“20。”妈妈气急败坏地大声又问一遍,小男孩依旧怯生生地答:“20?10?不知道。”于是妈妈不依不饶地继续问,小男孩儿既害怕又生气地胡乱答,母子俩僵持在那里。正是下班时间,小区门口进进出出的人很多,众目睽睽之下,小男孩越来越懵了……时至今日,我仍然会想起那个小男孩,并且为他担心。如果妈妈继续采取这种教育方式,他的数学可能永远也学不好,甚至影响到其他学科,出现学习障碍。 相似文献
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彭懿 《故事作文(高年级版)》2003,(3)
雨蛙“百年墓地”的门被推开了,一个小男孩冲了出来。这是一个看上去比我要小几岁的男孩。九岁,还是十岁?不过可能是因为隔开了一段距离,加上又是雨又是雾的,我头一眼看过去,这个小男孩给我一种在地下被囚禁了一百年的印象。恐怕是他的脸色不正常吧?“你看——”邮差扭过头来冲我扮了一个鬼脸,“湖怪出来啦!”一瞬间,那个小男孩突然发生了变化,一下子变成了一个丑陋不堪的怪物,浑身漆黑,身上散发出一股死鱼和烂泥的腥臭味。它张开血盆大口朝我扑了过来——“湖怪——”我下意识地往地下一蹲,差一点就放声尖叫起来了!当然是幻… 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2013,(11):80-80
为啥不开门
有一个小男孩坐在一个门口玩耍,一个中年男子问他:“你爸爸在家吗?”小男孩答:“在家。”中年男子便去按门铃,按了很久,无人开门。于是男子生气地问:“你爸爸为啥不开门?”小男孩答:“我哪知道,这又不是我家!” 相似文献
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一天早晨,当我训练完学生舞蹈穿过大厅的时候,我看见了他——那个曾和我有过几面之缘的小男孩。只见他声音嘶哑地大喊:"我不要你,我要找妈妈!"双手还不停地掰开拉在他胳膊上的一双大手,眼里含着泪花,一边祈求老师放了他,一边追寻着母亲的背影。看着这个可爱的小男孩,我走了过去。他像看见了救命稻草似的,一下子抓住了我。我微笑着抚摸着他的头问:"怎么啦?"男孩抽泣着说:"我不喜欢她,我喜欢 相似文献