指导学生制作简易热敏温度计

热敏温度计是一种利用热敏电阻将热信号转换为电信号的传感器，现行高二物理教材上，设置了研究热敏电阻的热敏特性实验，还有利用热电阻制成的电阻温度计示意图，这些激发了学生动手制作热敏温度计的兴趣。我在课外为学生设计了一套制作简易热敏温度计的方案，并指导     

指导学生制作简易热敏温度计

热敏温度计是一种利用热敏电阻将热信号转换为电信号的传感器,现行高二物理教材上,设置了研究热敏电阻的热敏特性实验,还有利用热电阻制成的电阻温度计示意图,这些激发了学生动手制作热敏温度计的兴趣.我在课外为学生设计了一套制作简易热敏温度计的方案,并指导学生动手制作.     

热敏元件及其正确使用

在各种控制系统中,温度是最为常见的被控量之一,由此,各种测温元件也就被广泛应用。热电阻、热敏电阻、热电偶是使用最多三类热敏元件,由于其种类繁多,在工程实践中做到正确选择和使用并不容易。     

多敏感电阻之大观

电阻器是电路元件中应用最广泛的一种,在电子设备中约占元件总数的30%以上,其质量的好坏对电路工作的稳定性有极大影响.普通电阻器件的电阻值是固定不变的,它们在电路中符合欧姆定律,即 I=U/R.这类电阻器被称为线性电阻.随着电子学的发展,尤其是工业自动化技术、机器人技术等学科的发展,科学家们发现了各种各样的特种电阻,它们对外界环境(例如压力、温度、光照等)比较敏感,阻值随着环境的改变而改变,因而可以作这些环境变量的探测器,被广泛应用于生产和生活中,它们一般不符合欧姆定律,属于非线性电阻的范围.下面对这类电阻作一些简单介绍.一、热敏电阻热敏电阻对热量敏感,阻值随着温度的改变而改变.热敏电阻对温度的反应分正温度系数和负温度系数.负温度系数热敏电阻简称 NTC 热敏电阻.它是以氧化锰、氧化钴、氧化镍、氧化铜和氧化铝等金属氧化物为主要原料,采用陶瓷工艺制造而成.它的阻值随着温度的升高而下降.利用它的这一特     

气体对外做功内能减少实验教具的制作

气体对外做功，内能减少是高中物理新教材第二册第十一章中新增的演示实验。实验要求用灵敏温度计测出气体压强增大到一定程度时，温度计的示数和气体冲开胶塞后温度计的示数明显变小，用于验证空气在膨胀时对外做功，内能减少，温度降低。但是一般中学的物理实验室只配备热敏温度计，而且热敏温度计对变化的温度的反应并不灵敏，要等数秒钟后才能达到热平衡。所以不能把气体绝热压缩时升高的温度及气体绝热膨胀后降低的温度比较真实地显示出来。本人制作的这套教具，找到了一种性能优良的灵敏温度计，能把气体绝热压缩时升高的温度及气体绝…     

温度计刻度问题的求解方法

温度计是初中物理教学中接触到的重要的实验仪器,在使用温度计测量物体的温度以及有关温度计的教学中,经常会遇到使用刻度不准的温度计测量物体温度的特殊问题,下面以一题为例简析解决这类问题的方法。 例.现有一支刻度均匀但不准的温度计,将它插入冰水混合物中,温度计的示数为4℃;把它插入标准大气压下的沸水中,温度计的示数为92℃;再把它插入温度未知的温水中,温度计的示数为26℃,那么,温水的实际温度是多少?     

关于《测定物体温度》一课教学的看法

《测定物体温度》一课,有几处教学时容易处理不当。 其一,在使用温度计测量水的温度时,当温度计在水中液柱静止时读出温度计上的温度值。而教师说:“当液面静止时再读数。”并没有讲清如何读数,一定要求学生的视线与液柱顶端相平。 其二,测冰水水温。冰水混合温度一定是0℃,然而有的小组测     

热敏电阻模块的制作与应用

具有负温度系数的热敏电阻 ,可以用在放大电路中稳定电路的静态工作点 ,也可以用作热敏探头来实现温度的精确控制 ,可用在许多实用电路 (如火灾报警器、温度控制器 )中。一般的热敏电阻 ,其动态电阻变化很小不适宜直接作为探头使用 ,这可以用一个放大电路把其动态电阻的变化范围增大 ,从而使其能完成各种实用功能。ａ .探头模块的制作。如图 1所示 ,热敏电阻Ｒｔ 的电阻为2 0 0Ω ,则其电阻的变化范围一定小于 2 0 0Ω ,把它作为晶体三极管放大电路基极上偏置电阻接在电路中 ,该电路中 ,电位器Ｒｐ 用于调节电源输入到晶体三极管基极的电压 …     

评析一道中考压轴题

有一种半导体，其电阻的大小随温度的变化而明显地改变，利用这种半导体材料制成的电阻叫热敏电阻．热敏电阻可以用来测量温度的变化，且反应快，精度高．     

“温度、温度计”教学案例及评述

1 教学目标 ⑴理解温度的概念,并能说出生活环境中常见的温度值.⑵通过观察温度计的构造, 练习用温度计测水温,了解液体温度计的工作原理和温度计的使用方法,会用温度计测量温度.⑶尝试对环境温度问题发表自己的见解,增强环保意识.     

做功改变物体内能实验的设计

本文详细介绍了利用兽用塑料注射器、热敏温度计等器材设计、制作"做功改变物体内能"的实验装置及其实验方法。     

电动机过热保护及常用测温元件

在电动机制造过程中，热敏电阻、热敏开关、热电偶和铂热电阻以及防潮加热带的应用，实现了对电动栅过热的保护和在潮湿环境下运行时的保护，以及绕组、轴承部分的温度测量，可以直接反映出设计中存在的缺陷，有助于设计者更有针对性地改进设计，完善产品。以下就电动机过热保护及常用测温元件作一简介。     

电阻温度计简介

新编高中<物理>第二册(试行修订本·必修加选修)第十五章恒定电流第二节<电阻定律电阻率>一文中提到电阻温度计和配图,学生较感兴趣,但课文中介绍较少,故同学们大有意犹未尽之感,所以我们将有关材料整理出来,以飨读者. 电阻温度计是利用金属电阻率随温度升高而增大的特性制成的.它利用各种金属电阻做成感温元件,通过测金属的电阻来确定温度,而电阻的测量通常用惠斯通电桥.电阻温度计使用的金属有铜、镍、铂、铂铑合金等,其中铂的性能最好,所以铂电阻温度计应用较多.     

热电偶及其应用

热电偶又叫温差电偶,它是由两种不同金属焊接并将接触点放在不同温度下的回路.它的一个重要应用是制作测物体温度的热电偶温度计.热电偶温度计在生产中有广泛应用,并且不少中学物理实验室配备有这种仪器.为了使大家更好地了解和使用它,本文简单介绍热电偶和热电偶温度计.     

温度计的计算

温度计的计算在热学中,就像一段小插曲,许多学生很不重视.它常见于奥林匹克竞赛题中,中考题一般出现于填空或选择,弄懂这部分内容,对温度计的学习有很大的帮助.温度计的计算主要有两种类型:有刻度和无刻度的温度计.众所周知,一般常用准确的温度计,每格(即一等分)表示摄氏温度的一个单位,叫做一摄氏度.而与温度计有关的计算题往往是标度不准,即每一格并非是1℃,但刻度是均匀的且是等值的,即变化一格改变的温度是相等的,根据这种情况,我们有如下几种解题方法:准确温度值,再求实际温度.例1一只温度计刻度均匀,但示数不准,将它放在冰水混合物中,…     

温度升高热敏电阻的阻值一定减少吗?

高中物理教材中指出:有的半导体,在温度升高时电阻减小得非常迅速,利用这种材料可以制成体积很小的热敏电阻。因此不少师生认为,热敏电阻的阻值总是随温度的升高而减小。果真如此吗?其实热敏电阻是电阻值随温度变化的半导体传感器,按其温度特性分为三类:负温度系数热敏电阻(NTC)、正温度系数热敏电阻(PTC)、临界温度系数热敏电阻(CTR),三类热敏电阻的特性曲线如图1所示,下面对其作一具体介绍。1PTC热敏电阻PTC(PositiveTemperatureCoeffiCient)是指随温度上升电阻急剧增加、具有正温度系数的热敏电阻现象或材料。该材料是以钛酸钡、…     

《测定物体的温度》

一、教学目的 1.教会学生正确使用摄氏温度计测定水、土壤、空气的温度,培养学生定量观测的能力。 2.培养学生仔细观察、认真记录的科学态度。 二、教学重点 使用温度计测定物体温度的基本方法。 三、课前准备 1.教师演示教具: 投影仪、测定水温和气温方法的投影片、酒精温度     

两道高考真题的赏析

真题1：图1为某一热敏电阻（电阻值随温度的改变而改变,且对温度很敏感）的I－U关系曲线图． 赏析：这是一道电学实验题,其立意是考查考生获取信息和转换信息的能力、比较能力和选择合理实验方案的能力．该题提供的情景是热敏电阻的I－U关系图线及可供学生选择的实验设计电路,本题主要考查学生能正确使用分压电路．图2是利用滑线变阻器组成的正确分压电路,其特点是该电路的调节范围大,可从0V调到所需的电压值,本题要测出热敏电阻的I－U关系完整曲线,电压必须从0V开始测量,才能得到完整的图线,而利用图3的分压电路则无法测得热敏电阻0V点附近的I－U．     

温度升高热敏电阻的阻值一定减少吗？

高中物理教材中指出：有的半导体，在温度升高时电阻减小得非常迅速，利用这种材料可以制成体积很小的热敏电阻。因此不少师生认为，热敏电阻的阻值总是随温度的升高而减小。果真如此吗？其实热敏电阻是电阻值随温度变化的半导体传感器，按其温度特性分为三类：负温度系数热敏电阻（NTC）、正温度系数热敏电阻（PTC）、临界温度系数热敏电阻（CTR），三类热敏电阻的特性曲线如图1所示，下面对其作一具体介绍。     

物态变化易错点剖析

一、温度计 例1以下是几位同学在物理实验室中使用温度计测量温度的几种做法,其中正确的是( ). A.用温度计直接测酒精灯火焰的温度 B.将温度计伸入烧杯底测烧杯中液体的温度 C.将温度计从液体中取出来读数 D.读取温度计的示数时视线与温度计液柱上表面相平