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有一次,我利用一堂体育课把两位学生留在教室里辅导他俩做作业,冯东明同学积极思考,认真进行计算,遇到不懂的问题,虚心向我请教,在老师的耐心辅导下,他学得很好。而另一位李大强同学,脸上露出一副无奈的样子,他做作业一片糊涂,有时写错字。当晚,我将其学习情况告诉了他父亲。第二天.不见李大强同学上学,我急忙到他家里问个究竟?刚进门口,他父亲对我说:“老师不用来了。”“为什么”?“他无心上学,只记住打球,上学是没有用的。”他爸爸回答我。站在旁边的李大强眼泪横流,一边哭一边对我说:“老师.都是你害了我,爸爸不准我上学都是因为你。”我听后感到很愕然,难道我为他辅导功课有错吗? 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(6)
上了“高四”,更是一种心理的较量。两次补考后,成绩仍不甚理想,面对日益逼近的六月,情绪日益低落,这一切让爸爸知道了,为此,他给我写了一封信:女儿:当见你一天天消沉下去,我知道你遇上了一个强大的敌人,他,就是你自己!在上个世纪三十年代,有一个糕饼店的小学徒。在旧社会的中国,学徒的地位很是低下,每天要帮师傅打扫、做饭等,而真正的手艺却只能偷学。在一天天打骂中,这个学徒觉得再也不能忍受了,因为他觉得自己根本学不到什么。就在他准备放弃时,他忽然觉得自己应该挑战一下自己,不是说天无绝人之路吗?他便时刻在心… 相似文献
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音乐课上,陈若愚不但自己做数学作业,还发动别的同学和他一起做。音乐老师制止时,他竟然反驳说:“你工作轻松,音乐课又不考试,学了有什么用?还不如做好主科作业,考试能多拿分。音乐太简单了,靠喉咙就行,我一首歌都不用学,照样是‘麦霸’。我有这个天赋,不需要再上课。” 相似文献
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音乐新课程标准实验教材《小红帽》一课是歌表演。歌曲《小红帽》教唱完毕,准备进行下一项歌表演。正在这时候,我发现许小权同学正趴在那儿画什么。我走过去夺过画纸,想训他一顿。可是,当看到他那充满灵气的画———把小红帽挎着篮子走路的形象画得惟妙惟肖时,我突然改变了想法:每个孩子都有不同的特长和兴趣,何不因势利导,让他在音乐课上发挥自己的特长,将画融合到音乐中?于是,我拿起他的画向大家展示:“许小权同学画的小红帽好不好?”同学们说:“好。”我接着说:“下面请同学们根据自己的兴趣和特长自由地表现歌曲。可以编… 相似文献
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山东胶州一家长来信说:我的儿子今年上三年级,学习挺好的。有一件事情始终让我们不太舒服。就是孩子把老师的话当圣旨一样,而我们父母的话在他那里简直一文不值。是“废纸”一张。他常挂在嘴边的一句话就是:“我们老师说的……”我们做家长的究竟该怎样提高自己的威信? 相似文献
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质疑就是提出疑难的问题,包括对某些定论提出自己的看法。古人说:“为学患无疑,疑则有进。”这就要求同学们要懂得质疑。然而,现实情况是大多数刚升人高中的同学,不愿自主地去探究,不敢提出自己独到的看法。这是为什么呢? 相似文献
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张讲在读初中。也不知道是天生愚钝呢,还是真的学不上去。张讲愣是怎么学也学不进去。明明黑板上老师说的那些内容,别的同学都已经点头了,张讲在下面,还是没看明白。那个戴着眼镜的女老师问,还有哪个同学不懂的吗?大部分的同学都在点头。老师的视线看向张讲那边时,张讲赶紧也点了头。不懂就回家自己琢磨吧,张讲想。回到家,张讲摊开书看,反复看,看了半天,还是不懂。张讲就很苦恼。回到家,张讲摊开书看,反复看,看了半天,还是不懂。张讲就很苦恼。要考试了。张讲呆坐在桌子前,愁眉不展。邻桌的王强似乎看出了张讲的心事,说不怕,不怕,我有办法。张讲一愣,说什么办法?王强看了下四周,确定没人注意后,悄然耳语说,我能搞到这次测验的试卷答案,到时给你一份好了。张讲瞪大了眼,说这成吗?张讲是害怕被人发现作弊的行为。王强以为张讲是不信,说放心,那答案绝对是真实的,是咱班的刘雷,他叔在学校文印室上班,他偷偷溜进去搞到的……张讲还有些犹豫,但在考试之前,当王强悄悄地塞了一份答案到了他手中时,张讲还是紧紧地把答案攥在了手心。 相似文献
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叶亚龙 《聪明泉(少儿版)》2002,(12)
大家都很熟悉米老鼠先生吧?它生于美国迪斯尼公司,经常在电视、广告、各种宣传品上出现。可是近来,新的高素质童星陆续推出,米老鼠的文化水平太低,几乎不适合当演员了。于是,它听从老伙计唐老鸭的劝告,去找新工作了。 米老鼠满怀希望地走遍了大街小巷的职业介绍所,但还是没找到新工作。一天晚上疲惫不堪的米老鼠在一家餐馆买了一只烤乳猪,觉得味道很好。它眼前突然一亮,高兴地说:“哎,我为何不开一家烧烤店呢?” 米老鼠当机立断去当厨师。它来到一家餐馆,和老板商定:不交学费,也不领工资。 转眼间,半年过去了… 相似文献
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上完《扁鹊见蔡桓公》后,我说:“象桓侯那样掩饰自己的缺点,是要吃大亏的。”突然,一个同学站了起来,并说:“老师,桓侯并没有掩饰自己的缺点,相反,我认为他很大量。”什么?我吃了一惊,鼓励他继续说下去。“桓侯作为一个国君,总得有自己的尊严。他能当着众人的面承认自己有病吗?扁鹊三番五次责难他,他仅仅表现出不悦,并没有处死他,这不叫大量吗?”我楞了一下,虽然他的想法有点牵强,但其思考问题的方法值得肯定。于是,我让同学们继续发表意见。有的说桓侯是个爱面子的人;有的说他心胸狭窄……谈到扁鹊时,一位同学的发言… 相似文献