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质量是成人教育的生命,提高教学质量的办法有许多。如采用适合成人学习的教材,制定相应的教学管理制度和考试办法等,但最关键的因素还是提高任课教师的素质和能力,工作上做到三个到位。我就几年来自己从事税务专业函授高等教育的实际谈几点体会。l.树立自己的合格教师形象,对学员的影响到位。第一,要有良好的政治素质。大学教师在人们心目中有较高的地位,举止言谈对学员都会产生一定的影响。成人学员绝大多数都有实践经验,对社会上的一些现象都有切身的体会,作为教师对于学员表现和表达出来的一些不正确的行为和认识,要学会正面… 相似文献
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成人学员的再塑造问题常虹多年的成人教育工作实践使我认识到,成人学员虽然世界观已初步形成,但对他们仍然有一个再塑造的问题。要想完成对成人学员再塑造的任务,以下几个方面应该抓好:1.入学教育对成人学员的再塑造必须从人学抓起。首先是进行学习目的教育,使学员... 相似文献
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掌握成人心理特点 建构有效教学机制 总被引:5,自引:0,他引:5
从心理学的角度分析成人学员在心理上和学习活动中的特点,不难看出,成人学员的学习优势与普通学校学生有很大不同。因此,在构建成人教育的教学机制,提高成人学员学习效能方面须从教与学两个层面入手,树立全新的教育理念,重视教学目标达成,满足学生需求,创新人才培养模式和教学方法,促使成人学员建立合作、自主、创新的学习机制。 相似文献
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陈选能 《陕西师范大学继续教育学报》2001,18(3):26-27
成人学员接受高等教育之前,要做好心理调适,改变旧教育观念,树立正确的成人高等教育观;突出自己的学习个性,培养良好的学习观;树立远大理想,确立正确的成才观。 相似文献
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在长期的成人英语教学中,笔者有意识地挖掘成人的潜力,发挥他们的优势,结果使学员们增强了信心。下面笔者根据个人教学经验,结合成人特点以及函授英语精读课,谈谈挖掘成人潜力的几点措施。一、培养学员积极的自我杜念学生学习外语有多少成绩,部分取决于他的智力,除此之外,学习态度、情绪、学习动力、个人性格、自我概念也影响学习成绩。积极的自我概念认为自己有能力,并且自信具备攻克难题、承担高水平任务的才能,它对外语学习无疑起着明显的促进作用。具体到函授学员来说,他们主要有以下几点优势:1.他们是成人,且都在中学任… 相似文献
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白成华 《辽宁教育行政学院学报》1992,(4)
学生的年龄特征、知识基础和心理发展水平,是选择教学方法的基本依据之一。因此,笔者将在本文中,结合成人学员的学习优势,就在成人高等学校教学中,如何选择教学方法,提高教学水平,谈谈自己粗浅的看法。成人学员一般具有下列方面的学习优势: 相似文献
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有些学员认为学习物理学用处不大、远水解不了近渴。从教学的主导因素来分析,这与我们的物理教学没有能适应成人学习的特点,满足成人学习的要求,出有很大关系。成人学习什么,选择什么方式学习,都取决于成人的需要。成人教育,应是你要学,我帮助你学。“要学”是学习积极性的内动力,经常让学员们看到自己所要学的东西,便是调动学员们学习积极性的外 相似文献
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成人教育的教学设计初探 总被引:1,自引:0,他引:1
成人教育是我国教育体系的重要组成部分。要提高成人教育质量,成人教育的教学设计出发点是要能够帮助学员学会学习、解决问题、发展创新思维能力方面。本文从成人学习的心理特点、学习目标设计、教学内容设计、学习环境设计、教学活动设计等方面进行了初步的探讨。 相似文献
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顾玉明 《天津成人高等学校联合学报》2004,6(2):17-20
调查研究发现“电大开放教育”的学员比“成人学历教育”的学员在学习兴趣、学习能力、专业知识、思维能力、学习态度诸方面有更多的优势,因而有更好的学习效果。要防止学员把教育消费理解为商品消费。实行开放教育、学分制的办学模式,是一种更好的办学模式,势在必行。 相似文献
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罗海青 《湖北成人教育学院学报》2012,18(2):112-113
伴随着函授教育向更高层次的发展,英语教学在函授教育中的作用日益突显。文章对目前成人函授英语教学中普遍存在的学员基础差、缺乏学习动机;教师教学模式单一、教学方法陈旧等问题进行了分析,在此基础上探讨了成人函授英语教学的改革和对策。笔者认为,要想提高成人函授英语教学的质量,教师应注重激发学员英语学习的兴趣和信心,改革教学模式和方法,培养学员自主学习能力,帮助学员找到适合自己的英语学习方法。 相似文献
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成人医学高校应实行学分制成人医学高校目前一般还是以学年制的方式进行教学,这种教学形式对成人学员来说会带来许多问题,不能适应学员的具体情况,表现为以下几方面:(1)成人高校的学生是来自工作岗位的,他们许多人是带着问题来学习的,希望能通过学习,补充自己从... 相似文献
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学习时间短与学习任务重是成人教育中普遍存在的问题,因而有效解决这一矛盾是办好成人教育的关键。本人从事成人教育工作多年,愿就成人学员提高学习效率的方法,谈谈自己的体会。 一、善于听教师讲课 与成人学员谈善于听老师讲课,似乎有些不妥,有人会说,我在一年级就学会了,何必现在要谈这个问题。这里所说的善于听课,不仅仅是指能听懂老师说什 相似文献
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在履职晋级培训中,常听成人学员抱怨记忆力不好。确实,成年人由于接触事情多,摄取信息量大,机械记能力开始衰退,记忆力表现相对就差些。但成人的记忆也有优势,只要正确认识自己,扬长避短,找到恰当的方法,能就提高记忆效果。首先,要树立自信心,以积极愉快的情绪投入学习。学习是一种间接的认识过程,是艰苦的脑力劳动。心理学认为,认识过程中必然有情感的参与。如果进入学习活动时对自己的记忆能力失去信心,必然增加心理负担,造成精神压力,降低记忆效果,反之,以积极的情绪投入学习,相信自己一定能学好,一定会有收获,则利… 相似文献
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成人中专要加强学员学习能力的培养尚道文,程时平学习能力的培养.就是培养学生运用一定的学习方法,独立获取知识,掌握基本技能,养成良好的自学习惯。加强学生学习能力的培养是教学工作的一项重要任务。当前大批初中应届毕业生涌入成人中专,他们尚未成年,思维方式也... 相似文献
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要解决目前成人函授教育中学员的学习态度不端正,学习的主动性不强,参加面授的到课率不高,学习效果不佳等问题,关键在于函授教育部门自身要与时俱进,要改革旧的教学模式,要创新教学方法和手段,必须充分地调动和激发起学员的学习兴趣。在教学中要创设能够充分吸引学员的教学情景;要运用成人的求实惠、重实用的心理倾向去设计组织授课;要尽可能适应学员求新、好胜、勇领时代潮流的心理特征需要。只有这样才能吸引住学员,函授教育质量才能有保证。 相似文献
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李继娥 《中国校外教育(理论)》2010,(5):19-19
在成人教育中,对于女性学员,我们要因势利导,既让她们看到学习中的不利因素,更要让她们看到自身的学习优势,这对于提高女性成人学员学习效益和学习的积极性,不断提高她们的整体素质,为社会培养更多、更优秀的女性人才有着十分重要的意义。 相似文献
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